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1、2022春三年級美術下冊 第3單元 我和我的伙伴 第9課《課外活動的小伙伴》教案 嶺南版
教學目標
知識與能力
體會休閑的活動動態(tài)；能用簡單的線條表現(xiàn)課間休息的人物動態(tài)。
過程與方法
在欣賞活動中，掌握繪畫方法，學會抓住人物動態(tài)進行觀察、記憶與表現(xiàn)。
情感態(tài)度與價值觀
感知課間運動也是一種放松的休息，體驗同學之間和睦相處的快樂。
教學重點
能用簡單的線條表現(xiàn)課間休息的人物動態(tài)。
教學難點
能用簡單的線條表現(xiàn)課間休息的人物動態(tài)。
教具準備
Ppt課件、繪畫工具
教法運用
演示法、參觀法
學法指導
模仿學習法、實踐法
基本環(huán)節(jié)
教師授課過程（教師活動）
學生
2、學習過程（學生活動）
教學意圖
導入
新課
（檢查預習）
看一看，猜一猜，他們在干什么？
學生看圖片，猜：跳竹竿
引出課題
初
學
新
課
（初步探究）
觀察發(fā)現(xiàn)：
人在休息時沒有大幅度動作，姿態(tài)放松，表情自然。仔細觀察，下面的圖片里的人物動作與表情。
學生仔細的觀察圖片，舉手發(fā)表看法。
鍛煉學生細致的觀察力與大膽的表達能力。
學 習 探 討
（合作學習）
欣賞與觀察：
圖片跳皮筋、拔河運動中人物的動作有什么特點？
表情有什么變化？
學生仔細的觀察圖片，舉手回答發(fā)現(xiàn)的問題。
鍛煉學生的表達能力
基本環(huán)節(jié)
教師授課過程（教師
3、活動）
學生學習過程（學生活動）
教學意圖
欣 賞 觀 察
（深入探究）
欣賞作品：談談感受！
欣賞優(yōu)秀作品，說一說你觀后感！
學生欣賞優(yōu)秀作品，發(fā)表看法，優(yōu)缺點。
培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美的能力
當
堂
檢
測
（學習診斷）
作業(yè)：
創(chuàng)作、表現(xiàn)你和你的小伙伴一起玩耍的場景
要求： 用簡單的線條描繪畫面
用顏色填涂畫面
開展自主探究活動。。
進行獨具個性的創(chuàng)作，給學生自由發(fā)揮空間。
課
堂
小
結
（梳理歸納）
、學生評述
2、老師評講學生作品，總結本課內容與學生存在的問題
1、 學生互評，評價同學優(yōu)缺點，自評
2、學生聽老師評價
評價自己的作品時能分享自己的方法與細節(jié)
老師評價學生，針對問題進行解決
作業(yè)布置（檢查反饋）
板書設計（突出重點）
回家完成一個作品
課外活動的小伙伴
教學反思
2022春三年級美術下冊 第3單元 我和我的伙伴 第9課《課外活動的小伙伴》教案 嶺南版
