六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Recycle Mike’s happy days》教案2 （新版）人教PEP版

六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Recycle Mikes happy days教案2 （新版）人教PEP版課題：Recycle Mikes happy days備課人 上課人：教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)給單詞歸類(lèi)；2.去市場(chǎng)之前會(huì)列好清單；3.能介紹新朋友的外貌特征；4.能描述農(nóng)場(chǎng)生活和活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：1.會(huì)給單詞歸類(lèi)；2.去市場(chǎng)之前會(huì)列好清單；3.能介紹新朋友的外貌特征；4.能描述農(nóng)場(chǎng)生活和活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：1.去市場(chǎng)之前會(huì)列好清單；2.能介紹新朋友的外貌特征。教具學(xué)具課件準(zhǔn)備：PPT第幾課時(shí)：period 1探索流程個(gè)性添加（教學(xué)反思）Step 1 Warm-upGreeting.Free talk.Step 2 PresentationDay 1: A beautiful farmDay 2: Farmers marketDay 3: Life on the farmDay 4: Mikes day on the farmStep 3 ExtensionStep 4 SummaryStep 5 Homework板書(shū)設(shè)計(jì)作業(yè)布置 Recycle Mikes happy daysCan you name the group of the words?完成活動(dòng)手冊(cè) read and write. 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：Recycle Mikes happy days備課人： 上課人：教學(xué)目標(biāo)：能看懂Mike學(xué)校生活的PPT,復(fù)習(xí)學(xué)科名稱(chēng)，理解Mike對(duì)各科的喜好。能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)向別人介紹自己的朋友能根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤，找出錯(cuò)誤理由。通過(guò)故事的閱讀提高英語(yǔ)閱讀理解能力和閱讀技巧。教學(xué)重點(diǎn)：能掌握表示各個(gè)學(xué)科的單詞及喜歡和不喜歡該學(xué)科的理由。能理解故事并能流利地朗讀故事。教學(xué)難點(diǎn)：如何在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用所學(xué)，規(guī)劃好自己的未來(lái)。教具學(xué)具課件準(zhǔn)備：PPT第幾課時(shí)：period 2探索流程個(gè)性添加（教學(xué)反思）Step 1 Warm-up1. Greeting.2. Free talk.3.看課表，同桌展開(kāi)問(wèn)答練習(xí)。復(fù)習(xí)句型I likebest.=My favoriteis/is my favorite.Step 2 PresentationWatch the PPT of the story.Read the story and find the mistakes.要求學(xué)生帶著問(wèn)題再次閱讀。Look at Bills poster.Step 3 ExtensionDesign your own poster.Step 4 SummaryLet the students tell the class what we learnt today.Step 5 Homework板書(shū)設(shè)計(jì)作業(yè)布置 Recycle Mikes happy daysMikes school lifeRead and underline the mistakesRead and tick or cross. Write your own poster.