2022年高中物理 第四章 牛頓第一定律學(xué)案 新人教版必修1

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1、2022年高中物理 第四章 牛頓第一定律學(xué)案 新人教版必修1 學(xué)習(xí)過程 一.課前預(yù)習(xí),自主學(xué)習(xí) (一)、理想實驗的魅力 1.亞里士多德的觀點 力是_____物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。 2.伽利略的觀點 力不是______物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。 3.笛卡兒的觀點 如果沒有其他原因,運(yùn)動的物體將繼續(xù)以同一速度沿著同一條 直線運(yùn)動,既不會_______,也不會_____原來的方向。 (二)、牛頓第一定律 1.內(nèi)容 一切物體總保持_____________狀態(tài)或______狀態(tài),除非作用 在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。 2.意義 牛頓第一定律明確了___和_____的關(guān)系。牛

2、頓第一定律揭示了 力是______物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,而不是_____物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。 3.慣性 物體具有保持______________狀態(tài)或______狀態(tài)的性質(zhì)。 4.慣性的量度 _____是物體慣性大小的量度。 【判一判】 (1)物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變時,物體必定受到外力作用。( ) (2)牛頓第一定律是一條實驗定律,它是在科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上得出的。( ) (3)乒乓球可以快速抽殺,是因為乒乓球慣性小。( ) (4)物體的速度越大,慣性越大。( ) 二.課堂導(dǎo)學(xué),小組合作探究 (一)探究理想斜面實驗 為了駁斥力是維持物體運(yùn)動的原因的觀點,意

3、大利科學(xué)家伽利略設(shè)計了一個理想實驗如圖所示,讓小球沿一個斜面由靜止?jié)L下,小球?qū)L上另一個斜面。如果沒有摩擦,試根據(jù)甲、乙、丙圖完成下表。 h v h h v v 甲 乙 丙 圖示 斜面傾斜程度 現(xiàn) 象 結(jié) 論 甲 較陡 上升到__________ 力_____維持物 體運(yùn)動的原因 乙 較緩 仍將達(dá)到__________,路程會遠(yuǎn)些 丙 水平 將永遠(yuǎn)_________ 【探究歸納】 力與運(yùn)動的關(guān)系 1.物體的運(yùn)動不需要力來維持 (1)運(yùn)動的物體若不受力,物體將勻速運(yùn)動下去。 (2)靜止的物體若不受力,物體將保持靜止。 2.力

4、是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 【典例1】關(guān)于伽利略的理想實驗,下列說法正確的是( ) A.完全是理想的,沒有以事實為基礎(chǔ) B.利用氣墊導(dǎo)軌,就能使實驗成功 C.是以可靠事實為基礎(chǔ),經(jīng)科學(xué)抽象,深刻反映自然規(guī)律的 D.該實驗說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 (二)牛頓第一定律和慣性 1.牛頓第一定律 (1)牛頓第一定律后半句“除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)”說明力與運(yùn)動有什么關(guān)系?前半句“一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)”說明物體具有什么性質(zhì)? (2)根據(jù)牛頓第一定律思考,如果物體不受外力作用,物體將處于什么狀態(tài)? (3)牛頓第一定律能用實驗來驗證嗎?我們知道,

5、不受力的物體是不存在的,那么物體在什么情況下可以看做不受力呢?試舉例說明。 2.慣性 (1)靜止的物體具有慣性嗎?運(yùn)動的物體呢? (2)慣性是當(dāng)有外力作用在物體上使它改變運(yùn)動狀態(tài)時,就會有抵抗運(yùn)動狀態(tài)改變的“本領(lǐng)”。有的同學(xué)認(rèn)為這個本領(lǐng)與物體運(yùn)動速度的快慢有關(guān),這種觀點是否正確?你能不能結(jié)合實例分析一下呢?物體慣性的大小與什么因素有關(guān)? 注意:物體慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,質(zhì)量越小,慣性越小。 【探究歸納】 1.牛頓第一定律 (1)內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。 (2)理解:力不是維持物體運(yùn)

6、動的原因,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。 2.慣性 (1)定義:物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。 (2)普遍性:一切物體在任何情況下都具有慣性。 (3)大小:質(zhì)量是慣性大小的惟一量度。 【典例2】(xx·佛山高一檢測)關(guān)于慣性,下列說法中正確的是( ) A.物體只有靜止或做勻速直線運(yùn)動時才有慣性 B.宇宙飛船在太空中飛行時也具有慣性 C.力是改變物體慣性的原因 D.物體只有受外力作用時才有慣性 【典例3】在向前行駛的客車上駕駛員和乘客的身體姿勢如圖所示,則對客車運(yùn)動情況的判斷正確的是( ) A.客車一定做勻加速直線運(yùn)動 B.客車一定

