九年級(jí)物理上冊(cè) 電壓學(xué)案 （新版）蘇科版

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1、九年級(jí)物理上冊(cè) 電壓學(xué)案 （新版）蘇科版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)電壓，知道電壓的單位，并會(huì)進(jìn)行單位換算； 2.理解電壓的作用，了解在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有電壓； 3.了解常用電源的電壓值； 4.知道電壓表的符號(hào)、使用規(guī)則、讀數(shù)。 【要點(diǎn)梳理】 要點(diǎn)一、電壓的作用 1．電源是提供電壓的裝置。 2．電壓是形成電流的原因，電壓使電路中的自由電荷定向移動(dòng)形成了電流。 3．電路中獲得持續(xù)電流的條件：①電路中有電源（或電路兩端有電壓）；②電路是連通的。 4．電壓的單位：國(guó)際單位伏特，簡(jiǎn)稱伏，符號(hào)：V 　常用單位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV） 　 　　換算關(guān)

2、系： 1kV＝1000V　1V＝1000mV　 1mV＝1000μV 5．記住一些電壓值：一節(jié)干電池的電壓1.5V，一節(jié)蓄電池的電壓2V，家庭電路的電壓220V。 要點(diǎn)詮釋： 1. 說(shuō)電壓時(shí)，要說(shuō)“用電器”兩端的電壓，或“某兩點(diǎn)”間的電壓。 2. 電源的作用是使導(dǎo)體的兩端產(chǎn)生電壓，電壓的作用是使自由電荷定向移動(dòng)形成電流。電源將其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能時(shí)，使電源的正極聚集正電荷，負(fù)極聚集負(fù)電荷。 要點(diǎn)二、電壓的測(cè)量——電壓表 1．儀器：電壓表，符號(hào)： 2．讀數(shù)時(shí)，看清接線柱上標(biāo)的量程，每大格、每小格電壓值。 3．使用規(guī)則：“兩要；一不” 　?、匐妷罕硪⒙?lián)在電路中。 　　②應(yīng)

3、該使標(biāo)有“—”號(hào)的接線柱靠近電源的負(fù)極，另一個(gè)接線柱靠近電源的正極，也就是說(shuō)電流要從“+”接線柱流入“-”接線柱流出。 　?、郾粶y(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的最大量程。 　　危害：被測(cè)電壓超過(guò)電壓表的最大量程時(shí)，不僅測(cè)不出電壓值，電壓表的指針還會(huì)被打彎甚至燒壞電壓表。 　　選擇量程：實(shí)驗(yàn)室用電壓表有兩個(gè)量程， 0～3V和0～15V。測(cè)量時(shí)，先選大量程試觸，若被測(cè)電壓在3V～15V之間，可用15V的量程進(jìn)行測(cè)量；若被測(cè)電壓小于3V，則換用小的量程。 要點(diǎn)詮釋： 1.電流表和電壓表的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)： 異 同 　項(xiàng)目 電流表 電壓表 異 符號(hào) 連接 串聯(lián) 并聯(lián)

4、 直接連接電源 不能 能 量　 程 0.6A，3A 3V，15V 每大格 0.2A， 1A 1V， 5V 每小格 0.02A，0.1A 0.1V， 0.5V 內(nèi)阻 很小，幾乎為零，相當(dāng)于短路。 很大，相當(dāng)于開(kāi)路。 同 調(diào)零；讀數(shù)時(shí)看清量程和每大（小）格的數(shù)值；正接線柱流入，負(fù)接線柱流出；不能超過(guò)最大測(cè)量值。 2. 電路故障分析： (1)電流表示數(shù)正常而電壓表無(wú)示數(shù)： 　“電流表示數(shù)正?！北砻髦麟娐窞橥?，“電壓表無(wú)示數(shù)”表明無(wú)電流通過(guò)電壓表，則故障原因可能是：①電壓表?yè)p壞；②電壓表接觸不良；③與電壓表并聯(lián)的用電器短路。 (2)電壓表有示數(shù)而電流表無(wú)示數(shù)：

5、 　“電壓表有示數(shù)”表明電路中有電流通過(guò)，“電流表無(wú)示數(shù)”說(shuō)明沒(méi)有或幾乎沒(méi)有電流流過(guò)電流表，則故障原因可能是：①電流表斷路；②和電壓表并聯(lián)的用電器開(kāi)路，此時(shí)電流表所在電路中串聯(lián)了大電阻（電壓表內(nèi)阻）使電流太小，電流表無(wú)明顯示數(shù)。 (3)電流表電壓表均無(wú)示數(shù)： 　“兩表均無(wú)示數(shù)”表明無(wú)電流通過(guò)兩表，除了兩表同時(shí)斷路外，最大的可能是主電路斷路，導(dǎo)致無(wú)電流。 【典型例題】 類型一、電壓 電壓表 1.用電壓表測(cè)燈L1的電壓，正確的電路圖是（ ） 　　 【思路點(diǎn)撥】電壓表測(cè)量誰(shuí)的電壓，就要和誰(shuí)并聯(lián)。 【答案】C 【解析】在A、B中電壓表測(cè)量的是L2的電壓；而在D中，電壓

6、表測(cè)量的是電源電壓；只有C是測(cè)量L1的電壓。 【總結(jié)升華】判斷電壓表測(cè)量那個(gè)用電器兩端的電壓可以用“節(jié)點(diǎn)移動(dòng)法”。電壓表的兩端可以在導(dǎo)線上移動(dòng)，電壓表的位置不變，移動(dòng)的時(shí)候不能越過(guò)用電器、電源。題目中選項(xiàng)B開(kāi)關(guān)S閉合，b點(diǎn)可以沿著紅色導(dǎo)線移動(dòng)，電壓表的位置不變，電壓表并到了燈泡L2兩端。 舉一反三： 【變式】圖中電壓表測(cè)量的是（　　） A．燈L1兩端的電壓 B．燈L2兩端的電壓 C．電源的電壓 D．燈L1和L2的總電壓 【答案】A 2.下列關(guān)于電源的作用的描述中正確的（　?。? A．電路中只要有電壓，就有電流產(chǎn)

