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1、三年級英語下冊 unit10(1)教案 北師大版
一、 教學目標：
1) 認讀單詞store,camera,new,clock,magazine,sell。
2) 明白Can I help you? Do you have…？的使用場所，會用Yes, I do回答
3) 復習表示顏色的單詞。
二、 教學重點和難點：
重點：會說Can I help you? Do you have…？并能用Yes, I do回答。
難點：區(qū)分購物中因買賣角色不同使用的話語不同。
三、 教具準備：
本單元的教學卡片
四、 教學步驟：
Step 1
1. 拿起照相機的卡片，問學生：“Wha
2、t’s this?”引導學生回答：“It’s a camera.”
2. 呈現(xiàn)本單元的教學卡片。拿起clock的卡片，說：“This is a clock.”讓學生重復句子。再問：“What’s this?”引導回答：“It’s a clock.”
3. 用同樣的方法完成其余的卡片。
Step2
1. 讓學生講一講他們購物的經(jīng)歷。問學生進入商店他們一般與售貨員說什么。學生可以用漢語回答，然后試著引導學生說出英語表達法Good morning / afternoon。
2. 問學生售貨員一般會問他們什么。呈現(xiàn)表達法Can I help you?把句子寫在黑板上，指著每個單詞讓學生跟讀句
3、子。
Step 3
1. 引導學生說出與Can I help you?對應的漢語表達法。
2. 呈現(xiàn)句型I want a camera.把句子寫在黑板上，依次指著每個單詞，讓學生跟讀句子。
3. 給學生解釋selling的意思。用教學卡片進行替換練習。
4. 全班分成兩組。每次舉起一張卡片，讓一組說：“Good morning. Can I help you?”另一組回答：“I want a (camera).”
每次舉起新的卡片的時候讓學生互換角色。
呈現(xiàn)句型Do you have a camera?告訴學生這是比I want a camera禮貌的說法。
重復上述步驟
4、，拿起一張卡片，讓一組學生說：“Do you have a (camera)?”另一組學生應該回答：“Yes, I do.”
5．全班一起復習顏色的詞匯。
叫一名學生到班級前面來。給他/她幾支彩色鉛筆。問：“Do you have a (blue) pencil?”引導學生回答：“Yes, I do.”問：“Can I have the (blue) one,please?”讓學生把藍鉛筆給教師。呈現(xiàn)句型Here you are.讓全班重復句子。接著說：“Thank you.”
把對話寫在黑板上，指著每個單詞朗讀句子,讓學生跟讀句子。
Step 4
告訴學生：“我們現(xiàn)在來聽錄音
5、里的人物怎么說?！?讓學生邊聽錄音邊看圖。
再放一遍錄音，每幅圖停頓。讓學生模仿錄音。
五、作業(yè)
讓學生把新學的購物時用的英語表達法告訴家人。
附送：
2019-2020年三年級英語下冊 unit10(1)教案 蘇教牛津版
Teaching Contents :
A.Vocabulary : a piano ,a violin ,a guitar ,an accordion .
B. Patterns : Do you play …? Yes ,I do /No ,I don’t . What do you play ? I play …
Teaching Aim
6、s :
1.能聽懂、會說樂器類單詞a piano, a violin ,a guitar ,an accordion.
2.能聽懂、會說日常交際用語Do you play …? Yes ,I do./ No, I don’t .What do you play ? I play …
Teaching Steps:
Step1 Free talk and motivation .A. Sing a song: Hot cross buns .B. Free talk.
Step2 Presentation and practice .
A. Learn to say : a pi
7、ano ,I play the piano. 教師播放一段鋼琴曲讓學生猜猜是哪一種樂器演奏的聲音。學生答后教師出示鋼琴模型。Ｔ：Look ,this is a piano .Read after me ,please .a piano (升調(diào))，a piano (降調(diào))， I play the piano.(同時作出彈琴的動作)學生自由練讀，教師抽查。教師在抽查過程中將鋼琴放到一個學生的課桌內(nèi)。 Ｔ：I can’t find my piano ,Where is it ?S1: It’s in the desk .T: Do you play the piano ? Yes or n
8、o ? (教師引導學生回答Yes ,I do ./No ,I don’t .)Read after the T: Do you play the piano? Yes ,I do ./No ,I don’t .
B. Practice in pairs .e.g S1: Do you play the piano ??? S2: Yes ,I do /No ,I don’t .
C同法學習其余樂器類單詞：a violin ,a guitar ,an accordion .(學習不同樂器類單詞時注意讓學生通過不同的動作區(qū)分各種樂器)
D．Learn to say : What do y
9、ou play ? I play …借助小貓Kitty與教師的對話進行教學。T：Hi ,Kitty .Kitty : Hi ,Miss Yao .T: Do you play the violin ?Kitty: No ,I don’t .T: What do you play ?(教師出示四種樂器的模型)Kitty: I play the guitar (邊說邊拿起吉他做出演奏的動作)The Ss read after the T: What do you play ? I play the guitar /violin /accordion /piano .Practice :T&S?? S&S
Step3??Consolidation .
Listen to the tape and repeat .( A Learn to say前半部分)
Step 4 Homework .Listen to the tape four times .( A Learn to say )
Design :??Unit 10
Do you play…
Yes ,I do .
No, I don’t .
What do you play ?????????
I play the …
三年級英語下冊 unit10(1)教案 北師大版
