(春)二年級(jí)品生下冊(cè)《我跟媽媽看演出》教案 蘇教版

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1、(春)二年級(jí)品生下冊(cè)《我跟媽媽看演出》教案 蘇教版 教學(xué) 目標(biāo) 及 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1.情感與態(tài)度： 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生感知遵守社會(huì)公德的重要性，激發(fā)學(xué)生愿意遵守社會(huì)公德的情感。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、舉止文明、關(guān)愛他人的情感和負(fù)責(zé)任、有愛心的生活態(tài)度。 2.行為與習(xí)慣：讓學(xué)生在活動(dòng)中逐步養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處關(guān)心他人，愿意遵守社會(huì)公德的良好行為習(xí)慣。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生逐步養(yǎng)成文明觀看演出，自覺遵守公共秩序的習(xí)慣，做講文明、講公德的小公民。 3.知識(shí)與技能：了解基本的社會(huì)公德，知道在公共場(chǎng)所應(yīng)遵守的規(guī)則，初步認(rèn)識(shí)規(guī)則的作用。

2、了解“吸煙有害”、“擁擠傷人”、“噪聲污染”及“不講衛(wèi)生會(huì)給人體帶來(lái)的傷害”。知道為了維護(hù)大家的利益和社會(huì)秩序，應(yīng)控制自己的行為，并能自覺勸阻不文明行為。 4.重難點(diǎn)以及解決方法： 本活動(dòng)的重點(diǎn)是通過(guò)社會(huì)調(diào)查以及實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解遵守社會(huì)公德 的必要性，知道為了維護(hù)社會(huì)秩序，我們應(yīng)該自覺遵守社會(huì)公德。 難點(diǎn)是學(xué)生能在生活實(shí)踐中控制自己的行為，遵守社會(huì)公德。 教學(xué) 準(zhǔn)備 ︵ 含 資料 輯錄 或 圖表 繪制 ︶ 1．社會(huì)調(diào)查。 2．創(chuàng)設(shè)比賽氛圍，把班級(jí)學(xué)生分成兩隊(duì)，對(duì)面而坐，

3、每隊(duì)準(zhǔn)備自己的隊(duì)旗、席位牌、黑板上寫有“智慧博士山”字樣，并配以簡(jiǎn)筆畫。 3、多媒體課件。 4、布置學(xué)生收集并整理看演出時(shí)應(yīng)遵守的規(guī)則，觀看不同的演出應(yīng)有的禮儀規(guī)范及不文明觀看給別人帶來(lái)的影響。 板 書 設(shè) 計(jì) 遵守演出秩序 智力大比拼 爭(zhēng)做文明小公民 教 后 記 教 和 學(xué) 的 過(guò) 程 內(nèi)容 教 師 活

4、 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、 談話引出主題。 二、 請(qǐng)學(xué)生看表演。 三、 請(qǐng)學(xué)生交流自己的社會(huì)小調(diào)查 四、 組織班級(jí)演出會(huì)，請(qǐng)學(xué)生欣賞 五、 請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)自己的會(huì)場(chǎng)秩序 六、 總結(jié) 第一課時(shí) 同學(xué)們，你們看過(guò)演出嗎？在看演出時(shí)，你們會(huì)遇到哪些問題？你們喜歡什么樣的會(huì)場(chǎng)秩序？如果你在一個(gè)亂哄哄的會(huì)場(chǎng)中看演出，會(huì)有什么感想？怎樣能維護(hù)演出現(xiàn)場(chǎng)的秩序呢？ 教師及時(shí)肯定學(xué)生好的想法。： 二組：一組學(xué)生正在有秩序地觀看演出。 一組學(xué)生一會(huì)兒打鬧，一會(huì)

