2022年高中生物 第二章 第一節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)學(xué)案 新人教版必修3(I)

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1、2022年高中生物 第二章 第一節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)學(xué)案 新人教版必修3(I) 一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射? （一）神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位—— 1、結(jié)構(gòu)：主要包括 、 兩部分，后者又包括 （長而分支少）和 （短而分支多）。? ???????軸突外包 構(gòu)成了 ，許多條神經(jīng)纖維集結(jié)成束，即為一根 。神經(jīng)纖維末端進(jìn)行分支形成 。? 2、 模式圖： 3、功能：

2、具有 的功能 4、類型： （傳入神經(jīng)元）：接收刺激，產(chǎn)生興奮，將興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞 ：（聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元）連接傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng) （傳出神經(jīng)元）：傳導(dǎo)興奮到效應(yīng)器，支配肌肉、腺體的活動 5、神經(jīng)系統(tǒng)的組成：由 [包括 （大腦、間腦、小腦、中腦、腦橋、延髓）和 ]和 （包括 和 ）組成。 （二）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 1、基本方式： ，其概念：是指在

3、 的參與下，動物和人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。 2、機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)： ，分別由以下五部分組成： ⑦ （1）圖中有 個神經(jīng)元構(gòu)成，一個反射弧的形成至少需要 個神經(jīng)元，例如 。 （2）刺激圖中⑤，效應(yīng)器是否會做出反應(yīng)？ 。是否屬于反射？ 原因是 。 （3）興奮在反射弧中的傳遞方向?yàn)?

4、 。 （4）興奮在⑦突觸和⑤中傳遞時的速度一樣嗎？ 。 ⑦處的信號變化形式是 。 （5） 反射弧中某一結(jié)構(gòu)被破壞后的結(jié)果如下： 被破壞的結(jié)構(gòu) 感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 有無感覺 有無效應(yīng) （6） 反射弧中感受器和效應(yīng)器的判斷： ①據(jù)神經(jīng)節(jié)來判斷：有神經(jīng)節(jié)的是 。 ②根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)判斷：圖示中與“”相連的為 ，與“”相連的為

5、 。 ③根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷：與膨大部分相連的為 ，與狹窄部分相連的為 。 ④切斷實(shí)驗(yàn)法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段(遠(yuǎn)離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段(近中樞的位置)，肌肉收縮，則切斷的為 ，反之則為 。 3、 反射的種類： 種類 定義 生來就有，通過遺傳而獲得的先天性反射 生活中通過訓(xùn)練學(xué)習(xí)逐漸形成的后天性反射 特點(diǎn) 中樞 意義 實(shí)例 聯(lián)系 反射是 反射的基

6、礎(chǔ) 二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 4、 這種局部電流又刺激相近的未興奮部位發(fā)生同樣的電位變化，如此進(jìn)行下去，將興奮向前傳導(dǎo)，后方又恢復(fù)為 ?；謴?fù)為靜息電位的原因是 。 5、傳導(dǎo)特點(diǎn)： 。 三、興奮在神經(jīng)元之間傳遞 a 1、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)—— （如圖甲） （1）突觸的結(jié)構(gòu) ④ ：上一個神經(jīng)元的 膜 ⑤

7、 ：即細(xì)胞間隙，內(nèi)含 ⑥ ：下一個神經(jīng)元的 膜 附屬結(jié)構(gòu)： a ：神經(jīng)元的① 末梢經(jīng)多次分支，最后每個小枝末端膨大呈杯狀或球狀結(jié)構(gòu) ③ ：內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜 突觸后膜上的受體：本質(zhì)是 ，具有 （2）突觸簡圖及類型：常見的有兩種（見乙圖） 2、信號轉(zhuǎn)換： 突觸小體中： 突觸后膜上：

8、 突觸中： 3、傳遞過程：軸突→ →突觸前膜→ →突觸后膜。 ①神經(jīng)沖動刺激 的神經(jīng)遞質(zhì)從 釋放 ——釋放方式： ；此過程需要消耗由② 提供的能量同時體現(xiàn)了 ②神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙 ③神經(jīng)遞質(zhì)與 結(jié)合，引起突觸后膜 ，突觸后膜

