2019高考語文二輪復(fù)習(xí) 第一部分 考點(diǎn)定向突破練 考點(diǎn)練5 簡明、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)

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1、 考點(diǎn)練5　簡明、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 1．[2018·全國卷Ⅰ]下面是某校一則啟事初稿的片段，其中有五處不合書面語體的要求，請(qǐng)找出并作修改。(5分) 我校學(xué)生宿舍下水道時(shí)常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因，發(fā)現(xiàn)管子陳舊，需要換掉。學(xué)校打算7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假，為安全起見，請(qǐng)全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。 答：________________________________________________________________________ _____________________________________________________

2、___________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．[2018·全國卷Ⅱ]下面是某報(bào)社一則啟事初稿的片段，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。要求修改后語意準(zhǔn)確，語體風(fēng)格一致。(5分) 如果您是重大事件的參加者，事故現(xiàn)場(chǎng)的目擊者，業(yè)界內(nèi)幕的打探者，社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)愛者……請(qǐng)與我報(bào)“社會(huì)深度”欄目聯(lián)系。本欄目

3、長期公開征詢有價(jià)值的新聞線索，等著您的支持。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________________________________

4、____________________ 3．[2018·全國卷Ⅲ]下面是一封信的主要內(nèi)容，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。(5分) 獲悉文學(xué)院下周舉辦活動(dòng)，隆重慶賀先生教書50周年，我因俗務(wù)纏身，不能光臨，特惠贈(zèng)鮮花一束，以表敬意，隨信寄去近期出版的拙著一冊(cè)，還望先生先睹為快。 盛夏快來了，請(qǐng)先生保重身體。 答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________

5、_________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。(5分) 中國地質(zhì)大學(xué)60周年校慶公告 金秋十月，中國地質(zhì)大學(xué)(北京)將迎來建校60周年誕辰。值此盛典來臨之際，學(xué)校校慶工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外校友、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體的廣泛關(guān)注和熱情支持。為了更好地展示學(xué)校成立60年來的

6、辦學(xué)成就，表達(dá)廣大校友的共同心愿，學(xué)校將以“地學(xué)搖籃·五秩華章”為主題，于2018年10月20日在北京市海淀區(qū)學(xué)院路29號(hào)原北京地質(zhì)學(xué)院校址，隆重舉行學(xué)校成立60周年慶典等一系列活動(dòng)。 誠摯邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界賓朋光臨惠顧，熱切期盼廣大校友重返我校！ 特此公告，敬祈傳達(dá)。 中國地質(zhì)大學(xué)(北京) 2018年6月20日 答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________

7、_____________ ________________________________________________________________________ 5．下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有五處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出來并加以修改。(5分) 日前惠顧你網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定接受聘請(qǐng)。我是煙臺(tái)大學(xué)新聞專業(yè)2018屆本科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，身體健康，表達(dá)能力強(qiáng)。現(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，務(wù)必盡快與我洽談。 答：(1)將____________改為________________； (2)將________________改為________________；

8、 (3)將________________改為________________； (4)將________________改為________________； (5)將________________改為________________。 6．下面是某出版社推介新書的一則廣告，在用詞方面存在多處問題，指出并加以改正。(5分) 《國學(xué)備覽》(首都師范大學(xué)出版社出版)是一套中等規(guī)模的古籍叢書，該書囊括了自先秦至晚清兩千多年中國文化史名作中的81部，按傳統(tǒng)的經(jīng)、史、子、集順序編排，涉及哲學(xué)、文學(xué)、小說、藝術(shù)、歷史、醫(yī)學(xué)等內(nèi)容，其中既有《世說新語》《菜根譚》等短篇名著，也有《史記》《資治通

9、鑒》等鴻篇巨制。整部叢書經(jīng)過海內(nèi)外以及大陸百名專家整理審閱，配有1600多幅相關(guān)圖片，每部分均撰寫了內(nèi)容提要，全書600多萬字。需購買該叢書者，務(wù)必于2019年1月底前與貴出版社聯(lián)系，以便及時(shí)發(fā)貨。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________

