北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元 第18章 生物圈中的微生物 單元鞏固訓(xùn)練題

北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元 第18章 生物圈中的微生物 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列哪種生物沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)（ ）A大腸桿菌B青霉菌C艾滋病毒D酵母菌2 . 種田時(shí)，往往將玉米和大豆輪作，主要原因是A合理密植，節(jié)約空間B為了減少蟲(chóng)害，增加產(chǎn)量C農(nóng)作物對(duì)不同光照強(qiáng)度的要求D大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力，玉米可以充分利用3 . 胰島素是一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素，是治療糖尿病的常用藥。人類(lèi)現(xiàn)已成功利用大腸桿菌合成人胰島素，這一技術(shù)的發(fā)明，不僅提高了產(chǎn)量，而且降低了成本，為糖尿病患者帶來(lái)了福音。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）A大腸桿菌與酵母菌相比，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核B人體內(nèi)胰島素分泌過(guò)多時(shí)易患糖尿病C大腸桿菌合成人胰島素的工程中運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)D胰島素能在人體小腸內(nèi)被分解成氨基酸4 . 下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說(shuō)法完全正確的一組是（ ）細(xì)菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)細(xì)菌、真菌和病毒都能獨(dú)立生活酵母菌既可以用來(lái)制面包發(fā)饅頭又可用來(lái)釀酒所有的病毒對(duì)人類(lèi)都是有害的ABCD5 . 下列敘述正確的是（ ）A鞭毛是細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)器官B列文虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌，因此被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”C動(dòng)物越高等，“嘗試和錯(cuò)誤”的次數(shù)越少，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)D軟體動(dòng)物柔軟的身體表面有外骨骼，能保護(hù)和防止體內(nèi)水分散失6 . DNA與蛋白質(zhì)的根本區(qū)別在于（ ）A分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定B相對(duì)分子質(zhì)量很大C在細(xì)胞內(nèi)的分布有一定的規(guī)律DDNA能夠自我復(fù)制7 . 為保證牛奶的品質(zhì)，并利于保存，袋裝牛奶在生產(chǎn)過(guò)程中常采用（ ）A低溫冷凍B氣調(diào)包裝C滅菌密封D真空密封8 . 下圖中有關(guān)四種微生物的敘述,正確的是A圖中屬于真核生物,屬于原核生物B人們釀酒、做面包離不開(kāi)C圖中有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),卻沒(méi)有細(xì)胞壁D所示生物大多是單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的9 . 下列各項(xiàng)不符合下圖所示概念之間關(guān)系的是A節(jié)肢動(dòng)物 昆蟲(chóng) 蜈蚣B植物體 器官 海帶葉C真菌 蘑菇 菌絲D脊椎動(dòng)物 魚(yú)類(lèi) 黃鱔10 . 沼氣可以用于家庭照明和供暖等，下列能進(jìn)行沼氣發(fā)酵的微生物是：A產(chǎn)甲烷細(xì)菌B醋酸菌C蘇云金桿菌D大腸桿菌11 . 微生物與我們的生活有著密切的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A乳酸菌能使牛奶變成酸奶B有些曲霉能使熟大豆發(fā)酵成豆瓣醬C酵母菌進(jìn)行有氧呼吸時(shí)產(chǎn)生酒精，因此工業(yè)上可以用它來(lái)釀酒D白酒釀造過(guò)程中利用了霉菌和酵母菌12 . 下列食品中，哪一項(xiàng)防止食品腐敗所依據(jù)的原理與其他的不同（ ）A熏制臘肉B腌制咸魚(yú)C袋裝肉腸D曬干蘑菇13 . 下列對(duì)酵母菌的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A是單細(xì)胞的真菌B有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體C能進(jìn)行出芽生殖D在有氧和無(wú)氧條件下都能生活14 . 生活中人們往往“談菌色變”，其實(shí)細(xì)菌有其重要的價(jià)值。以下敘述不正確的是（ ）A腐生菌是自然界的分解者，參與了物質(zhì)循環(huán)B人們能利用細(xì)菌真菌制作出獨(dú)特風(fēng)味的食品C致病菌危害人類(lèi)健康，應(yīng)該將它們徹底消滅D人體腸道內(nèi)菌群結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，有利于人體健康15 . 下列不屬于單細(xì)胞生物的是A變形蟲(chóng)B草履蟲(chóng)C衣藻D病毒16 . 酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是（ ）A酵母菌有細(xì)胞壁B酵母菌有成形的細(xì)胞核C酵母菌有液泡D酵母菌不含葉綠體17 . 