9、 ④神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后 異常情況：①若某種有毒物質(zhì)將分解神經(jīng)遞質(zhì)的相應(yīng)酶變性失活，則突觸后膜會 。 ②若突觸后膜上受體位置被某種有毒物質(zhì)占據(jù)，則神經(jīng)遞質(zhì)不能與之結(jié)合，突觸后膜 。 4、傳遞特點(diǎn)： 原因： 速度較慢——反射弧中突觸 ，反射的速度 5、探究突觸和

10、突觸小體的區(qū)別 ①組成上的不同：突觸小體是上一個神經(jīng)元軸突末端膨大部分，其上的膜構(gòu)成突觸前膜，是突觸的一部分；突觸由兩個神經(jīng)元構(gòu)成，包括 。 ②信號轉(zhuǎn)變的不同：在突觸小體上的信號變化為 ； 在突觸中完成的信號轉(zhuǎn)變?yōu)? 。 6、興奮傳導(dǎo)與電流表指針偏轉(zhuǎn)方向之間存在一定關(guān)系，從以下兩個方面進(jìn)行歸納： 甲 乙 (

11、1)在神經(jīng)纖維上 ①刺激a點(diǎn)，b點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流表指針發(fā)生 。 ②刺激c點(diǎn)(bc＝cd)，b點(diǎn)和d點(diǎn)同時興奮，電流表指針 。 (2)在神經(jīng)元之間 ①刺激b點(diǎn)，由于興奮在突觸間的傳導(dǎo)速度 在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度，a點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流表指針發(fā)生 。 ②刺激c點(diǎn)，興奮不能傳至a，a點(diǎn)不興奮，d點(diǎn)可興奮，電流表指針 。 7、興奮在神經(jīng)纖維上和神經(jīng)元之間傳遞的比較 8、興奮傳導(dǎo)方向的實(shí)驗(yàn)探究

12、(1)探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 方法設(shè)計(jì)：電激圖中①處，觀察A的變化，同時測量②處的電位有無變化。 結(jié)果分析：若A有反應(yīng)，且②處電位改變，說明 ； 若A有反應(yīng)而②處無電位變化，則說明 。 (2)探究興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 方法設(shè)計(jì)：先電刺激圖①處，測量③處電位變化；再電刺激③處，測量①處的電位變化。 結(jié)果分析：若兩次實(shí)驗(yàn)的測量部位均發(fā)生電位變化，說明 ； 若只有一處電位改變，

13、則說明 。 四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié) 2、分級調(diào)節(jié) 含義：一般來說，位于脊髓的低級中樞受 中相應(yīng)的高級中樞控制。 實(shí)例：在醫(yī)院做尿檢時，在沒有尿意的情況下也能排尿。 五、神經(jīng)系統(tǒng)的高級功能 1、語言功能 言語區(qū) 發(fā)生障礙的疾病名稱 癥狀 書寫中樞（W區(qū)） 運(yùn)動性語言中樞（S區(qū)） 聽覺性語言中樞（H區(qū)） 視覺性語言中樞（V區(qū)） 2、學(xué)習(xí)和記憶 學(xué)習(xí)：神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程。 記憶：短期記憶與神經(jīng)

14、元的活動及 有關(guān)，尤其與大腦皮層下 腦區(qū)有關(guān)； 長期記憶與 有關(guān)。 必修三 第二章 第二節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié) 一、促胰液素的發(fā)現(xiàn)歷程 (1)沃泰默的觀點(diǎn)：胰腺分泌胰液只受神經(jīng)調(diào)節(jié)。 (2)斯他林和貝利斯的假設(shè)：在鹽酸作用下，小腸黏膜可能產(chǎn)生了促進(jìn)胰腺分泌胰液的化學(xué)物質(zhì)。 (3)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過程 提取液注入靜脈―→促進(jìn)胰腺分泌胰液 小結(jié)： 是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，這使人們認(rèn)識到人和動物的生命活動除了 外，還有另一種調(diào)節(jié)方式 二、激素調(diào)節(jié)：

