四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit5 I like noodles Period 3教案 湘少版

四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit5 I like noodles Period 3教案 湘少版教學(xué)目標(biāo)：用 “What do you like?”“I like/dont like”詢問(wèn)他人及表達(dá)個(gè)人的喜好。What do you like?I like/dont like掌握詞匯：noodles, biscuits, milk, dumplings, rice, bread理解詞匯：hungry字母Ss在單詞中的發(fā)音。教學(xué)重、難點(diǎn)：用 “What do you like?”“I like/dont like”詢問(wèn)他人及表達(dá)個(gè)人的喜好。教學(xué)難點(diǎn)：What do you like?I like/dont like課時(shí)安排：教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排A部分1課時(shí)B、C、D部分1課時(shí)E、F、G部分1課時(shí)Period 3一、教學(xué)目標(biāo)1、能掌握字母Ss在單詞中的發(fā)音，能理解新單詞；2、能理解、會(huì)讀由含有字母Ss的單詞組成的句子；3、能掌握本課重點(diǎn)單詞的書(shū)寫(xiě)；4、完成課文E部分。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：字母Ss在單詞中的發(fā)音；童謠的誦讀。難點(diǎn)：理解新單詞，朗讀句子。三、教學(xué)準(zhǔn)備四線三格小黑板、教學(xué)磁帶、單詞卡片等。四、教學(xué)步驟Step 1 Warming up師生問(wèn)候。完成課文E部分。（可讓學(xué)生先自己找到正確答案，用鉛筆標(biāo)記出來(lái)，然后兩人一組進(jìn)行交流）S1: Birds like rice.Marys cat likes fish.Marys cat doesnt like milk.Step 2 Presentation and drill出示課文F部分單詞圖片。T: What is this?S: This is a sand/a sea.T: Who are they?S: They are Susan and Sam.T: Look, What are they doing? Susan is singing.Sam is swimming.通過(guò)身體語(yǔ)言解釋單詞sing和swim.聽(tīng)課文F部分的單詞和句子，跟讀。理解句子?？蛇M(jìn)行讀句子比賽。歸納字母Ss的發(fā)音，提醒學(xué)生注意發(fā)音時(shí)的口型。然后讓學(xué)生舉出更多發(fā)音中帶有/s/的單詞。4、示范單詞的書(shū)寫(xiě)，讓學(xué)生們練習(xí)。教師個(gè)別檢查和輔導(dǎo)。Step 3 Practice創(chuàng)設(shè)情景。自由會(huì)話。情景：讓學(xué)生做一個(gè)調(diào)查表，調(diào)查班上同學(xué)的飲食愛(ài)好。完成后，選擇幾名學(xué)生向大家陳述他們的調(diào)查結(jié)果。評(píng)價(jià)。練習(xí)。家庭作業(yè)。抄寫(xiě)單詞、聽(tīng)錄音、背課文。