10、_______________________ ________________________________________________________________________ 7．下面是某校一則倡議書的片段，其中有多個(gè)不恰當(dāng)之處，請(qǐng)指出其中五處并修改。(5分) 親愛的同學(xué)們： 生命重于天，暑假將至，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期，防溺水已成當(dāng)務(wù)之急的大事。校學(xué)生會(huì)倡議：全體同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害，率先垂范，拒絕野泳，并號(hào)召家人親朋遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，大家必須以跑步、打球等安全方式鍛煉身體，避免溺水事故不再發(fā)生。 答：_______________________________

11、_________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．下面是宇文浩給李爺爺寫的一則便條初稿，其中有五處不得體的地方，請(qǐng)找

12、出并作修改。(5分) 李爺爺： 驚悉閣下病了，母親讓我登門造訪，現(xiàn)饋贈(zèng)鮮花一束，祝愿您玉體早日康復(fù)！ 小宇 2018年6月10日 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______

13、__________________________________________________________________ 9．下面這則邀請(qǐng)函有語言不得體及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤?，?qǐng)找出五處并加以改正。(5分) 邀請(qǐng)函 貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于9月24日－30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。 屆時(shí)，您會(huì)欣賞到花的綻放，舞的優(yōu)雅；您會(huì)聆聽琴的悠揚(yáng)，歌的奔放……等。這里洋溢著青春的激情，激蕩著創(chuàng)造的魅力，這里是心靈馳騁的原野，這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。 同行在熱情相邀，孩子在期待，母校在召喚，恭候您的惠顧！ ××中學(xué) 2018年9月10日 答：__

14、______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．下面是

15、濰坊市某中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)學(xué)生籌委會(huì)發(fā)給莫言先生的邀請(qǐng)函的正文，其中有四處語言表達(dá)不得體或不簡明，請(qǐng)找出來并加以改正。(5分) 我校第五屆讀書節(jié)將于2018年9月25日至9月28日舉行。作為家鄉(xiāng)學(xué)子，我們特向您發(fā)出鼎力邀請(qǐng)，恭請(qǐng)您蒞臨指導(dǎo)并給廣大莘莘學(xué)子發(fā)表演講。雖然您現(xiàn)在已是炙手可熱的公眾人物，事務(wù)繁忙，但我們?nèi)允制谂文幕蓊櫋? 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________

16、________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．清明節(jié)快到了，家在外地的王偉必須隨父母回老家祭祖。下面是王偉寫給老師的請(qǐng)假條，請(qǐng)指出其中不恰當(dāng)?shù)牡胤讲⑿薷摹?5分) 尊敬的王老師： 清明節(jié)是我國乃至全世界的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。為繼承傳統(tǒng)，祭祀先人，令尊決定帶家人回鄉(xiāng)下老家掃墓。特向您請(qǐng)假，懇請(qǐng)老

17、師批準(zhǔn)。 請(qǐng)假人：王偉 2018年4月2日 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________

18、_____________________ 12．下面一段文字的畫線部分有四處不恰當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)找出并修改。(5分) 中央城市工作會(huì)議給城市頑癥開出了多劑方案①。“融不進(jìn)的城市回不去的故鄉(xiāng)”擊碎了多少外來務(wù)工人員的夢(mèng)想，即將實(shí)施的“居住證暫行條例”，會(huì)讓更多異鄉(xiāng)人在城市里找到了歸屬②；“不能讓孩子輸在起跑線上”讓年輕父母為孩子擇校發(fā)愁，“就近入學(xué)”的新政，會(huì)讓“虎爸狼媽”們卸下沉重的包袱③；“最悲傷作文”讓人心酸，“確保2020年全面脫貧”的誓言④，許給了“野百合”們一個(gè)不遠(yuǎn)的春天。突破每一次改革⑤，都會(huì)給迷茫中的人們以安心，給焦慮中的人們以方向⑥。 答：_________________

19、_______________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．下面是某畢業(yè)學(xué)生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)