15、 1、概念：由 （或 ）分泌的 的進(jìn)行的調(diào)節(jié)。 2、內(nèi)分泌腺與外分泌腺的比較 腺體類型 有無導(dǎo)管 分泌物量 分泌物去向 常見的腺體 內(nèi)分泌腺 分泌物直接進(jìn)入腺體 周圍的 外分泌腺 多 分泌物不進(jìn)入血液，通過 運(yùn)送到體表或體腔 汗腺、 、 、乳腺、消化道的所有消化腺、 3、動物激素的種類、化學(xué)本質(zhì)、作用部位及功能（背誦） 分泌腺 激素名稱 化學(xué)本質(zhì) 作用部位 生理作用 下丘腦 抗利尿激素 促

16、進(jìn)對水的 ，從而使尿液濃縮，尿量 促甲狀腺激 素釋放激素 垂體 促進(jìn)垂體 促性腺激素釋放激素 促進(jìn)垂體 促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素 促進(jìn)垂體 垂體 生長激素 全身 促進(jìn) ，主要促進(jìn) 促甲狀腺激素 促進(jìn) 的生長發(fā)育，調(diào)節(jié) 促性腺激素 促腎上 皮質(zhì)腺素 促進(jìn) 的生長發(fā)育，調(diào)節(jié) 促進(jìn)

17、 的生長發(fā)育，調(diào)節(jié) 甲狀腺 甲狀腺激素 促進(jìn) 和 ，提高神經(jīng)系統(tǒng)的 睪丸 全身 促進(jìn) 發(fā)育和 的生成，激發(fā)并維持 卵巢 全身 促進(jìn) 的發(fā)育和 生成，激發(fā)并維持 和正常性周期 孕激素 類固醇 卵巢、 乳腺 促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的生長發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件 胰 島 B 細(xì)胞 全身 調(diào)節(jié)糖代謝， 血糖濃度 A 細(xì)胞 多肽 肝臟 促進(jìn) 分解和 轉(zhuǎn)

18、化， 血糖濃度 胸腺 多肽 免疫 器官 調(diào)節(jié)T細(xì)胞發(fā)育、分化和成熟，同時還進(jìn)入血液影響免疫器官和神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能 腎上腺 腎上 腺素 肝臟 促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，提高血壓和心率，使毛細(xì)血管收縮，加快代謝，增加產(chǎn)熱 醛固酮 腎臟 調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽代謝，保鈉排鉀 4、激素分泌不足或過多導(dǎo)致的癥狀： 激素 內(nèi)分泌腺 不足 過多 生長激素 ? （智力發(fā)育仍正常） ?發(fā)育期----巨人癥 ?成人后----肢端肥大癥 甲狀腺激素 ?幼時---- （智力低下） 成年-

19、---地方性甲狀腺腫大 胰島素 5、激素的化學(xué)本質(zhì)分成三大類 、 、 、 注意：激素既不組成 ，又不提供 ，也不起 作用，只是起 作用。而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化，并不直接 。激素是調(diào)節(jié)生命活動的 分子。激素能被其靶細(xì)胞膜上的 識別。 6．激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) _____________________、_____________________、_____________________ 注意：能被特

20、定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的 、 。激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就會被 ，因此體內(nèi)需不斷的產(chǎn)生激素。 7、激素分泌調(diào)節(jié)存在的機(jī)制-----（ ） 舉例：血液凝固、排尿排便反射 正反饋： 激素的分泌 （1）概念：在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng) ,反過來 ，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。 舉例：性激素的反饋調(diào)節(jié)、 _______________ __________、 ______________ （2）反饋調(diào)節(jié) 負(fù)反饋： 激素的分泌 (3) 反饋調(diào)節(jié)的意義：_______

21、__________________________________________________ 8、激素間的相互作用 (1)拮抗作用：不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮 的作用。 舉例： 和 在調(diào)節(jié)血糖方面具有拮抗作用 (2)協(xié)同作用：不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相同的效果。 舉例： 和 在促進(jìn)生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用 和 在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同作用 9、激素（及相關(guān)腺體）功能的研究方法 （1）甲狀腺和甲狀腺激素、性腺和性腺激素——針對小分子的激素 常用的實(shí)驗(yàn)方法有

