河北省石家莊市高中生物 第三章 植物的激素調(diào)節(jié)綜合檢測新人教版必修3

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1、河北省石家莊市高中生物 第三章 植物的激素調(diào)節(jié)綜合檢測新人教版必修3 一、選擇題 1．下列措施中，與植物激素的作用無關(guān)的是(　　) A．果樹的修剪B．移栽花卉時常剪去部分葉片 C．無子番茄的培育D．用成熟的鴨梨催熟生柿子 2．某同學(xué)做了如圖所示的實驗，從實驗結(jié)果可以直接得出的結(jié)論是(　　) A．生長素進行極性運輸 B．單側(cè)光照引起生長素分布不均勻 C．生長素能促進植物生長 D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 3．植物生長素對植物的新陳代謝、生長發(fā)育等生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用，其特點是(　　) A．只能抑制植物生長B．只能促進植物生長 C．高濃度時促進生長，低濃度時抑制生

2、長 D．高濃度時抑制生長，低濃度時促進生長 4．如圖表示一項關(guān)于生長素的研究實驗，下列關(guān)于實驗結(jié)果的敘述正確的是(　　) A．M長得比N快 B．N長得比M快 C．M彎向一側(cè)而N不彎曲 D．N彎向一側(cè)而M不彎曲 5．20世紀(jì)30年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長素分布不均勻；20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長的物質(zhì)分布不均勻?，F(xiàn)有一種植物幼苗，為了探究該幼苗向光生長的原因，將其直立生長的胚芽尖端切下，放到瓊脂塊上并用單側(cè)光照射，如下圖。下列結(jié)果及判斷正確的是(　　) ①當(dāng)a、b兩側(cè)生長素含量基本相等時，能夠確定該幼苗向光生長的原因?、诋?dāng)a、b兩側(cè)

3、生長素含量基本相等時，不能確定該幼苗向光生長的原因　③當(dāng)a側(cè)生長素含量比b側(cè)高時，能夠確定該幼苗向光生長的原因?、墚?dāng)a側(cè)生長素含量比b側(cè)高時，不能確定該幼苗向光生長的原因 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 6．在“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的探究過程中，下列關(guān)于注意事項的說法中，不正確的是(　　) A．在正式實驗前先做一個預(yù)實驗，目的是證實適宜濃度范圍，摸索實驗條件 B．找準(zhǔn)插條的上下端，防止顛倒 C．所用的每個插條都應(yīng)留3～4個芽 D．此探究實驗不存在對照實驗 7．植物生長素具有低濃度促進生長、高濃度抑制生長的特性。以下哪一現(xiàn)象或應(yīng)用不能說明生長素調(diào)節(jié)

4、具有兩重性？(　　)A．在自然狀況下，大型喬木的樹冠多呈圓錐形 B．被大風(fēng)刮倒的樹木，其露出地面的根總是向地生長 C．置于窗臺上的盆景植物總是朝窗外生長 D．在自然狀態(tài)下，松樹長成塔形 8. 小麥幼苗受到大風(fēng)的影響后，植株莖稈出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象(圖甲所示)，但一段時間后，彎曲的莖稈又慢慢變得直立(圖乙所示)。下列敘述不正確的是(　　)不用圖也行 A．彎曲的莖稈能直立生長體現(xiàn)了植物莖的背地性 B．彎曲的莖稈又慢慢變得直立的過程離不開重力的作用 C．彎曲的莖稈內(nèi)生長素仍然是極性運輸 D．莖稈從彎曲到直立生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 9．下列使用植物生長調(diào)節(jié)劑的做法中不正確的是(　　)

