《老水牛角彎彎》教學(xué)設(shè)計(jì)

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三年級音樂 老水牛角彎彎 教學(xué)設(shè)計(jì) 大寺小學(xué) 高志會(huì) 學(xué)唱歌曲 老水牛角彎彎 教學(xué)目標(biāo) 1 通過聽辨 模唱等活動(dòng)學(xué)會(huì)歌曲 老水牛角彎彎 并指 導(dǎo)學(xué)生用自然 柔美 明亮的聲音表現(xiàn)歌曲的情感 2 引導(dǎo)學(xué)生圍繞歌曲內(nèi)容進(jìn)行歌唱表演 感受歌曲所表現(xiàn) 的水牛的形象 表達(dá)對水牛的喜愛之情 滲透熱愛大自然 的審美教育 3 鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的想法創(chuàng)編一段歌詞 培養(yǎng)他們的創(chuàng) 新思維能力和豐富的想象力 4 啟發(fā)學(xué)生暢談自己的理想 了解與航天有關(guān)的知識(shí)和文 化 引發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)的熱愛 啟發(fā)學(xué)生從小要樹立遠(yuǎn) 大的理想 教學(xué)重點(diǎn) 1 引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的把握歌曲音準(zhǔn) 節(jié)奏及演唱風(fēng)格 2 培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)想 積極思考 清楚表達(dá) 團(tuán)結(jié)協(xié)作的 能力和行為習(xí)慣 3 通過學(xué)唱歌曲 老水牛角彎彎 體會(huì)并表達(dá)鄉(xiāng)村孩子們 天真 純樸的美好愿望 教學(xué)準(zhǔn)備 電腦課件 電子琴 教學(xué)過程 一 新課導(dǎo)入 1 師生問好 2 播放 種太陽 學(xué)生跟老師做律動(dòng) 師 剛才我們聽的這首歌是 種太陽 歌中小朋友的愿 望是長大以后能播種太陽 當(dāng)你們仰望蔚藍(lán)的天空和層層 白云的時(shí)候 你會(huì)萌發(fā)哪些美好的愿望呢 生 做飛行員飛上藍(lán)天 當(dāng)宇航員駕駛宇宙飛船到太空 去探險(xiǎn) 師 同學(xué)們的想象力很豐富 理想也很了不起 有一位 小牧童也跟你們有著同樣的夢想 現(xiàn)在就讓我們來欣賞一 段動(dòng)畫 看一看動(dòng)畫中講了一個(gè)什么樣的故事 二 欣賞歌曲 熟悉歌詞 1 播放動(dòng)畫 老水牛角彎彎 學(xué)生聆聽 欣賞 2 教師表演唱 師 剛才 歌中提到了誰 老水牛 小牧童 師 同學(xué)們知道老水牛是什么樣子的嗎 讓我們來看一 看 播放課件 老水牛 3 引導(dǎo)學(xué)生觀察水牛形象 初步理解歌詞含義 1 學(xué)一學(xué)水牛的樣子 2 水牛的牛角象什么 方向盤 3 引導(dǎo)學(xué)生感受小牧童愉快的心情 4 播放動(dòng)畫片 老水牛角彎彎 引導(dǎo)學(xué)生入情入境 自由發(fā)揮模仿小牧童的動(dòng)作 跟隨音樂做律動(dòng) 進(jìn)一步加 深對歌詞的理解 三 聆聽歌曲 熟悉旋律 1 哼唱歌曲 感受歌曲旋律 播放課件 聽一聽 2 用 la 音模唱 播放課件 歌曲伴奏 鼓勵(lì)學(xué)生用優(yōu)美動(dòng)聽的聲音來模唱歌曲 并跟老師的手勢 感受旋律的高低 四 按照節(jié)奏 讀熟歌詞 1 感受 2 4 拍節(jié)奏 學(xué)生跟老師一起做 2 4 拍律動(dòng) 播放 課件 2 4 拍 師 同學(xué)們聽到這個(gè)節(jié)奏想用什么樣的動(dòng)作來表現(xiàn)呢 拍手 踏步等 2 難點(diǎn)節(jié)奏練習(xí) 播放課件 小白兔 1 指導(dǎo)學(xué)生讀重點(diǎn)節(jié)奏 同時(shí)明確休止符的手勢 2 老師領(lǐng)讀 小白兔 的句子 3 請學(xué)生按節(jié)奏讀出 老水牛 的句子 3 指導(dǎo)學(xué)生按節(jié)奏讀歌詞 播放課件 完整歌詞 1 讓學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)哪些地方跟前面練習(xí)過的地方一樣 讓學(xué)生自己讀出兩段歌詞中的第一句 2 對比前兩行節(jié)奏 領(lǐng)讀歌詞 3 學(xué)生按節(jié)奏完整的讀歌詞 4 重點(diǎn)指導(dǎo)符點(diǎn)節(jié)奏 五 演唱歌曲 教師伴奏 1 感受旋律線 2 學(xué)生跟著老師的手勢演唱歌曲 3 提示學(xué)生注意兩段歌曲最后一句的不同之處 進(jìn)行練習(xí) 4 指導(dǎo)學(xué)生演唱歌曲第二句 5 學(xué)生完整演唱歌曲 對學(xué)生沒有唱準(zhǔn)的音進(jìn)行糾正 6 學(xué)生與老師接唱歌曲 7 鼓勵(lì)學(xué)生有感情的演唱歌曲 六 歌唱表演 組織學(xué)生有序的進(jìn)行表演 培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和表現(xiàn)力 通過表演 進(jìn)一步熟悉 理解歌曲 1 學(xué)生與老師共同表演 2 學(xué)生邊唱邊表演 七 創(chuàng)編歌詞 1 出示第二段歌詞 演唱一遍加深印象 2 創(chuàng)設(shè)情境 師 歌中的小牧童把牛背當(dāng)成了飛船 想象著大長后成 為宇航員的樣子 同學(xué)們 如果你騎在牛背上 雙手握著 牛角的時(shí)候 會(huì)想到什么呢 生 開飛機(jī) 開汽車 開火車等等 3 小組討論 創(chuàng)編歌詞 播放課件 第二段歌詞 師 你能不能把自己的理想替換到歌詞中 編一段新歌 詞 來唱一唱呢 請同學(xué)們小組討論 看哪個(gè)組編得最好 唱的最好 4 學(xué)生分小組匯報(bào)表演 八 了解有關(guān)航天知識(shí) 師 剛才同學(xué)們編的歌詞很生動(dòng) 表演的也很形象 每 個(gè)同學(xué)都有自己遠(yuǎn)大的理想 我們知道小牧童的理想是長 大后要當(dāng)一名宇航員 你知道我國第一個(gè)登上太空的宇航 員是誰嗎 楊利偉 你們對航天知識(shí)有哪些了解呢 師 好 下面就讓我們一同來看看神秘的太空世界吧 教師播放 宇宙探索 課件及背景音樂 師 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展 嫦娥奔月 已經(jīng)不 再是神話 人類的許多夢想都已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí) 所以 同 學(xué)們從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想 要知道只有努力的學(xué)習(xí)和 勇于探索的精神 才是幫助你們打開理想之門的金鑰匙