22、切除法、飼喂法、注射法等。 舉例:探究甲狀腺激素的生理作用 組別 動物 實(shí)驗(yàn)處理 觀察指標(biāo) 實(shí)驗(yàn)組 ① 幼小動物 切除甲狀腺 幼小動物生長發(fā)育情況 ② 切除甲狀腺＋ 對照組 ③ 幼小動物 不作任何處理 幼小動物生 長發(fā)育情況 ④ 只切開皮膚不切除甲狀腺 在實(shí)驗(yàn)動物選取分組時應(yīng)注意的問題：要選取生長發(fā)育狀況相同的，且飼養(yǎng)時其他條件要一致。 (2)生長激素和垂體，胰島素、胰高血糖素和胰島——針對大分子激素 常用的實(shí)驗(yàn)方法有：切除法、注射法 舉例：探究胰島素的生理作用 組別 實(shí)驗(yàn)動物 實(shí)驗(yàn)處理 觀察指標(biāo) 實(shí)驗(yàn)組 饑

23、餓處理 的小鼠 連續(xù)注射（ ） 小鼠生活狀況 對 照 組 ① 饑餓處理 的小鼠 連續(xù)注射一定量胰島素→ 出現(xiàn)（ ）癥狀→補(bǔ)充（ ） 小鼠生活狀況 ② 不注射（ ），定期補(bǔ)充糖類 （3）總結(jié)激素生理功能驗(yàn)證的一般思路 ①某種方法處理實(shí)驗(yàn)動物→②出現(xiàn)相應(yīng)的病理癥狀→③添加某激素后恢復(fù)正?！芡浦鄳?yīng)激素的生理功能。 易錯警示　動物激素成分的辨析 高中階段接觸的激素中，下丘腦、垂體和胰島分泌的激素都是肽類或蛋白質(zhì)類。肽類、蛋白質(zhì)類激素易被胃腸道 所分解，故一般采用 ，不宜

24、口服。雄性激素、雌性激素、孕激素等固醇類激素和甲狀腺激素、腎上腺素等氨基酸衍生物都可以 也可 。 三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例 實(shí)例一：血糖平衡的調(diào)節(jié) (3) 胰島素和胰高血糖素的比較 激素類型 胰島素 胰高血糖素 分泌細(xì)胞 生理功能 降血糖： （1）促進(jìn)組織細(xì)胞加速 、 和儲存葡萄糖；（2）同時抑制 ； （3）抑制 的分解 升血糖： 促進(jìn) 的分解； 促進(jìn) 轉(zhuǎn)化成葡萄糖 注意：①胰島素是 降低血糖的激素； ②而升高血糖的激素主要為

25、 ，除此之外，還有生長激素、 （腎上腺髓質(zhì)）、糖皮質(zhì)激素、甲狀腺激素等。補(bǔ)充血糖的糖原往往由 分解來升高血糖，肌糖原往往不用來補(bǔ)充血糖，而是被肌細(xì)胞 供能或被分解為乳酸。 ③在升高血糖方面， 和腎上腺素具有協(xié)同作用。在體溫調(diào)節(jié)中，在加快代謝方面，腎上腺素和 具有協(xié)同作用 (4)構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)模型（默寫） 由血糖調(diào)節(jié)模型看出： ①血糖平衡的調(diào)節(jié)為 調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)通過體液調(diào)節(jié)發(fā)揮作用。高中階段，大多數(shù)的以神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)的生命活動的調(diào)節(jié)以 為主，而血糖調(diào)節(jié)是例外，以 為主。 ②血糖調(diào)節(jié)的中

