六年級英語下冊《Recycle Mike’s happy days》教案2 （新版）人教PEP版

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1、六年級英語下冊Recycle Mikes happy days教案2 （新版）人教PEP版課題：Recycle Mikes happy days備課人 上課人：教學目標：1.會給單詞歸類；2.去市場之前會列好清單；3.能介紹新朋友的外貌特征；4.能描述農(nóng)場生活和活動。教學重點：1.會給單詞歸類；2.去市場之前會列好清單；3.能介紹新朋友的外貌特征；4.能描述農(nóng)場生活和活動。教學難點：1.去市場之前會列好清單；2.能介紹新朋友的外貌特征。教具學具課件準備：PPT第幾課時：period 1探索流程個性添加（教學反思）Step 1 Warm-upGreeting.Free talk.Step 2 P

2、resentationDay 1: A beautiful farmDay 2: Farmers marketDay 3: Life on the farmDay 4: Mikes day on the farmStep 3 ExtensionStep 4 SummaryStep 5 Homework板書設計作業(yè)布置 Recycle Mikes happy daysCan you name the group of the words?完成活動手冊 read and write. 課時教學設計課題：Recycle Mikes happy days備課人： 上課人：教學目標：能看懂Mike學校生

3、活的PPT,復習學科名稱，理解Mike對各科的喜好。能用簡單的英語向別人介紹自己的朋友能根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤，找出錯誤理由。通過故事的閱讀提高英語閱讀理解能力和閱讀技巧。教學重點：能掌握表示各個學科的單詞及喜歡和不喜歡該學科的理由。能理解故事并能流利地朗讀故事。教學難點：如何在現(xiàn)實生活中運用所學，規(guī)劃好自己的未來。教具學具課件準備：PPT第幾課時：period 2探索流程個性添加（教學反思）Step 1 Warm-up1. Greeting.2. Free talk.3.看課表，同桌展開問答練習。復習句型I likebest.=My favoriteis/is my favorite.Step

4、 2 PresentationWatch the PPT of the story.Read the story and find the mistakes.要求學生帶著問題再次閱讀。Look at Bills poster.Step 3 ExtensionDesign your own poster.Step 4 SummaryLet the students tell the class what we learnt today.Step 5 Homework板書設計作業(yè)布置 Recycle Mikes happy daysMikes school lifeRead and underline the mistakesRead and tick or cross. Write your own poster.