2017-2018學(xué)年高中語文 第五單元《莊子》選讀 二 鵬之徙于南冥教師用書 新人教版選修《先秦諸子選讀》
《2017-2018學(xué)年高中語文 第五單元《莊子》選讀 二 鵬之徙于南冥教師用書 新人教版選修《先秦諸子選讀》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中語文 第五單元《莊子》選讀 二 鵬之徙于南冥教師用書 新人教版選修《先秦諸子選讀》(15頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 二、鵬之徙于南冥 釋文題 “鵬之徙于南冥”語出《莊子·逍遙游》,原文為“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也”。莊子以奇異的想象、夸張的筆法,描述了鵬展翅翱翔飛向南海的壯麗畫面。文中莊子將大鵬與蜩、學(xué)鳩、斥對(duì)比,言明小與大的區(qū)別,然后由物及人說明世間萬物均“有所待”而算不上逍遙的道理,最后指出怎樣才算是真正的逍遙,并得出“至人無己,神人無功,圣人無名”的結(jié)論。逍遙:沒有什么約束,自由自在。游:各處從容地行走;閑逛?!板羞b游”即不借助任何外力,也不受任何外力限制地自由自在地遨游。它旨在說明人應(yīng)當(dāng)擺脫一切外物的牽累,追求絕對(duì)自由。莊子認(rèn)為,只有無所待而“游
2、于無窮”,達(dá)到“無己”“無功”“無名”的境界,才是真正的“逍遙游”。 明主旨 本課選文先借“鵬之徙于南冥”的故事將大鵬與蜩、學(xué)鳩、斥對(duì)比;然后由物及人講述了宋榮子和列子的故事,從而從反面闡述了世間萬物均“有所待”,算不上逍遙的道理,為從正面表明自己的觀點(diǎn)蓄勢(shì);第二段莊子從正面直接表明了自己的看法,他認(rèn)為“乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者”才是真正的逍遙,只有“無己”“無功”“無名”才能逍遙。莊子認(rèn)定的這種逍遙的理想境界和理想人格,是對(duì)現(xiàn)實(shí)人生困境的超越,是一種安寧、恬靜的心理狀態(tài),是對(duì)個(gè)人精神的絕對(duì)自由的追求。這在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能實(shí)現(xiàn)的,但是其中蘊(yùn)含的一層層不斷向更高的境界追求的思想
3、,卻是值得我們汲取的。 1.詞語理解 (1)通假字 ①北冥有魚 通“________”,____________ ②其翼若垂天之云 通“________”,____________ ③而后乃今培風(fēng) 通“________”,____________ ④三飡而反 同“________”,____________ 同“________”,____________ ⑤小知不及大知 通“________”,____________ ⑥湯之問棘也是已 通“________”,____________ ⑦此小大之辯也 通“________”,______
4、______ ⑧而征一國者 通“________”,____________ ⑨旬有五日而后反 通“________”,____________ 通“________”,____________ ⑩而御六氣之辯 通“________”,____________ ?而爝火不息 通“________”,____________ ?藐姑射之山 通“________”,____________ ?吾以是狂而不信也 通“________”,____________ ?猶時(shí)女也 通“________”,____________ ?世蘄乎亂 通“___
5、_____”,____________ ?宋人有善為不龜手之藥者 通“________”,____________ ?世世以洴澼 為事 同“________”,____________ 答案 ①溟 ?!、谮铩∵呞铩、蹜{ 依靠,憑借 ④餐 飯 返 回來?、葜恰≈腔邸? ⑥矣 了?、弑妗》謩e ⑧能 能力?、嵊帧”硎狙a(bǔ)充,追加 返 返回 ⑩變 變化 ?熄 熄滅 ?邈 遠(yuǎn) ?誑 欺騙 ?汝 你 ?祈 祈求 ?皸 皮膚凍裂 ?纊 指新絲綿絮,也泛指綿絮 (2)一詞多義 ①息 ②志 ③名 ④置 ⑤窮 ⑥適 ⑦讓 ⑧治 ⑨舉 答案?、俸粑鼤r(shí)出入的氣,這里指風(fēng)/