26、樞在 ③血糖調(diào)節(jié)的失衡：正常血糖范圍： 當(dāng)血糖濃度低于0.5—0.6g/L時：低血糖早期癥狀； 當(dāng)血糖濃度低于0.45g/L時，出現(xiàn)正常血糖晚期癥狀 當(dāng)空腹血糖濃度高于1.3g/L時:高血糖;當(dāng)血糖含量高于 :糖尿 注意：并不是高血糖就一定會形成糖尿，必須高到一定數(shù)值。形成糖尿病的主要原因—— 受損， 分泌不足。但糖尿并不意味者就一定患了糖尿病，因?yàn)橐淮涡源罅砍蕴呛笠部赡茉斐赡蛱?。糖尿病的? ”，即多飲、多食、多尿和體重減少 實(shí)例二：甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) 由上

27、述調(diào)節(jié)模型看出 ①下丘腦可以通過 調(diào)節(jié) 分泌 ，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié) 分泌 量，這種調(diào)節(jié)稱為 調(diào)節(jié)。 ②分級調(diào)節(jié)模型 分級調(diào)節(jié)： 能夠控制 ， 控制相關(guān)的 ，這種分層控制的方式。 調(diào)節(jié)和管理其他內(nèi)分泌腺； 是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的 注意：甲狀腺激素的分泌、腎上腺皮質(zhì)激素、性激素的分泌均存在分級調(diào)節(jié) 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 一、體液調(diào)節(jié)的概念

28、 某化學(xué)物質(zhì)（激素、CO2)通過 方式對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)，稱為體液調(diào)節(jié)。 是其主要內(nèi)容。 二、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別 比較項(xiàng)目 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液（激素）調(diào)節(jié) 作用途徑 反應(yīng)速度 作用范圍 作用時間 三、人體的體溫調(diào)節(jié) （1）體溫相對恒定的原因：機(jī)體的 和 保持動態(tài)平衡。 （2）產(chǎn)熱途徑：細(xì)胞中 氧化放能，尤以 、 產(chǎn)熱為多。 （3）散熱途徑： 蒸發(fā)，皮膚內(nèi) 的散熱等。 （4）體溫調(diào)節(jié)中樞：

29、 。體溫調(diào)節(jié)的方式是 （5）體溫感覺中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞不是一回事，因?yàn)榍罢呶挥? ，后者位于 （6）在人體的 、黏膜和內(nèi)臟器官中，則分布著能夠感受溫度變化的 。溫度感受器可以分對溫覺敏感的 和對冷覺敏感的 （7）寒冷環(huán)境與炎熱環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)模型（默寫） 四、水鹽平衡調(diào)節(jié) （1）水平衡的調(diào)節(jié)模型（默寫） (2)人體水平衡的調(diào)節(jié)方式為 調(diào)節(jié)。 (3)水平衡的調(diào)節(jié)中樞在 ，渴覺中樞在 。 (4)抗利尿激素由

30、 分泌、由垂體釋放。 五、Na+與K+的攝入、排出特點(diǎn) 1、Na+的攝入、排出特點(diǎn)： 主要由腎臟排出 特點(diǎn)：多吃多排、少吃少排、不吃不排 2、K+的攝入、排出特點(diǎn) 主要由腎臟排出 特點(diǎn)：多吃多排、少吃少排、不吃也排 注意：無機(jī)鹽的直接調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié) 腎上腺皮質(zhì) 醛固酮 腎小管和集合管 保鈉排鉀 血漿中的鈉離子降低或血漿中的鉀離子 必修三 第二章 第二節(jié) 免疫調(diào)節(jié) 一、免疫系統(tǒng)組成 1．免疫器官：骨髓、________、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等。 2．免疫細(xì)胞：(1)吞噬細(xì)胞等。(2)淋巴細(xì)胞：________細(xì)胞(遷移到__

31、___中發(fā)育成熟)、_____細(xì)胞(在_____中發(fā)育成熟)。 3．免疫活性物質(zhì)：________、_________、_________等。 二、免疫系統(tǒng)的功能 1．防衛(wèi)功能 (1)非特異性免疫 ①第一道防線：由_________組成。②第二道防線：由體液中的殺菌物質(zhì)和_________等組成。 來源______________；對象：____________；特點(diǎn)：_________________。 (2) __________(第三道防線)：主要是_________發(fā)揮作用。 來源______________；對象：____________；特點(diǎn)：_________