5、兒吃東西，一會(huì)兒起來(lái)、坐下…… 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)第二組的問題有哪些？應(yīng)該怎樣做？ 教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)出自己的見解，引導(dǎo)學(xué)生早交流中體驗(yàn)遵守演出秩序觀看演出的快樂以及秩序混亂狀態(tài)下看演出的心情。激發(fā)學(xué)生愿意為別人考慮的情感。 交流： 1、 你是怎樣進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的？ 2、 你都采訪了誰(shuí)？采訪了哪些問題？ 3、 你有哪些感受？ 4、 通過(guò)調(diào)查，你認(rèn)為人們喜歡什么樣的演出秩序？ 5、 人們集中反映的問題有哪些？ 6、 我們應(yīng)該遵守哪些演出秩序？在活動(dòng)中， 1. 組織班級(jí)演出會(huì)，請(qǐng)學(xué)生欣賞。 教師一方面鼓勵(lì)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的表現(xiàn)能力；一方面引導(dǎo)學(xué)生安靜、

6、有秩序的欣賞演出，學(xué)會(huì)遵守演出秩序。2. 請(qǐng)演出的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的演出感受（重點(diǎn)是同學(xué)們認(rèn)真聽和不認(rèn)真聽自己的心理變化，引導(dǎo)學(xué)生能從別人的角度思考問題。） 請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)自己的會(huì)場(chǎng)秩序。針對(duì)影響演出秩序的行為和語(yǔ)言進(jìn)行分析，提出要求。（教師注意引導(dǎo)學(xué)生尊重別人的演出成果，不管好壞，不能捂耳朵、出怪樣、起哄等） 教師教育學(xué)生要遵守社會(huì)公德，遵守演出秩序。 大膽說(shuō)出自己的看 說(shuō)說(shuō)哪種演出秩序最好？為什么？ 交流社會(huì)調(diào)查 學(xué)生演出、欣賞 請(qǐng)演出的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的演出感受（

7、 教 和 學(xué) 的 過(guò) 程 內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、 智力大比拼安排 二、 活動(dòng)（一）——激情電影院 三、 活動(dòng)（二）——“規(guī)則”大比拼 第二課時(shí) 教師與學(xué)生進(jìn)行智力大比拼。教師作主持人，主持活動(dòng)。 主持人：挖掘“聰明泉”，智登“博士山”！歡迎大家來(lái)參加我們的節(jié)目！今天來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的兩支代表隊(duì)是： 超能隊(duì)！（超能、超能，頂級(jí)水平?。? 爭(zhēng)霸隊(duì)?。?zhēng)霸，爭(zhēng)霸，縱橫天下?。?

8、 ??? 兩支代表隊(duì)實(shí)力雄厚，銳不可當(dāng)，今天我們就來(lái)目睹兩隊(duì)的雄姿，看哪隊(duì)能憑借自己的聰明才智，順利登上“博士山”！ 首先進(jìn)入第一輪比賽——激情電影院！ 主持人：這個(gè)環(huán)節(jié)的比賽規(guī)則是：各隊(duì)先看大屏幕，用你的“火眼金睛”去發(fā)現(xiàn)不文明行為，然后進(jìn)行搶答。哪組答對(duì)的多，哪組就獲勝！請(qǐng)看大屏幕——放卡通投影片。 搶答： 主持人：我喊“開始”后才能進(jìn)行搶答。預(yù)備——開始！ 在電影院里抽煙是不文明行為。 主持人：為什么？ （如果這位學(xué)生說(shuō)不出來(lái)，可以鼓勵(lì)其他的同學(xué)積極發(fā)言，以促進(jìn)學(xué)生之間的交流。）教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生了解“吸煙有害健康”等知識(shí)。

9、 主持人：大家說(shuō)得好極了！這輪比賽?（ ）?隊(duì)暫領(lǐng)先！ 進(jìn)入第二輪比賽——“規(guī)則”大比拼！?? 主持人：請(qǐng)看問題：（投影出示）請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)看演出時(shí)應(yīng)該遵守哪些規(guī)則？ ?? 本輪比賽的規(guī)則是：兩支代表隊(duì)以接龍的方式說(shuō)出看演出時(shí)應(yīng)遵守的規(guī)則，每說(shuō)出一條規(guī)則得10分，接不上來(lái)對(duì)方得分。 比賽開始。 學(xué)生搶答，陳述理由。 分組討論 教 和 學(xué) 的 過(guò) 程

