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1、三年級體育上冊 直線快速跑教案
第 11 課時 授課記錄： / 1 / 2 / 3
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠知道快速跑的方法和要求（跑成直線，身體正直稍前傾，兩臂前后快速擺動，前腳掌蹬地，腳膝向前）；在練習(xí)中發(fā)揚刻苦和堅忍不拔的拼搏精神。
學(xué)習(xí)內(nèi)容： 直線快速跑。
一、 自主活動、活躍情緒
教師活動：1.用走小橋，獨木橋和鋼絲的情景引導(dǎo)學(xué)生進行模仿各種走的練習(xí)，然后同學(xué)們來到了寬廣的大路，可以輕松活潑和跳躍了，當(dāng)老師報數(shù)時，幾個快樂的小朋友自由手拉手，看看誰的反映快。
2.復(fù)習(xí)鈴兒響叮當(dāng)，學(xué)生可以自由組合
2、，四人一組，老師先提示一下動作的方法和路線要求，然后播放錄音。
學(xué)生活動：1.各組積極排好自己的隊伍，精神飽滿，展示出行動有素。
2.快樂找到自己的小伙伴，在音樂聲下歡快地進行舞蹈練習(xí)，展現(xiàn)出優(yōu)美的動作，看看哪組合作的最快樂。
組 織：隊列練習(xí)時沿四邊型行進；舞蹈時學(xué)生根據(jù)自己的情況，找到自己最好的伙伴，四人一組位置不固定。
二、 合作探究、掌握技能
重 點：跑得快速且成直線，前后擺臂積極。
難 點：擺臂不但積極快速，同時還要做到自然放松，不緊張。
教師活動：1.組織學(xué)生進行原地擺臂、小步跑、高抬腿跑的練習(xí)，看看誰的動作輕松、快速、規(guī)范。
3、 2.組織學(xué)生進行直線跑練習(xí)和接力比賽。
學(xué)生活動：1.認真隨老師進行各種準備活動練習(xí)，充分做好跑前的準備，斗志十足。
2.在老師的組織下積極進行直線跑的練習(xí)。
3.為獲得自己所在組的勝利，全力投入到比賽中去，并給自己的同伴火熱加油，跑時做到擺臂積極，后蹬有力。
教師活動：1.對學(xué)生的練習(xí)情況積極評價，鼓勵學(xué)生，使學(xué)生在此次活動中感到快樂，并做到勝不驕，敗不餒。
2.組織組長，帶領(lǐng)學(xué)生自由進行快速跑的練習(xí)。
學(xué)生活動：1.學(xué)生細心聆聽老師的講解和評價，并帶著十足的干勁，打算和組長一起，進行自己腿部力量的練習(xí)。
4、
2、積極聽從組長的指揮，認真反復(fù)投入練習(xí)。
組 織：四路縱隊，隊列如圖：
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
三、 創(chuàng)新延伸、展示技能
教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)放松舞步，講解示范舞步的動作方法和放松要領(lǐng)。
學(xué)生活動：帶者成就感，放松練習(xí)。
組 織：四列橫隊
場地器材：田徑場一片 錄音機一個
課后小結(jié)：
學(xué)生熱心與速度的追求，對跑特別是比快，但學(xué)生估計有20%左右的人會由于身體或者是其他原因，不能或者是不敢或不愿意進行跑的練習(xí)，我想對于這部分同學(xué)，如果他們沒有身體疾病，還是要進行一下跑的練習(xí)的
5、，但是要對其降低要求，這樣他們會慢慢的加入學(xué)生的隊伍中的。
附送：
2019-2020年三年級體育上冊 短繩 50米教案
第 39課時 授課記錄：12/6
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在艱苦的;練習(xí)中鍛煉堅毅的意志品質(zhì)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩 50米
學(xué)習(xí)步驟：
四、 情景的導(dǎo)入
教師活動：1.教師講解小游戲<角力>的方法和和示范
2.提出要求,組織游戲.
3.參與游戲
4.組織游戲的比賽
5.巡回的指導(dǎo)
學(xué)生活動：1.認真的聽教師的講解,理解游戲
6、
2.自主、積極的參加游戲
3.積極的進行比賽
組 織： 自由的練習(xí)
五、 熟能生巧
教師活動：1.提出要求，分發(fā)器材
2.組織分組的練習(xí)
3.組織計時的練習(xí)
學(xué)生活動：1.理解教師的要求
2.自主的進行練習(xí)
3.努力的完成練習(xí)，提高自己的成績
組 織： 散點隊形
六、 艱苦的練習(xí)，提高自己
教師活動：1.講解50米的練習(xí)方法提出要求
2.組織練習(xí)
3.注意同學(xué)們的生理反應(yīng)
學(xué)生活動：1.理解教師的要求
2.自主的練習(xí)
3.鍛煉自己的意志力
組 織：自由的練習(xí)
場地器材：
課后小結(jié)：在練習(xí)的時候同學(xué)們都很努力,都能堅持練習(xí).沒有半途的退出的.
三年級體育上冊 直線快速跑教案
