2019年部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)17 松鼠練習(xí)卷(I)卷精編
《2019年部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)17 松鼠練習(xí)卷(I)卷精編》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)17 松鼠練習(xí)卷(I)卷精編(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)17 松鼠練習(xí)卷(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 讀句子,完成練習(xí)。 (1)它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái),一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。 上面的句子是對(duì)松鼠的___________的描寫(xiě),抓住了_____、_____、_____、_____、_____進(jìn)行描寫(xiě),把松鼠寫(xiě)得非常惹人喜愛(ài)。 (2)它們是十分警覺(jué)的,只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù),它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下,或者逃到別的樹(shù)上去。 ①這句話圍繞“_____”這個(gè)詞來(lái)寫(xiě)松鼠。 ②這句話用詞特別精妙,“只要……就……”表現(xiàn)出松鼠__________,“跑”“躲”“逃”寫(xiě)出了松鼠感到危險(xiǎn)時(shí)的快速反應(yīng),表現(xiàn)了它們__________的特點(diǎn)。 2 . 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 1.我們的劉少將穿著海軍zh f(_____),扶著輪船的ln ɡān(_____)遠(yuǎn)眺河流與大海的jiāo hu(_____)處。 2.j l(_____)lnɡ zhnɡ(_____)的開(kāi)國(guó)大典開(kāi)始還有幾分鐘。 3 . 寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。 繁華——________驅(qū)使——________踴躍——________ 清晰——________欺凌——________懲處——________ 4 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空答題。 1.老屋總也倒不了,是因?yàn)楹芏鄤?dòng)物都需要它都幫助。小貓要在屋里避雨,安心_________;老母雞要在屋里安心______,要待足足______天;蜘蛛要在屋里安心_______,它每天都要吃蟲(chóng)子,所以它就______________給老屋聽(tīng),故事一直沒(méi)講完,老屋就一直站立不倒。 課文中“安心”一詞一共出現(xiàn)了_________次,寫(xiě)出了____________。 2.小貓請(qǐng)求老屋的時(shí)候,老屋說(shuō):“好吧,我就__________。”老母雞請(qǐng)求老屋的時(shí)候,老屋說(shuō):“好吧,我就___________。” 蜘蛛請(qǐng)求老屋的時(shí)候,老屋說(shuō):“好吧,我就__________?!?從老屋說(shuō)的和做的可以看出,它十分__________。 5 . 照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。 好多好多:________、________、________ 安安靜靜:________、________、________ 二、語(yǔ)言表達(dá) 6 . 口語(yǔ)交際。 民間故事語(yǔ)言平實(shí),情節(jié)生動(dòng),深受人們的喜愛(ài)。你會(huì)運(yùn)用哪些方法使你的故事講得更加生動(dòng)、有吸引力呢? ________________________________ 7 . 仿照例句,用標(biāo)下劃線詞語(yǔ)造句。 (1)我多么想看見(jiàn)你們天真的笑臉,多么想聽(tīng)見(jiàn)你們歌唱般的話語(yǔ)。 _______________________________ (2)我寫(xiě)作不是我有才華,而是我有感情,對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛(ài),我用作品表達(dá)我的這種感情。 ___________________________________ (3)哪里要開(kāi)山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過(guò)勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算。 ___________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀。 馬蜂窩 一位老農(nóng)看見(jiàn)大楊樹(shù)上有個(gè)馬蜂窩,就拿一只口袋套住馬蜂窩,用繩子緊緊系住袋口,扔在樹(shù)底下,回家吃飯去了。 梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋,以為里邊有什么好吃的東西,都說(shuō)是自己先看見(jiàn)的,口袋該歸自己。它們吵起來(lái)了,讓一只尖耳朵狐貍聽(tīng)見(jiàn)了。