10、 內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 四、 活動(dòng)（三）——登上文明快車 五、 活動(dòng)（四）——實(shí)戰(zhàn)練兵場(chǎng) 六、 活動(dòng)（五）——頒獎(jiǎng)儀式 教師歸納整理，并提示：在觀看現(xiàn)場(chǎng)文藝演出時(shí)還應(yīng)該注意些什么？ 注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活，自主參與探究。 進(jìn)入第三輪比賽——登上文明快車 ?? 主持人：請(qǐng)聽比賽規(guī)則：兩個(gè)代表隊(duì)在主持人喊“開始”后搶答，答對(duì)的同學(xué)方可進(jìn)入文明快車，哪組進(jìn)入文明快車的多，哪組獲勝！

11、現(xiàn)在聽題：看演出時(shí)應(yīng)該遵守哪些規(guī)則。預(yù)備——開始！ ?? 文明快車啟動(dòng)（繞教室轉(zhuǎn)一圈）。 進(jìn)入第四輪——實(shí)戰(zhàn)練兵場(chǎng) 主持人：說(shuō)得好不如做得好，練兵場(chǎng)里見分曉！請(qǐng)兩隊(duì)同學(xué)做好準(zhǔn)備，進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)階段——爭(zhēng)做文明小觀眾！~請(qǐng)看《閃閃紅星》！ 此環(huán)節(jié)結(jié)束后，老師根據(jù)實(shí)際情況靈活處理。教師可以通過(guò)錄象、語(yǔ)言描述等呈現(xiàn)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生討論：觀看影片時(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)怎樣？你的心情如何？ 進(jìn)入第五輪——頒獎(jiǎng)儀式 主持人：經(jīng)過(guò)了一番角逐，兩隊(duì)各顯其能，盡顯水平！我宣布：超能隊(duì)——爭(zhēng)霸隊(duì)——同時(shí)登上“博士山”！頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始——每人一張小小的“愛心卡片”它就在你的抽屜里！教師事先把卡片

12、放在學(xué)生的抽屜里。 ?? （愛心卡片：心形，上壓文字：大家觀看影劇，爭(zhēng)做文明觀眾。購(gòu)票對(duì)號(hào)坐，觀看要安靜。不亂丟亂棄，喝彩不起哄。） ???? 主持人：同學(xué)們，衷心祝愿：快樂與你們相隨，文明與你們相伴。本次活動(dòng)至此結(jié)束，下次再見！ 教 和 學(xué) 的 過(guò) 程 內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、討論 二、評(píng)選 三、觀看演出， 四、學(xué)生討論： 五、鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做文明小公民。 第三課時(shí) 請(qǐng)學(xué)生討論觀看演出應(yīng)注意的問題。 教

13、師注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上節(jié)課探索的問題進(jìn)行討論，進(jìn)一步總結(jié)看演出時(shí)應(yīng)遵守的社會(huì)公德，提醒學(xué)生一定遵守演出秩序。 請(qǐng)同學(xué)們相互觀察，評(píng)選文明小觀眾。 觀看演出，教師注意觀察，及時(shí)掌握相關(guān)情況，提醒學(xué)生遵守演出秩序。 1、 你認(rèn)為今天的會(huì)場(chǎng)秩序如何？表現(xiàn)在什么地方？ 教師引導(dǎo)學(xué)生利用已有經(jīng)驗(yàn)評(píng)價(jià)會(huì)場(chǎng)秩序。并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐體會(huì)說(shuō)說(shuō)不遵守公共秩序?yàn)樾蕾p演出帶來(lái)的不便，強(qiáng)化學(xué)生的行為意識(shí)。 2、 評(píng)選文明小觀眾。 （1） 請(qǐng)學(xué)生提名，并說(shuō)出提名原因。 （2） 評(píng)選文明小觀眾，發(fā)放獎(jiǎng)品。 （3） 請(qǐng)文明小觀眾談感受。 1、 討論還應(yīng)遵守哪些社會(huì)公德？ 2、 鼓勵(lì)學(xué)生遵守社會(huì)公德，相互監(jiān)督，評(píng)選文明小公民。 3、 請(qǐng)學(xué)生做文明行為監(jiān)督員，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不文明的行為，提出改進(jìn)建議。 延伸活動(dòng)：設(shè)立文明監(jiān)督欄，請(qǐng)學(xué)生將自己的發(fā)現(xiàn)和感受隨時(shí)進(jìn)行交流。