5、 A．用乙烯利促進香蕉、番茄的果實成熟 B．用NAA(生長素類似物)促進黃楊、葡萄枝條的生根 C．施用青鮮素抑制馬鈴薯發(fā)芽 D．用赤霉素類處理大麥種子，可使其發(fā)芽產(chǎn)生α-淀粉酶 10．植物生長素促進生長的機理可以用下圖表示，下列有關(guān)分析正確的是(　　) A．圖中物質(zhì)A是氨基酸，物質(zhì)B是蛋白質(zhì) B．物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)B與高爾基體無關(guān) C．由圖可以看出植物生長素能參與細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換 D．由圖可以看出植物生長素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達 11．下圖是研究植物向性運動的實驗示意圖，實驗結(jié)果不能說明(　　) A．根和莖的向性運動都是一種適應(yīng)性 B．產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖 C．根

6、具有向地性，莖具有背地性 D．生長素對植物生長的作用具有兩重性 12．下列哪一個生產(chǎn)或?qū)嶒炦^程，不能使用吲哚乙酸？(　　) A．處理扦插的月季枝條，促進生根 B．處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉 C．處理去掉雄蕊的番茄花蕾，培育出無子果實 D．處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長 13．將某植物的胚芽鞘(圖1)放在單側(cè)光下照射一段時間，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片(圖2)，以下結(jié)論中正確的是(　　) A．生長素通過促進細(xì)胞的分裂和伸長來促進植物的生長 B．由于b側(cè)細(xì)胞較長，所以單側(cè)光來自b側(cè) C．如果圖1植物橫放，a側(cè)位于遠(yuǎn)地側(cè) D．圖1和圖2可以說明感光

7、部位在尖端，彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位 14．將柳樹枝條正掛在潮濕的空氣中，一段時間后枝條的a、b兩端分別長出芽和根，如圖中甲所示。若把柳樹枝條倒掛在同樣潮濕的空氣中，如圖中乙所示。一段時間后，其根和芽的生長情況是(　　) A．b端長芽、a端長根，越靠近b端芽越長，越靠近a端根越長 B．b端長芽、a端長根，越靠近b端芽越短，越靠近a端根越短 C．a(chǎn)端長芽、b端長根，越靠近a端芽越長，越靠近b端根越長 D．a(chǎn)端長芽、b端長根，越靠近a端芽越短，越靠近b端根越短 15. 下列關(guān)于如圖的相關(guān)敘述中，不正確的是(　　) A．若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得向光面的生長素濃度為f，則

8、背光面的生長素濃度范圍為大于f B．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性，莖背地性，測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f C．除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下 D．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度大于h 16．植物激素中的赤霉素與生長素都能促進莖稈伸長，兩者促進植物生長及關(guān)系可用下圖表示，請根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識分析下列說法錯誤的是(　　) A．赤霉素和生長素都是植物細(xì)胞合成的微量有機物 B．圖中赤霉素對①過程起促進作用，對②過程也應(yīng)該是促進作用 C．赤霉素促進莖稈伸長是通過提高生長素的含量而實現(xiàn)的

9、 D．赤霉素與生長素的化學(xué)本質(zhì)是不同的 17．如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系，下列敘述中，正確的是(　　) A．在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a，則背光側(cè)為b B．將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為d C．若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示生長素對植物根的作用 D．若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示生長素對單子葉作物的作用 18．某生物小組探究果實中不同濃度的乙烯對呼吸速率的影響，結(jié)果如圖，正確的是(　　) A．乙烯能調(diào)節(jié)細(xì)胞的呼吸速率，從而促進果實發(fā)育 B．隨著乙烯濃度增大，呼吸峰值不斷增大

10、 C．隨著乙烯濃度增大，呼吸峰出現(xiàn)的時間提前 D．乙烯通過影響酶的活性來影響呼吸速率 19．為研究根背光生長與生長素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA(生長素運輸抑制劑)的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部(如圖)，測得根的彎曲角度及生長速率如下表： 外源生長素(mg/L) NPA (μmol/L) 0 0.001 0.01 0.1 3 彎曲角度α(度) 37 40 31 22 16 生長速率(mm/天) 15 17 13 11 8 據(jù)此實驗的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是(　　) A．根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè) B．生長素對水稻根生長的作用具有兩重性 C．單側(cè)光對向光一側(cè)生長素的合成沒有影響 D．單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關(guān)