6、氣息?、谥鞠?立志/記/記憶?、勖?命名/名聲/說出?、馨卜?購置,買?、荼M/生活貧困/走到盡頭?、尥?依照?、咦尳o,讓位給/責(zé)備/退讓,謙讓?、嗲啊爸巍?,治理;后“治”,太平,安定/部署/醫(yī)治/整理,備辦?、釀偃?全/被攻下/提出,舉出/舉行,實(shí)行/起飛,振翼飛去/推薦,推舉,選拔 (3)古今異義 ①海運(yùn)則將徙于南冥 古義:________________________________________________________________________ 今義:用船舶在海洋上運(yùn)輸。 ②雖然,猶有未樹也 古義:_____________________________
7、___________________________________________ 今義:用在上半句,下半句往往有“可是、但是”等跟它呼應(yīng),表示承認(rèn)甲事為事實(shí),但乙事并不因?yàn)榧资露怀闪ⅰ? ③眾人匹之 古義:________________________________________________________________________ 今義:大家;許多人。 ④腹猶果然 古義:________________________________________________________________________ 今義:副詞,表示事實(shí)與所說或所料相符;連詞
8、,假設(shè)事實(shí)與所說或所料相符。 ⑤窮發(fā)之北 古義:________________________________________________________________________ 今義:頭發(fā)。 ⑥怒而飛,其翼若垂天之云 古義:________________________________________________________________________ 今義:憤怒;形容氣勢(shì)很盛。 ⑦摶扶搖羊角而上者九萬里 古義:_____________________________________________________________________
9、___ 今義:羊的角。 ⑧野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也 古義:________________________________________________________________________ 今義:哺乳動(dòng)物,外形像家馬。 ⑨之二蟲又何知 古義:________________________________________________________________________ 今義:蟲子;稱具有某種特點(diǎn)的人(多含輕蔑意)。 ⑩小年不及大年 古義:___________________________________________________
10、_____________________ 今義:農(nóng)歷十二月是30天的年份;指春節(jié);豐收年。 ?瞽者無以與乎文章之觀 古義:________________________________________________________________________ 今義:篇幅不很長(zhǎng)的單篇作品。泛指著作。 答案 ①海動(dòng)。②雖然這樣。③一般人。④飽的樣子。⑤草木。⑥奮起、奮發(fā)。⑦指羊角狀彎曲而上行的旋風(fēng)。⑧田野上空蒸騰浮游的水汽。⑨泛稱動(dòng)物。⑩壽命長(zhǎng)的。?錯(cuò)綜華美的色彩以及花紋。 (4)虛詞歸納 ①其 ②而 ③之 答案?、俅~,它的/副詞,表揣測(cè)/代詞,它/代詞,他?、谶B
11、詞,表順承/連詞,表因果/連詞,表并列/連詞,表轉(zhuǎn)折/連詞,表修飾/連詞,表遞進(jìn)?、塾迷谥髦^之間,取消句子獨(dú)立性/結(jié)構(gòu)助詞,的/動(dòng)詞,到、往/指示代詞,這、此 2.詞類活用 (1)奚以之九萬里而南為:_______________________________ (2)置杯焉則膠:_______________________________________ (3)摶扶搖而上者九萬里:_______________________________ (4)不過數(shù)仞而下:_____________________________________ (5)而征一國者:___________
12、____________________________ (6)而我猶尸之:_______________________________________ (7)我樹之成而實(shí)五石:_________________________________ (8)夫子固拙于用大矣:_________________________________ (9)與越人水戰(zhàn):_______________________________________ (10)彼于致福者:______________________________________ (11)德合一君:_________________