20、來的短信，其中有四處不得體，請(qǐng)找出并加以修改。(5分) 恩師無恙，畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。曾經(jīng)我是您的高足，現(xiàn)在學(xué)生也沒讓恩師失望！值此教師節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！以后還請(qǐng)恩師繼續(xù)斧正我的不足，如有事需要學(xué)生效勞，我當(dāng)鼎力相助！ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________

21、_______________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．下面是某位高三畢業(yè)生發(fā)給班主任的短信，語言有多處不妥的地方，請(qǐng)找出來并加以改正。(5分) 張老師好，我在高三幾次考試中成績都不理想，能在高考時(shí)有所建樹，成功衛(wèi)冕，這都是您慧眼識(shí)金并鼎力相助的結(jié)果。您精湛的教學(xué)技藝，超凡入圣，令同學(xué)們刮目相看，今日一別如雨，謹(jǐn)祝教祺！ 答：____________________________________

22、____________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15．下面是一位大學(xué)新生在開學(xué)班會(huì)上自我介紹的主要內(nèi)容，其中有五處不得體，請(qǐng)找出

23、并作修改。(5分) 我誕生在一個(gè)山清水秀的地方，今年18歲，從小涉足藝術(shù)，在鋼琴方面有造詣，同學(xué)們以后如果在藝術(shù)方面叨擾到我，我一定不吝賜教。同在屋檐下，祝愿我們共同進(jìn)步。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________

24、___________ ________________________________________________________________________ 16．下面是某校學(xué)生會(huì)寫的一封倡議書的部分內(nèi)容，其中有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。(5分) 入夏以來，我國長江流域產(chǎn)生特大洪水，人民生命財(cái)產(chǎn)經(jīng)受了巨大的損失，給災(zāi)區(qū)人民的生活帶來極大不便。在社會(huì)主義大家庭里，“一方有難，八方支援”的團(tuán)結(jié)互助精神應(yīng)該大力弘揚(yáng)。我們倡議全校師生捐款捐物，幫助災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)。希望大家盡己所能，奉獻(xiàn)愛心。愿意捐款捐物的師生請(qǐng)到學(xué)生會(huì)聯(lián)系。 答：_________________________

25、_______________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17．下面一則文稿中表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。(5

26、分) 招聘啟事 本校因發(fā)展需要，特面向全國各地招聘中學(xué)思維訓(xùn)練、閱讀寫作、英語、美術(shù)、書法全職教師五名。要求：具有全日制本科學(xué)歷及相關(guān)學(xué)科教師資格證書，有2年以上學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。年薪15－20萬左右(特別優(yōu)秀者可網(wǎng)開一面)，另加保險(xiǎn)及其他福利。有興趣的可將個(gè)人材料發(fā)送至163@163. com，并保證材料真實(shí)有效；否則取消應(yīng)聘資格，一切后果由本人承擔(dān)。歡迎致電垂詢，聯(lián)系電話：34567890 智慈教育培訓(xùn)學(xué)校 2018年6月28日 修改：將“________”改為“________” 將“________”改為“________” 將“________”改為“___

27、_____” 將“________”改為“________” 將“________”改為“________” 18．下面是一份家長會(huì)邀請(qǐng)函，在表達(dá)上有多處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出至少三處并改正。(5分) 邀請(qǐng)函 尊敬的家長： 時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間犬子即將進(jìn)入生死攸關(guān)的高三年級(jí)。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，他更希望得到您悉心的幫助。為了指導(dǎo)您有效地對(duì)孩子作心理疏導(dǎo)，鄙校決定于本月20日上午10時(shí)在學(xué)校報(bào)告廳舉行家長會(huì)，聘請(qǐng)省內(nèi)知名的心理輔導(dǎo)專家做專題講座。希望您在百忙之中抽出時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加，不得缺席或遲到。 ××中學(xué)高三年級(jí) 2018年4月23日 答：_________________________

28、_______________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19．下面是某學(xué)生向老師祝壽時(shí)發(fā)言的一個(gè)片段，其中有四處不

