《老水牛角彎彎》教學(xué)設(shè)計(jì)詳案

《《老水牛角彎彎》教學(xué)設(shè)計(jì)詳案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《老水牛角彎彎》教學(xué)設(shè)計(jì)詳案（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

老水牛角彎彎 教學(xué)設(shè)計(jì)詳案 周 年級 三年級 課型 唱歌課 教學(xué)目標(biāo) 1 通過聽辨 模唱等活動學(xué)會歌曲 老水牛角彎彎 并指導(dǎo)學(xué)生用自然 柔 美而明亮的聲音表現(xiàn)歌曲的情感 2 能用動作與歌聲結(jié)合 自豪的表達(dá)歌詞內(nèi)容 3 鼓勵學(xué)生結(jié)合自己的想法創(chuàng)編一段歌詞 培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力和豐富的 想象力 4 啟發(fā)學(xué)生暢談自己的理想 了解與航天有關(guān)的知識和文化 引發(fā)學(xué)生對自然 科學(xué)的熱愛 啟發(fā)學(xué)生從小要樹立遠(yuǎn)大的理想 教材分析 歌曲 老水牛角彎彎 是一首充滿著童趣和農(nóng)村生活氣息的兒童歌曲 歌曲 為五聲商調(diào)式 由四個樂句組成的一段體歌曲 曲調(diào)活潑歡快 歌詞雖短 但 含義深刻 富有想象力 表達(dá)鄉(xiāng)村孩子們天真 純樸的美好愿望 教學(xué)重點(diǎn) 1 引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的把握歌曲音準(zhǔn) 節(jié)奏及演唱風(fēng)格 2 培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)想 積極思考 清楚表達(dá) 團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和行為習(xí)慣 3 通過學(xué)唱歌曲 老水牛角彎彎 體會并表達(dá)鄉(xiāng)村孩子們天真 純樸的美好 愿望 教學(xué)準(zhǔn)備 電腦課件 電鋼琴 教學(xué)過程 一 新課導(dǎo)入 1 唱師生問好歌 2 播放 種太陽 學(xué)生跟老師做律動 師 同學(xué)們 師手勢 起立 讓我們來輕松一下吧 播放 種太陽 師 剛才我們聽的這首歌是 種太陽 歌中小朋友的愿望是長大以后能播 種太陽 同學(xué)們 當(dāng)你們仰望蔚藍(lán)的天空和層層白云的時(shí)候 你會萌發(fā)哪些美 好的愿望呢 生 做飛行員飛上藍(lán)天 當(dāng)宇航員駕駛宇宙飛船到太空去探險(xiǎn) 師 同學(xué)們的想象力很豐富 理想也很了不起 有一位小牧童也胸懷征服藍(lán) 天的夢想 今天 老師為大家?guī)硪皇赘枨?老水牛角彎彎 師 板書課 題 二 欣賞歌曲 熟悉歌詞 1 播放動畫 老水牛角彎彎 師 請同學(xué)邊欣賞邊思考 歌中提到了誰 老水牛 小牧童 師 同學(xué)們你知道老水牛是什么樣子的嗎 老水牛頭上的牛角是什么形狀 彎 彎的 播放課件 老水牛 師 介紹水牛 水牛的祖先生活在很熱的地方 天生體肥皮厚 所以 他們喜 歡在水里 2 再聽歌曲范唱 引導(dǎo)學(xué)生觀察水牛形象 初步理解歌詞含義 師 讓我們再聽歌曲范唱 邊聽邊思考 1 兩個彎彎的牛角圍成了一個什么形狀 圓 2 在歌曲中小牧童把水牛的牛角想象成了什么 方向盤 3 小牧童騎在水牛背上是什么心情 高興 神氣 3 播放歌曲范唱 老水牛角彎彎 隨音樂做律動 師 同學(xué)們 假如你就是這個小牧童 騎在水牛背上 雙手握著牛角 懷揣著 你的夢想 同學(xué)們 讓我們隨著音樂自由的動起來吧 設(shè)計(jì)意圖 隨音樂做律動 引導(dǎo)學(xué)生感受小牧童愉快的心情 自由發(fā)揮模仿小 牧童的動作 進(jìn)一步加深對歌詞的理解 4 教材分析 師 誰能用簡練的語言說說歌曲講述了一個什么樣的故事 生 小牧童的愿望 師小結(jié) 教材分析 歌曲 老水牛角彎彎 歌曲為五聲商調(diào)式 2 4 拍 中速 由四個樂句組成的一段體歌曲 曲調(diào)活潑歡快 歌詞雖短 但含義深刻 