13、_______________________ (12)適莽蒼者:________________________________________ (13)而爝火不息,其于光也:____________________________ (14)吾驚怖其言:______________________________________ 答案 (1)名詞作動(dòng)詞,南行,向南飛 (2)名詞作動(dòng)詞,擱淺 (3)名詞作動(dòng)詞,向上飛 (4)名詞作動(dòng)詞,落在地下 (5)使動(dòng)用法,使……信任 (6)名詞作動(dòng)詞,指在其位而無所作為 (7)樹:名詞作動(dòng)詞,種植。實(shí):形容詞作動(dòng)詞,充滿、填塞 (8)形容詞作名詞
14、,大的東西,大的作用 (9)名詞作狀語,在水上 (10)使動(dòng)用法,使……到來 (11)使動(dòng)用法,使……滿意 (12)形容詞作名詞,指近郊 (13)名詞作動(dòng)詞,發(fā)光 (14)為動(dòng)用法,為……感到驚訝、震驚 3.特殊句式 (1)南冥者,天池也。 (2)齊諧者,志怪者也。 (3)是其言也,猶時(shí)女也。 (4)名者,實(shí)之賓也。 (5)海運(yùn)則將徙于南冥。 (6)覆杯水于坳堂之上。 (7)鷦鷯巢于深林。 (8)背負(fù)青天而莫之夭閼者。 (9)奚以之九萬里而南為? (10)奚以知其然也? (11)彼且惡乎待哉! (12)之二蟲又何知! (13)物莫之傷。 (14)歸休乎君。 (1
15、5)剖之以為瓢。 (16)偃鼠飲河。 (17)與越人水戰(zhàn)。 (18)請(qǐng)買其方百金。 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)~(4)判斷句,(5)~(7)介賓短語后置句,(8)~(13)賓語前置句,(14)主謂倒裝句,(15)~(18)省略句。 4.語句翻譯 (1)鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。 譯文:______________________________________________________________
16、__________ (2)故九萬里則風(fēng)斯在下矣,而后乃今培風(fēng);背負(fù)青天而莫之夭閼者,而后乃今將圖南。 譯文:________________________________________________________________________ (3)奚以之九萬里而南為? 譯文:________________________________________________________________________ (4)而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎! 譯文:_________________________________________________
17、_______________________ (5)故夫知效一官、行比一鄉(xiāng)、德合一君、而征一國者,其自視也,亦若此矣。 譯文:________________________________________________________________________ (6)其神凝,使物不疵癘而年谷熟。 譯文:________________________________________________________________________ (7)孰肯分分然以物為事! 譯文:______________________________________________
18、__________________________ 答案 (1)鵬鳥向南海遷徙,翅膀擊打起三千里高的水,它鼓動(dòng)翅膀,積聚風(fēng)力,乘風(fēng)上飛,直沖九萬里的高空,大鵬飛向南海是憑借六月的大風(fēng)。 (2)所以鵬鳥高飛九萬里,那么極厚的風(fēng)就在它的翅膀下了,然后才憑借著風(fēng);背負(fù)青天而沒有什么能夠阻遏它,然后才能夠謀劃飛向南方。 (3)何以(為什么)上升到九萬里的高空而飛向南方呢? (4)彭祖如今以長(zhǎng)壽聞名,眾人跟他比,不是很可悲嗎! (5)所以那才智可以授予一官之職、行為合乎一鄉(xiāng)之人、品德合乎一國之君、能力取得一國信任的人,他們自己看待自己,也就像這蟬、學(xué)鳩、斥一樣。 (6)他們的精神專注,使人