29、得體，請(qǐng)找出來并加以修改。(5分) 這次我們專程從全國各地光臨母校參加校慶并給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在做學(xué)問。俞老師又把最近出版的大作贈(zèng)送給我們幾個(gè)高足，我們都感到十分欣慰。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________

30、______________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20．下面文字中畫線部分的詞語，要么不準(zhǔn)確，要么不生動(dòng)，請(qǐng)將其修改得或準(zhǔn)確或生動(dòng)。(5分) 隨著“競(jìng)爭”這個(gè)詞語越來越多地出現(xiàn)，許多雙曾經(jīng)____忠誠____①的眸子已被蒙蔽，許多種美好的情感受到?jīng)_擊，許多顆滿含關(guān)愛的__

31、__心靈____②被____改變____③成沙漠。競(jìng)爭，本該是推動(dòng)人類文明與社會(huì)進(jìn)步的____步伐____④，卻被一些盲目無知的____思想____⑤誤解成了爾虞我詐、損人利己。 ①改成____________ ②改成____________ ③改成____________ ④改成____________ ⑤改成____________ 21．下面是一位高三學(xué)生畢業(yè)時(shí)寫給自己老師的一封信。其中用詞、句式、表達(dá)等方面有四處不當(dāng)，請(qǐng)寫出不當(dāng)處所在句子的序號(hào)并加以修改。(5分) 敬愛的老師： 您好?、倌鷾Y博的知識(shí)啟示我的智慧，②您關(guān)懷的目光滋潤我的心田，③我的行為一直受到您親切的話語

32、的激勵(lì)，④您無微不至的悉心教導(dǎo)伴隨著我的成長。……⑤雖然我畢業(yè)了，⑥但您永遠(yuǎn)是我的老師，⑦您的培育之情將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。⑧我會(huì)經(jīng)常光臨寒舍看望您的。 祝您工作順利，桃李滿天下！ 學(xué)生：××× ×月×日 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________

33、_____________________________ ________________________________________________________________________ 22．下面這段文字有五處用詞不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正，使文段語言簡明、得體。(5分) 新年將要蒞臨。在這辭舊迎新之際的時(shí)候，編輯部格外熱鬧。不少讀者通過熱線電話送來了感人的祝福，也有讀者寄來了賀卡，寫下了如火的詩句。編輯部全體成員感同身受，在此，發(fā)自肺腑衷心地感謝各位朋友；同時(shí)，還想惠贈(zèng)各位朋友一份新年的禮物，這就是編輯部辦好刊物的三條承諾：全方位掃描，零距離貼近，無障礙閱讀。 答：___

34、_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 考點(diǎn)練5　

35、簡明、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 1．示例：①“堵住”改為“堵塞”；②“管子”改為“管道”；③“換掉”改為“更換”；④“打算”改為“計(jì)劃”；⑥“正遇上”改為“正值”。 2．示例： ①“參加者”改為“親歷者”或者“參與者”； ②“打探者”改為“知情者”； ③“關(guān)愛者”改為“關(guān)注者”； ④“征詢”改為“征集”； ⑤“等著”改為“期待”或者“等待”。 3．示例： ①“教書”改為“從教”； ②“光臨”改為“前往”或“參加”； ③“惠贈(zèng)”改為“奉上”“奉送”或“敬贈(zèng)”； ④“先睹為快”改為“指正”或“斧正”； ⑤“快來了”改為“將至”或“將臨”。 4．(1)誕辰(生日，多用于所尊

36、敬的人)，改為“華誕”； (2)“五秩”改為“六秩”或“甲子”； (3)“光臨惠顧”(重復(fù))改為“撥冗蒞臨”； (4)“重返我?！备臑椤爸胤的感！?； (5)“敬祈傳達(dá)”改為“敬祈周知”。 5．(1)“惠顧”改為“瀏覽”； (2)“你”改為“貴”； (3)“接受聘請(qǐng)”改為“應(yīng)聘”； (4)“務(wù)必”改為“請(qǐng)”； (5)“洽談”改為“聯(lián)系”。 6．①“囊括”改為“精選”；②去掉“小說”或“文學(xué)”；③去掉“海內(nèi)外”的“內(nèi)”或“以及大陸”；④“務(wù)必”改為“請(qǐng)”；⑤“貴出版社”改為“我社”。 7．①“當(dāng)務(wù)之急的大事”應(yīng)改為“當(dāng)務(wù)之急”； ②“率先垂范”應(yīng)改為“從我做起”或“從自身做