32、________。 (3)特異性免疫： 抗原：__________________________________；(特點(diǎn)：_____________________；舉例：________________________) 抗體 ：_____________________________（本質(zhì)：___________特點(diǎn)：_____________；舉例_____________） 類型： ① 體液免疫：抗原→吞噬細(xì)胞→_______—B細(xì)胞— ②細(xì)胞免疫：抗原→吞噬細(xì)胞→T細(xì)胞— [注意] 1、對抗原有識別能力的細(xì)胞：_________________________

33、___________________________；無識別能力的細(xì)胞_____________；無特異性識別能力的細(xì)胞_____________。 2、二次免疫：相同抗原再次入侵時，記憶細(xì)胞迅速增殖分化產(chǎn)生新的_____________________，_______迅速產(chǎn)生抗體消滅抗原，這就是二次免疫反應(yīng)。二次免疫反應(yīng)比初次免疫反應(yīng)速率_____，也比初次免疫反應(yīng)______，能在機(jī)體尚未患病前將入侵抗原消滅。 2．監(jiān)控和清除功能 監(jiān)控并清除體內(nèi)已經(jīng)________或因其他因素而被破壞的細(xì)胞，以及________的細(xì)胞。 三、免疫失調(diào) 1．免疫過強(qiáng) (1)自身免疫?。菏怯捎诿?/p>

34、疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度、________，將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行反擊而引起的，如________________、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。 (2)過敏反應(yīng) ①概念：已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受__________刺激時所發(fā)生的反應(yīng)。 ②特點(diǎn)：發(fā)作________、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快，一般____________(會破壞、不會破壞)組織細(xì)胞，__________(會引起、不會引起)組織嚴(yán)重?fù)p傷，有明顯的__________和個體差異。 2．防衛(wèi)過弱 (1)舉例：如艾滋病，又叫____________________(AIDS)。 (2)病因：由________________(HI

35、V)引起，HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，它可使人體免疫能力幾乎全部喪失。 比較項(xiàng)目 過敏反應(yīng) 自身免疫病 免疫缺陷病 原因 免疫功能_ ___ 免疫功能__ __ 免疫功能__ __ 發(fā)病機(jī)理 __________再次進(jìn)入機(jī)體時，與吸附在細(xì)胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合使其釋放組織胺而引起 抗原結(jié)構(gòu)與正常細(xì)胞物質(zhì)表面結(jié)構(gòu)相似，抗體消滅抗原時，也消滅正常細(xì)胞 人體免疫系統(tǒng)功能________(遺傳缺陷)或遭病毒等攻擊破壞而致 預(yù)防 與治療 找出過敏原，避免再次接觸過敏原 服用________藥物 進(jìn)行____，避免接觸某些病毒，服用增強(qiáng)免

36、疫功能藥物等 四、免疫學(xué)的應(yīng)用 ________的發(fā)明和應(yīng)用是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)最偉大的成就之一，根據(jù)抗原能和__________相結(jié)合的特性，用人工標(biāo)記的抗體對組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測，器官移植所面臨的問題得以解決，也涉及免疫學(xué)的應(yīng)用。 [經(jīng)典例題] 1.如圖1表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞，①②表示有關(guān)過程)，下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．只有a、b、c三類細(xì)胞能識別抗原 B．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成 C．①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生 D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同 圖1

37、 圖2 2．(xx·南通二模)如上圖2表示人體免疫反應(yīng)的某些過程，對a、b、c、d四種細(xì)胞的判斷，正確的是(　　) A．a(chǎn)細(xì)胞具有識別特定抗原的能力 B．b細(xì)胞接受抗原刺激后能增殖分化 C．c細(xì)胞的裂解死亡屬于非特異性免疫 D．d細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體消滅抗原 3．(xx·山東卷，5)重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)—肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是(　　) A．注射激素抑制抗體產(chǎn)生 B．注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率 C．注射受體蛋白增加受體數(shù)量 D．注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力 4．(xx·廣東理基，54)某病原體第一次感染人體，人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的(　　) A．漿細(xì)胞 B．記憶細(xì)胞 C．過敏反應(yīng) D．免疫反應(yīng)