19、或物不生災(zāi)害疾病,而谷物豐熟。 (7)誰肯紛紛擾擾把俗物當(dāng)回事! 文本名句 1.鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。 2.適莽蒼者,三而反,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧。 3.故夫知效一官、行比一鄉(xiāng)、德合一君、而征一國者,其自視也,亦若此矣。 4.至人無己,神人無功,圣人無名。 5.日月出矣,而爝火不息,其于光也,不亦難乎! 文外名句 1.大知閑閑,小知間間;大言炎炎,小言詹詹。 2.人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。 …… …… (《莊子·逍遙游》)
20、 1.文章在提出“逍遙游”之前為什么先強(qiáng)調(diào)“小大之辯”? 答:________________________________________________________________________ 答案 就精神境界、氣象和格局而言,明乎“小大之辯”才能明白抉擇的目標(biāo)和追求的方向。莊子認(rèn)為“逍遙游”是人生至大至高的境界、氣象和格局,在提出這一境界、氣象和格局之前,他先提出了一系列較小的境界、氣象和格局,比如“知效一官、行比一鄉(xiāng)、德合一君、而征一國者”、宋榮子、列子等。由于先已明確了“小大之辯”的意旨,文章后半部分就不必再費(fèi)力去剖析人生境界、氣象和格局的“小大之辯”,而直接把它們放
21、在“而征一國者”之后,層層提升和推進(jìn),使層次異常明晰。又由于文章前半部分以大鵬、小雀等確立的“小大之辯”,跟文章后半部分人生境界、氣象和格局的“小大之辯”,有某種類比、映襯關(guān)系,所以其氣勢(shì)更加飛揚(yáng),文思更加生動(dòng),頗有引人入勝之妙。 2.如何理解課文中的“大鵬”形象? 答:________________________________________________________________________ 答案?、僮髡邔?duì)“大鵬”的態(tài)度是矛盾的。首先作者對(duì)“大鵬”進(jìn)行了否定,認(rèn)為它的展翅高飛還要憑借海運(yùn),并非真正的逍遙。同時(shí)又是熱愛的。作者義正詞嚴(yán)地駁斥蜩與學(xué)鳩的嘲笑,強(qiáng)調(diào)指出有“
22、小大之辯”;并且三次濃墨重彩,不避重復(fù)地描繪“大鵬”的雄偉形象。 ②“大鵬”形象體現(xiàn)了作者一種無法逾越的悲哀。作者在才能無雙、向往著逍遙卻又無法逍遙的“大鵬”形象里,一顆心靈在深深苦悶中掙扎而出,幻想的翅膀張開了,怒而飛向“無何有之鄉(xiāng)”,但有所求的心靈無法在那污濁黑暗的廣漠之野找到慰藉。雄偉的“大鵬”形象所體現(xiàn)的正是作者欲飛的理想和無法飛翔的悲哀。 3.惠子和莊子的大瓠之爭(zhēng),可作怎樣的理解? 答:________________________________________________________________________ 答案 這里蘊(yùn)含著對(duì)“有用”和“無用”的認(rèn)識(shí)問題
23、。莊子認(rèn)為只要“不凝滯于物”,則大小皆為可用。這是有用,有用必須超然物外,優(yōu)游于忘我之境。當(dāng)然,最好是無用。無用則無害,也無困苦,就可以逍遙自在,絕對(duì)自由了。因而無用就是大用,這是莊子追求的理想境界。而惠子則基于對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),自然限于一般的理解和困惑。 《鵬之徙于南冥》這篇文章用什么方法來說明哲理?這個(gè)哲理是什么? 答:________________________________________________________________________ 答案 莊子的散文有時(shí)像風(fēng)行水上,自然成文;有時(shí)像萬般源泉,隨地涌出。汪洋恣肆、先破后立,善用比喻、想象奇特。但是《鵬之徙于