37、起”或“自我約束”； ③“號(hào)召”應(yīng)改為“建議”或“呼吁”或“倡議”； ④“家人親朋”應(yīng)改為“親朋”或“親友”或“家人朋友”或“親人朋友”； ⑤“必須”應(yīng)改為“可以”或“應(yīng)該”； ⑥“避免……不再發(fā)生”應(yīng)改為“避免……發(fā)生”或“使……不再發(fā)生”。 (指出并修改正確其中任五處即可得滿分) 8．(1)“驚悉”修改為“聽說” (2)“閣下”修改為“您” (3)“造訪”修改為“拜訪” (4)“饋贈(zèng)”修改為“送上” (5)“玉體”修改為“身體”。 解析：此題重點(diǎn)注意口語和書面語的區(qū)別，“驚悉”“閣下”“造訪”“饋贈(zèng)”“玉體”均用于較為正規(guī)的場(chǎng)合，此文是便條，不宜應(yīng)用，而且“玉體”是指

38、美女的身體，用于此處也不恰當(dāng)。 9．(1)貴?！倚? (2)鼎力—誠摯(符合句義即可) (3)聆聽—聽到(符合句義即可) (4)惠顧—光臨 (5)省略號(hào)和“等”刪去其中一個(gè) 10．①“鼎力”改為“誠摯”或刪去。②“莘莘學(xué)子”改為“同學(xué)”。③“炙手可熱”改為“蜚聲中外”。④“惠顧”改為“光臨”。(其他改法正確亦可) 解析：解答此類邀請(qǐng)函的題目，要求語言運(yùn)用上要簡明、得體?！岸αΑ笔蔷崔o，用于自己不妥?！拜份穼W(xué)子”表示眾多學(xué)生，不能與“廣大”并列使用?！爸耸挚蔁帷毙稳輾庋婧苁ⅲ瑱?quán)勢(shì)很大。用在這里顯然不當(dāng)?！盎蓊櫋笔怯糜谏痰陮?duì)顧客，此處用來歡迎莫言先生也不妥當(dāng)。 11．(1)“尊敬的

39、王老師”格式不對(duì)，應(yīng)頂格寫。 (2)“乃至全世界”多余，應(yīng)刪掉。 (3)“令尊”用錯(cuò)，應(yīng)改為“家父”或“我的父親”。 (4)沒有說明請(qǐng)假的具體天數(shù)，可在“特向您請(qǐng)假”后加上請(qǐng)假的具體天數(shù)。 解析：請(qǐng)假條的不恰當(dāng)之處可以從格式、內(nèi)容、語言表達(dá)三個(gè)方面分析，其中內(nèi)容指的是應(yīng)用文必須包含的要素。據(jù)此，逐一排查，找出其中的不恰當(dāng)之處。 12．①“方案”改為“良藥”。②去掉“了”。⑤去掉“突破”。(或改為“改革的每一次突破”)。⑥“迷茫”與“焦慮”位置互換。(或“安心”與“方向”位置互換) 解析：第①句中的“開出……方案”動(dòng)賓搭配不當(dāng)；第②句中“會(huì)讓”與后文的“了”時(shí)態(tài)矛盾；第⑤句“突破”與

40、“改革”不能搭配；第⑥處“迷?！睉?yīng)對(duì)的是“方向”，“焦慮”應(yīng)對(duì)的是“安心”。 13．(1)“垂念”改為“常念”“思念”。垂念：稱別人對(duì)自己的思念。 (2)“高足”改為“得意門生”“優(yōu)秀學(xué)生”。高足：尊稱別人的學(xué)生。 (3)“斧正”改為“指出”。斧正：請(qǐng)人修改文章。 (4)“鼎力”改為“大力”“全力”。鼎力：感謝別人幫助之大，敬辭。 解析：回答本題，要根據(jù)自己對(duì)謙辭和敬辭的知識(shí)積累來分析，在把握語境的基礎(chǔ)上，該用哪種用哪種，不能混淆。 14．(1)“建樹”詞義太重，用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“提高”。 (2)“衛(wèi)冕”指競(jìng)賽中保住上次獲得的冠軍稱號(hào)，應(yīng)改為“考上大學(xué)”。 (3)“慧眼識(shí)金”自

