《八年級(jí)政治下冊(cè) 第十六課 第二框 維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益 維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益教案 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第十六課 第二框 維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益 維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益教案 蘇教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級(jí)政治下冊(cè) 第十六課 第二框 維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益 維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益教案 蘇教版
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：做一個(gè)合格的消費(fèi)者，維護(hù)自身的權(quán)益；知道維護(hù)權(quán)益的途徑。
能力目標(biāo)：提高維護(hù)自己作為消費(fèi)者的合法權(quán)益的能力，掌握一些維護(hù)自身合法權(quán)益的有效方法。
情感態(tài)度價(jià)值觀：提高消費(fèi)者權(quán)利意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。
教學(xué)重點(diǎn)：消費(fèi)者維護(hù)權(quán)益的途徑。
教學(xué)難點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生知法懂法和提高自身素質(zhì)的意識(shí)及增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。、
教學(xué)設(shè)計(jì)思路：通過(guò)創(chuàng)設(shè)具體的情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并經(jīng)過(guò)案例分析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。
教學(xué)方法：情境激勵(lì)法、案例分析法、互動(dòng)式教學(xué)法
2、
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
煉就一雙“慧眼”
視頻：諾亞舟廣告
網(wǎng)絡(luò)評(píng)選出的十大虛假?gòu)V告
1、談?wù)効赐陱V告的感受；
2、說(shuō)說(shuō)還有哪些明星代言的虛假?gòu)V告；
3、進(jìn)行甄別、討論，并交流相互的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)事例讓學(xué)生明白，名人知名度不等于廣告可信度，要理智對(duì)待各類廣告，增強(qiáng)學(xué)生的判斷能力和選擇能力。
教師出示識(shí)別真假?gòu)V告點(diǎn)滴信息，播放虛假?gòu)V告視頻
學(xué)生根據(jù)信息提示尋找可疑點(diǎn)。
幫助學(xué)生掌握廣告知識(shí)，提高分析廣告的能力。
教師指導(dǎo)學(xué)生分析商家促銷手段的動(dòng)機(jī)。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)商家都有哪些促銷的手段。
幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分析商家一些促銷手段的動(dòng)機(jī)。
維護(hù)權(quán)益的途徑
互動(dòng)游戲：逛超市
現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買生活用品或食品。
觀察學(xué)生在日常生活中的消費(fèi)者權(quán)利意識(shí)
對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
學(xué)生總結(jié)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)利的途徑。
從深層心理上培養(yǎng)學(xué)生的消費(fèi)者權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
結(jié)課
播放視頻：一個(gè)虛假?gòu)V告的誕生
觀看視頻，從根本上認(rèn)識(shí)虛假?gòu)V告及其危害
深化主題，再次提醒學(xué)生要提高自身消費(fèi)意識(shí)，結(jié)束新課。
板書
維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益
一、 煉就一雙“慧眼”
二、 維護(hù)權(quán)益的途徑
八年級(jí)政治下冊(cè) 第十六課 第二框 維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益 維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益教案 蘇教版