24、南冥》所表達(dá)的思想是一種主觀唯心主義的幻想,是不滿現(xiàn)實(shí)的自我超越的空虛。他企圖以此達(dá)到逃避現(xiàn)實(shí)、保存自己的目的。實(shí)際上這種境界是不存在的,只能是一種主觀唯心主義的幻想。 一蓑煙草任江平 ①時(shí)間的流逝,淡滌舊跡,僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水之邊,你翩然而去,僅留下楚使的瞠目與嘆息。(1)或喜甜甘之味,或愛亦苦亦甜的刺激,誰人如你——莊子,淡泊一切,與道合而為一,只偏執(zhí)著那淡淡的清白。 ②當(dāng)一種美,美得讓人無所適從,也只好手之舞之,足之蹈之;當(dāng)一種平淡,淡得讓人無從品味,也只好嘆之惜之,贊之賞之。你甘于淡泊,樂于平淡,自得于平淡,只愿在夢(mèng)中化蝶而逍遙,只愿隨那盤旋而上的鵬者浮游于天地,不
25、愿累于國事,不愿牽絆于塵世,你就如同那甘之如飴、淡淡而香的礦泉之水,給人以絕境逢生,給人以平靜致遠(yuǎn),給人以超脫外物,我想要觸及你的衣襟,卻在指尖碰觸了清而澈、涼而柔的泉水,原是這般滋味。(2) ③無奈我擺脫不了那甜的誘惑,忘卻不了那或苦或甜的香醇,只好在無路可走之時(shí),望見你那平靜如水的雙眸,澄澈至極,悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn),望斷天涯路。 ④我以為你是孤獨(dú)的,你卻告訴我“君子之交淡如水”的友誼,惠子的離去并未換來你的嗥啕此類,原來你早已看透了生死,望穿了紅塵。何以贊美你的平淡,我早已詞窮。 ⑤念往昔,繁華競(jìng)逐。你依舊逍遙游于世外,參透大自然的無窮。世界不過是你的主觀產(chǎn)物,甚至你了解了河魚之樂、蝶舞之愉、
26、螳螂之負(fù),搖曳而去,穿梭于泥潭之中。何去在乎那權(quán)勢(shì)之爭(zhēng)?誰言非要承受那生命不能承受之重? ⑥氤氳之間,明月可掇。你在清風(fēng)夜唳之中獨(dú)自守望那明月,以至于在人們高枕無憂之時(shí)那皓白之月不會(huì)迷失——只因你這顆平淡的心相追逐。世人笑你瘋癲,你淡漠的眼神卻攝人無語?;腥淮笪蚰愕娜愕恼芾砣绱松铄洌銋s早已悠然飄遠(yuǎn)。 ⑦對(duì)你唯有驚鴻一瞥,卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度:淡罷,淡罷,絕不為萬物所主宰,我獨(dú)逍遙于濯濁之外,蟬蛻去拖累,只愿抱明月而長(zhǎng)終。江邊一蓑煙草,一片縞素。 ⑧教我如何追尋你的步伐,那美至于無所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟,那平淡而超然的態(tài)度。 ⑨這便是你吧,淡淡如泉水,你偏執(zhí)的追逐,泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素,是為你而起的飄渺之歌。 思悟亮點(diǎn) (1)畫線句子濃縮了莊子的哪個(gè)典故?表現(xiàn)了莊子怎樣的思想境界? 提示 濮水垂釣。表現(xiàn)了莊子不求名利、追求自由的精神。 (2)畫線句子在語言上有什么特點(diǎn)? 提示 語句靈活,富有彈性,是作者創(chuàng)造性的運(yùn)用。 (3)通過一個(gè)人的人生境界來闡釋一個(gè)“淡泊”的哲理,很容易落入俗套,或成為人物事跡的介紹而難見新意,本文有何不同? 提示 作者借大量的莊子寓言,使用經(jīng)過提煉的語言,萃取精華,整合成文,富有文采,很好地展現(xiàn)了一個(gè)高中生的語言素養(yǎng)。 15
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備采購常用的四種評(píng)標(biāo)方法
- 車間員工管理須知(應(yīng)知應(yīng)會(huì))
- 某公司設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作規(guī)程
- 某企業(yè)潔凈車間人員進(jìn)出管理規(guī)程
- 企業(yè)管理制度之5S管理的八個(gè)口訣
- 標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)的探索及意義
- 某企業(yè)內(nèi)審員考試試題含答案
- 某公司環(huán)境保護(hù)考核管理制度
- 現(xiàn)場(chǎng)管理的定義
- 員工培訓(xùn)程序
- 管理制度之生產(chǎn)廠長(zhǎng)的職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)
- 某公司各級(jí)專業(yè)人員環(huán)保職責(zé)
- 企業(yè)管理制度:5S推進(jìn)與改善工具
- XXX公司環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)排查及隱患整改制度
- 生產(chǎn)車間基層管理要點(diǎn)及建議