7、生 B．電路中只要有電流存在，就一定有電壓 C．電路中的電流與電壓是同時(shí)存在的，只要其中一個(gè)存在，另外一個(gè)也存在 D．以上幾種說(shuō)法均不正確 【思路點(diǎn)撥】電壓是產(chǎn)生電流的原因，但電路兩端有電壓電路中未必就有電流，因?yàn)楫a(chǎn)生電流的條件還有一個(gè)，電路必須處處連通。 【答案】 B 【解析】A、電流產(chǎn)生的條件：①電路兩端要有電壓；②電路必須為通路；只有滿足這兩個(gè)條件，電路中才會(huì)有電流，所以電路中有電壓，未必就有電流產(chǎn)生，故A錯(cuò)；B、電壓是因電流是果，電路中有電流，說(shuō)明電路兩端一定有電壓，選項(xiàng)B的說(shuō)法正確；C、根據(jù)電流與電壓的關(guān)系可知：有電流時(shí)電路兩端一定有電壓，但有電壓時(shí)電路中不一定有

8、電流，如當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，開(kāi)關(guān)兩端是有電壓的，但電路中無(wú)電流，所以C不正確；D、因?yàn)锽的說(shuō)法正確，所以D不正確；故選 B。 【總結(jié)升華】本題主要考查的是電流和電壓的關(guān)系以及電流產(chǎn)生的條件，要理解電流和電壓的因果關(guān)系。 類型二、電路故障 3.在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。在燈泡L1或L2中有一個(gè)燈泡發(fā)生了短路故障。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（　　） A．電壓表V無(wú)示數(shù)，燈泡L1不發(fā)光 B．電壓表V有示數(shù)，燈泡L2不發(fā)光 C．電壓表V和電流表A都有示數(shù) D．電壓表V和電流表A都沒(méi)有示數(shù) 【思路點(diǎn)撥】由圖知，

9、兩個(gè)燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)量L1兩端電壓，電流表測(cè)量電路中的電流，假設(shè)故障的位置分析儀表指針的偏轉(zhuǎn)情況。 【答案】D 【解析】假設(shè)L1短路，則閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表示數(shù)為零，電流表有較大的示數(shù)，燈泡L2發(fā)光，燈泡L1不發(fā)光；假設(shè)L2短路，則閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表示數(shù)等于電源電壓，電流表有較大的示數(shù)，燈泡L1發(fā)光，燈泡L2不發(fā)光；綜合上述分析可知，A、B、C均有可能，D選項(xiàng)是不可能的。 【總結(jié)升華】本題考查電流表、電壓表在電路故障中的作用判斷，要結(jié)合電路圖和兩表特點(diǎn)進(jìn)行分析。 舉一反三： 【變式】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)燈泡都不亮，電流表指針幾乎不動(dòng)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（

10、　?。? A．電流表壞了或沒(méi)接好 B．L1燈絲燒斷了 C．L2燈絲燒斷了 D．L1燈被短路了 【答案】B 類型三、綜合應(yīng)用 4.一位同學(xué)用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示。 (1)閉合開(kāi)關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是________________________。 (2)請(qǐng)你在實(shí)物圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電壓表能夠測(cè)出L1兩端的電壓。(要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出，導(dǎo)線不許交叉)。 【答案】(1)電壓表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)；(2)如圖所示 【解析】電壓表在使用時(shí)要注意必須使電流從電壓表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱

11、流出，本題中電壓表的正負(fù)接線柱接反了，故電壓表的指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)；要使電壓表能夠測(cè)出L1兩端的電壓，必須使電壓表與L1并聯(lián)，由此可畫(huà)出改動(dòng)后的導(dǎo)線。 【總結(jié)升華】題目主要考查了電壓電表的連接，要注意電流要從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，測(cè)量那部分電路兩端的電壓，要和那部分電路并聯(lián)。 舉一反三： 【變式】請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖所示實(shí)物電路，并在下面兩種方案中任選一種方案，使電路成為合理的電路。 （1）在圖中只加一根導(dǎo)線，使實(shí)物電路成為并聯(lián)電路。 （2）在圖中只改動(dòng)一根導(dǎo)線的一端，使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路。要求：在被改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，然后畫(huà)出改動(dòng)的導(dǎo)線。 【答案】（1）如圖甲所示；（2）如

12、圖乙所示 5.如圖所示，有燈泡L1、L2，開(kāi)關(guān)S，電源，電壓表、電流表，滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干，要求：L1、L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，電流表測(cè)總電流，電壓表測(cè)L1的電壓。 【答案】如圖所示 【解析】已知兩燈并聯(lián)，則電路總的連接方式為并聯(lián)；開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，說(shuō)明了開(kāi)關(guān)連在干路中；電流表測(cè)總電流，說(shuō)明電流表在干路中；電壓表測(cè)L1的電壓，說(shuō)明電壓表與L1并聯(lián)；從電源的正極出發(fā)，依次連接開(kāi)關(guān)，電流表，L1，回到電源負(fù)極如圖甲所示；L2并聯(lián)到L1兩端如圖乙所示，最后把電壓表并接在L1的兩端如圖丙所示。 【總結(jié)升華】本題考查了正確連接電路的能力，先要判斷電路的連接形式，再?gòu)碾娫吹囊粯O開(kāi)始連起，先串后并，且在連接時(shí)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)是斷開(kāi)的。