7、做勻速直線運(yùn)動 C.客車可能是突然減速 D.客車可能是突然加速 三.自主歸納整理本節(jié)學(xué)習(xí)的知識 四.分層達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 1.如果物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化,說明該物體( ) A.速度方向一定發(fā)生了變化 B.速度大小一定發(fā)生了變化 C.加速度一定發(fā)生了變化 D.受到的合外力一定不為零 2.下列說法正確的是( ) A.牛頓第一定律是一個實驗定律 B.力是維持物體運(yùn)動的原因 C.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 D.牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進(jìn)行分析的產(chǎn)物,不可能用實驗直接驗證 3.一個做勻減速直線運(yùn)動的物體,在運(yùn)動過程中,若所受的一切外力

8、都突然消失,則由牛頓第一定律可知,該物體將( ) A.改做勻速直線運(yùn)動 B.立即靜止 C.繼續(xù)做勻減速直線運(yùn)動 D.改做變加速直線運(yùn)動 4.(xx·廣州高一檢測)下面關(guān)于物體慣性大小的說法中,正確的是( ) A.運(yùn)動速度大的物體比速度小的物體難以停下來,所以速度大的物體具有較大慣性 B.物體受的力越大,要它停下來就越困難,所以物體受的力越大,則慣性越大 C.行駛中的車輛突然剎車,乘客前傾,這是由于慣性 D.材料不同的兩個物體放在地面上,用一個相同的水平力分別推它們,則難以推動的物體的慣性較大 5.(xx·佳木斯高一檢測)如圖所示,冰壺在冰面運(yùn)

9、動時受到的阻力很小,可以在較長時間內(nèi)保持運(yùn)動速度的大小和方向不變,或者說,它們都具有抵抗運(yùn)動狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”。物體的這種抵抗運(yùn)動狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”,與下列什么因素有關(guān)( ) A.速度大小 B.質(zhì)量大小 C.推力大小 D.阻力大小 6.如圖,桌面上有一光滑的木塊,木塊上有一小球,推動木塊,小球的位置可能在桌面上的哪點( ) A.A點 B.B點 C.O點 D.無法確定 7.(xx·深圳高一檢測)在xx深圳大運(yùn)會女足決賽中,中國隊?wèi){借功臣樊婷婷的一腳進(jìn)球幫助中國隊以2比1絕殺日本,曉明同學(xué)在乘坐地鐵觀看完比賽的路上,感到很

10、興奮,高興地豎直跳了起來,這時地鐵恰在長直水平軌道上勻速行駛,門窗緊閉,曉明發(fā)現(xiàn)他仍落回到車上原處,這是因為( ) A.人跳起后,車廂內(nèi)空氣給他以向前的力,帶著他隨同地鐵一起向前運(yùn)動 B.人跳起的瞬間,車廂的地板給他一個向前的力,推動他隨同地鐵一起向前運(yùn)動 C.人跳起后,地鐵在繼續(xù)向前運(yùn)動,所以人落下后必是偏后一些,只是由于時間很短,偏后距離太小,不明顯而已 D.人跳起后直到落地,在水平方向上人和地鐵始終有相同的速度 【能力提升】 8.(xx·濟(jì)寧高一檢測)關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系,下列說法中正確的是( ) A.物體的速度不斷增大,表明物體必受外力作用 B.物體朝什么方向運(yùn)動

11、,則在這個方向上必受力的作用 C.物體的速度的大小不變,則其所受的合外力必為0 D.物體處于靜止?fàn)顟B(tài),則該物體必不受外力作用 9.如圖所示,重球系于DC下端,重球下再系一根同樣的線BA,下面說法中正確的是( ) A.在線的A端慢慢增加拉力,結(jié)果CD線容易拉斷 B.在線的A端慢慢增加拉力,結(jié)果AB線容易拉斷 C.在線的A端突然猛力一拉,結(jié)果AB線容易拉斷 D.在線的A端突然猛力一拉,結(jié)果CD線容易拉斷 10.在雜技表演中有一個節(jié)目叫“季公開石”,如圖所示,讓一個人躺在地上,找一塊大石板壓在身上,然后另一個人用大錘砸石板,把石板砸成幾塊。試根據(jù)所學(xué)知識分析:這個節(jié)目所選的石板,在人能夠承受的范圍內(nèi),是越大越好,還是越小越好?為什么? 11.銀川一棟9層(局部10層)、重7 000噸的高樓經(jīng)過7天整體平移近40米后,完成“搬家”,此舉創(chuàng)下了我國整棟樓移動史上一項新記錄。試用所學(xué)的慣性知識解釋整棟樓“搬家”進(jìn)展緩慢的原因。

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