41、稱“金”，用語不得體，應(yīng)改為“不放棄”。 (意思對(duì)即可) (4)“超凡入圣”形容學(xué)識(shí)修養(yǎng)達(dá)到了高峰，過于夸張，應(yīng)改為“超越別人”。 (5)“刮目相看”不得體，應(yīng)改為“非常敬重”。 (6)“一別如雨”形容離別以后再難相見，不得體，應(yīng)改為“分別”。 15．①“誕生”改為“出生”；②“涉足”改為“學(xué)習(xí)”；③ “造詣”改為“特長”；④“叨擾”改為“詢問”；⑤“不吝賜教”改為“幫忙”。 16．“產(chǎn)生”改為“遭遇”；“經(jīng)受”改為“蒙受”或“遭受”；“給災(zāi)區(qū)人民的生活帶來極大不便”改為“災(zāi)區(qū)人民生活極為不便”(或在“人民生命財(cái)產(chǎn)”前加“使”)；“度過”改為“渡過”；“請(qǐng)到”改為“請(qǐng)與”。 1

42、7．(1)將“五名”改為“各(共)五名” (2)將“15～20萬左右”改為“15～20萬” (3)將“網(wǎng)開一面”改為“面議” (4) 將“有興趣的”改為“有意者” (5) 將“致電”改為“來電”(來電是打入，致電是給別人打電話) 18．①“犬子”改為“您的孩子”；②“生死攸關(guān)”改為“至關(guān)重要”；③“指導(dǎo)”改為“幫助”；④“鄙?！备臑椤氨灸昙?jí)”或“學(xué)校”；⑤“不得”改為“請(qǐng)勿”。 19．(1)“光臨”改為“回到”； (2)“至今健在”刪去，或改為“精神矍鑠”； (3)“高足”改為“學(xué)生”； (4)“欣慰”改為“高興”。 20．①真誠?、谛摹、刍氖彙、苘囕啞、萑?

43、 21．①“啟示”改為“啟迪”；③改為“您親切的話語激勵(lì)我的行為”；④刪去“無微不至”或“悉心”；⑧“光臨寒舍”改為“登門拜訪”。 解析：本題主要考查語病。不僅需要找出病句，還要修改，難度增加。①為搭配不當(dāng)；③與上下文不對(duì)稱，句式不整齊；④語意重復(fù)；⑧語言不得體。 22．“蒞臨”改為“來臨”，“之際”“的時(shí)候”保留一個(gè)，“感同身受”改為“十分感激”，“發(fā)自肺腑”“衷心”保留一個(gè)，“惠贈(zèng)”改為“回贈(zèng)”。 解析：本題考查考生語言表達(dá)簡明、得體的能力?？忌獯疬@類題目，要注重從兩個(gè)角度進(jìn)行分析：①詞語使用是否贅余；②詞語在對(duì)象、敬謙、褒貶等方面是否誤用?？忌痤}時(shí)，可以對(duì)每一句話使用的詞語進(jìn)行分析，判斷語段使用的詞語的正誤。“蒞臨”是“到來”的書面語，多指貴賓的到來，而新年的到來用“來臨”即可。“之際”的意思是“的時(shí)候”，與后面的“的時(shí)候”重復(fù)，刪去一個(gè)?！案型硎堋爆F(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過一樣，詞語使用不符合語境?！爸孕摹钡囊馑际浅鲇趦?nèi)心的，和“發(fā)自肺腑”意思有重復(fù)，刪去一個(gè)?！盎葙?zèng)”是敬辭，指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物)，用在這里不合語境。 8