它溜過(guò)來(lái),看見(jiàn)梅花鹿、羚羊面前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋,心想:里面準(zhǔn)是一大塊肥肉,足夠我吃兩頓的。 于是,狐貍眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。它說(shuō):“你們別吵了!我來(lái)給你們?cè)u(píng)評(píng)理。”梅花鹿和羚羊說(shuō):“你很聰明,一定有好辦法。我們聽(tīng)你的。”狐貍一聽(tīng),高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子,裝出一副方正的樣子說(shuō):“那好吧,你們誰(shuí)跑得快,口袋就是誰(shuí)的?,F(xiàn)在就比賽,從這兒跑到小河邊再跑回來(lái)?!泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋ァ? 狐貍得意地打開(kāi)口袋。一下子,馬蜂全跑出來(lái)了,把狐貍蜇得直打滾。 8 . 這篇短文共有(_____)自然段。 9 . 梅花鹿和羚羊?yàn)開(kāi)__________而爭(zhēng)吵起來(lái)。 10 . 狐貍看到這個(gè)口袋,心里是怎么想的?用“_____”在短文中畫(huà)出來(lái)。 11 . 狐貍用什么方法得到了口袋?( ) A.與梅花鹿和羚羊賽跑。 B.騙梅花鹿和羚羊賽跑,把它們支走。 12 . 這個(gè)故事告訴我們__________。 說(shuō)明文閱讀。 天壇之美 歷史悠久的北京城從元朝開(kāi)始一直是中國(guó)的都城。歷朝歷代的帝王在城中建造各式各樣的祭拜場(chǎng)所,其中最著名的要數(shù)天壇了。 天壇始建于明永樂(lè)十八年,位于北京故宮的正陽(yáng)門外東側(cè),是明、清兩代帝王祭天、祈谷和祈雨的場(chǎng)所。它是現(xiàn)存中國(guó)古代規(guī)模最大的祭祀建筑群。1998年聯(lián)合國(guó)教科文組織將其確認(rèn)為“世界文化遺產(chǎn)”。天壇以凝練的藝術(shù)形式表現(xiàn)了博大的精神內(nèi)涵,將意境之美融于建筑之中。 天壇的祈年殿、皇穹宇、圜(yun)丘建造在南北中軸線上。自南端向北,建筑高度連續(xù)性逐漸上升。圜丘高5.18米,皇穹宇高19.2米,祈年殿上升到38米,比象征帝王的故宮太和殿還高出3米,成為中軸線的高峰。這出人意料的“高”象征著“天”的至高無(wú)上,可見(jiàn)古人對(duì)“天”的無(wú)比崇敬。 古人認(rèn)為天是圓的,地是方的。因此,天壇分為內(nèi)外兩壇,壇墻南方北圓,象征天圓地方。圜丘、皇穹宇、祈年殿都是圓形建筑,每一個(gè)建筑又形成很多的同心圓一直擴(kuò)展到與天空相融。這“圓”的設(shè)計(jì),更是一種祥和的象征。 《黃帝內(nèi)經(jīng)》中說(shuō):“清陽(yáng)為天,濁陰為地?!碧靿羌捞熘?,建筑采用了深藍(lán)色的琉璃瓦,園內(nèi)大面積種植四季常青的柏樹(shù)——整體色調(diào)可謂是“青”色。墨綠的樹(shù)、深藍(lán)的琉璃瓦和淺藍(lán)的天空形成了色彩的深淺對(duì)比。你知道這“青”色又象征著什么嗎? 天壇和故宮相比,兩者之美截然不同。故宮建筑群龐大,以氣勢(shì)取勝,而天壇__________;故宮的空間圖形是方形的,而天壇的空間圖形是__________的;故宮的顏色以紅色為主,而天壇以__________為主;故宮以封閉式的一道道門、一面面墻為特點(diǎn),而天壇以__________為特點(diǎn)。 天壇不僅是中國(guó)古建筑中的明珠,也是世界建筑史上的瑰寶。 13 . 下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是( ) A.故宮太和殿是明、清兩代北京最高的建筑,是帝王的象征。 B.天壇分為內(nèi)外兩壇,壇墻南北形狀不同。 C.天壇的琉璃瓦采用深藍(lán)色,是為了與淺藍(lán)的天空相融合。 14 . 結(jié)合短文選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,將序號(hào)填在第六自然段的橫線上。 ①青色 ②開(kāi)放式的一個(gè)個(gè)圓 ?、劢ㄖ荷俣?,以寧?kù)o著稱 ?、軋A形 15 . 短文第三自然段,運(yùn)用了______和____的說(shuō)明方法,這樣寫(xiě)的好處:_____ 16 . 本文中的“意境之美”是指建筑中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。建筑的“高”,象征著“天”的至高無(wú)上;建筑形態(tài)的“圓”,象征著______________;建筑色調(diào)的“青”,象征著______________。 四、排序題 17 . 按一定順序排列下面的詞語(yǔ)。 1.詩(shī)經(jīng)元曲唐詩(shī)宋詞 ______________________________________________ 2.雨雪霏霏赤日炎炎涼風(fēng)習(xí)習(xí)楊柳依依 ______________________________________________ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、排序題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)17 松鼠練習(xí)卷I卷精編 2019 年部編版 語(yǔ)文 年級(jí) 上冊(cè) 17 松鼠 練習(xí) 精編
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-10666918.html