下列沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）A細(xì)菌B曲霉C酵母菌D病毒二、多選題18 . 枯草桿菌和酵母菌的相同點(diǎn)是A都可以依靠孢子來(lái)繁殖后代B個(gè)體微小，都具有細(xì)胞壁，都沒(méi)有葉綠體C都不是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D都能使人體患病，對(duì)人類(lèi)的生活不利三、綜合題19 . 某研究小組完成了關(guān)于抗生素對(duì)微生物抑制作用的系列實(shí)驗(yàn)。分析并回答：（1）青霉素對(duì)大腸桿菌的生長(zhǎng)有怎樣的影響？如圖1顯示的是：在均勻涂布大腸桿菌的平板培養(yǎng)基上，順次放置浸有不同濃度青霉素溶液的圓紙片，置于37恒溫，培養(yǎng)3天后的結(jié)果。浸有不同濃度青霉素的圓紙片周?chē)霈F(xiàn)清晰區(qū)的原因是_。為了嚴(yán)格控制青霉素的劑量，對(duì)圓紙片的要求是_。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）大腸桿菌和能產(chǎn)生青霉素的青霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_。（2）該研究小組運(yùn)用上述實(shí)驗(yàn)方法還研究了相同濃度的三種不同抗生素對(duì)枯草桿菌生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)你在圖2中表示處理方案，并對(duì)處理加以注解。20 . 某科研小組研究溫度對(duì)草履蟲(chóng)生長(zhǎng)繁殖的影響，實(shí)驗(yàn)研究步驟和結(jié)果如下：取三個(gè)錐形瓶，分別加入50mL 草履蟲(chóng)培養(yǎng)液。每瓶接種2個(gè)草履蟲(chóng)。分別置于15、25、35環(huán)境下培養(yǎng)。每隔24小時(shí)，取樣計(jì)數(shù)草履蟲(chóng)的個(gè)數(shù)。每個(gè)溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。圖中三條曲線分別代表15、25、35環(huán)境下草履蟲(chóng)的生長(zhǎng)狀況。（1）草履蟲(chóng)的身體由_個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。（2）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_。（3）本實(shí)驗(yàn)每個(gè)溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是_。（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖，可以推斷：草履蟲(chóng)在_環(huán)境下，生長(zhǎng)繁殖速度最快，達(dá)到個(gè)體數(shù)量最高值的時(shí)間最短。三組實(shí)驗(yàn)中，草履蟲(chóng)的數(shù)量達(dá)到最高值后，均逐漸減少并趨于零。原因是培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和_逐漸不足。21 . 下圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）病毒是圖中的_（填圖中字母），它不能獨(dú)立生活，只能_在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。（2）A與C比較，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒(méi)有成形的_，A與C的細(xì)胞里沒(méi)有_，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，圖中D的生殖方式是_。（3）城市污水處理是利用A能分解污水中的_，在夏天受潮的衣服或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這應(yīng)該是圖中_（填圖中字母）的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果。22 . 圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（1）寫(xiě)出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱(chēng)：_；_（2）當(dāng)環(huán)境條件惡劣時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體_，以抵抗不良環(huán)境。細(xì)菌的快速_和形成_的特性使它們幾乎無(wú)處不在。（3）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含_，所以不能自己制造_，營(yíng)養(yǎng)方式為_(kāi)。（4）從分類(lèi)的角度來(lái)看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于_，青霉菌屬于_，兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無(wú)成形的_。23 . 以下微幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）以上幾種生物的營(yíng)養(yǎng)方式都屬于_。（2）圖A與其他四種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是A_。（3）B和E的菌體都是由菌絲構(gòu)成，它們的生殖方式是_。（4）A、B、E在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖，形成_。（5）制作泡菜的原理就是利用圖中_這種菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、二、多選題1、三、綜合題1、2、3、4、5、