富有 想象力 表達(dá)鄉(xiāng)村孩子們天真 純樸的美好愿望 是一首充滿著童趣和農(nóng)村生 活氣息的兒童歌曲 三 聆聽歌曲 熟悉旋律 1 用 la 音模唱歌曲旋律 師 跟著老師用 la 音模唱歌曲旋律 思考 老師唱了幾個樂句 要求 慢速哼唱 注意音準(zhǔn) 唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符 2 歌曲可分為幾個樂句 生 四個樂句 3 隨音樂劃旋律線 課件旋律線 學(xué)生跟著老師的手勢演唱歌曲 設(shè)計(jì)意圖 鼓勵學(xué)生用優(yōu)美動聽的聲音來模唱歌曲 并跟老師的手勢感受旋律 的高低 四 按照節(jié)奏 讀歌詞 師生輕拍手讀歌詞 播放課件 完整歌詞 五 演唱歌曲 1 接龍唱歌 學(xué)生與老師接唱歌曲 2 輕聲完整演唱第一段歌曲 3 歌曲處理 1 注意休止符和附點(diǎn)節(jié)奏要唱準(zhǔn)確 2 重點(diǎn)指導(dǎo)符點(diǎn)節(jié)奏 突出角彎彎 背寬寬 3 解決重難點(diǎn) 最后一句 4 小牧童得意地坐在牛背上 唱著自己的夢想 你們設(shè)想一下 應(yīng)該怎樣用 歌聲來表現(xiàn) 開心 高興的 神氣 師 指導(dǎo)學(xué)生用甜美 圓潤的聲音演唱歌曲 并用歌聲表達(dá)一個鄉(xiāng)村孩子天真 質(zhì)樸 美好的心愿 5 模仿小牧童的神氣來演唱 4 鼓勵學(xué)生有感情的演唱歌曲 5 學(xué)唱第二段 1 播放第二段錄音 師 別看小牧童騎在牛背上 他有著遠(yuǎn)大的理想呢 讓我們來聽聽小牧童的理 想是什么 播放第二段錄音 師 小牧童把寬寬的牛背比作了飛船 他的理想是當(dāng)一名宇航員 2 完整演唱第二段歌曲 提示學(xué)生注意兩段歌曲最后一句的不同之處 進(jìn)行練習(xí) 6 完整演唱歌曲 六 歌唱表演 組織學(xué)生有序的進(jìn)行表演 培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和表現(xiàn)力 通過表演 進(jìn)一步熟 悉 理解歌曲 1 學(xué)生與老師共同表演 2 學(xué)生邊唱邊表演 七 創(chuàng)編歌詞 1 出示第二段歌詞 演唱一遍加深印象 2 創(chuàng)設(shè)情境 師 同學(xué)們 小牧童的理想是長大以后當(dāng)一名宇航員 你們的理想是什么呢 同學(xué)們 如果你騎在牛背上 雙手握著牛角的時(shí)候 會想到什么呢 你能將 歌詞放到歌中唱一唱嗎 生 開飛機(jī) 開汽車 開火車等等 3 小組討論 創(chuàng)編歌詞 播放課件 第二段歌詞 師 你能不能把自己的理想替換到歌詞中 編一段新歌詞 來唱一唱呢 請 同學(xué)們小組討論 看哪個組編得最好 唱的最好 4 學(xué)生分小組匯報(bào)表演 八 了解有關(guān)航天知識 師 讓我們一同來看看神秘的太空世界吧 課件 宇宙圖片 航天飛船 1 你知道我國第一個登上太空的宇航員是誰嗎 楊利偉 2 你了解哪些航天知識 師 剛才同學(xué)們編的歌詞很生動 表演的也很形象 每個同學(xué)都有自己遠(yuǎn)大 的理想 同學(xué)們 我們生長的地球只是宇宙中的一個小星球 宇宙是無邊無際 的 地球人不斷探索宇宙的奧秘 課件展示 在 1999 年 我國發(fā)射了第一艘無 人駕駛的宇宙飛船神州一號 神州二號三號 搭載模擬人 2003 年神舟五號我 國第一位登上太空的宇航員你知道是誰嗎 楊利偉 2016 年 神州十一號 正式發(fā)射成功了 師課件講解宇宙飛船發(fā)射過程 小結(jié) 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展 嫦娥奔月 已經(jīng)不再是神話 人類的許 多夢想都已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí) 同學(xué)們都有遠(yuǎn)大的理想 我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí) 光 好好學(xué)習(xí)本領(lǐng) 老師希望你們都能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想 下課