2019年浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(1(練習(xí)))同步練習(xí)D卷
《2019年浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(1(練習(xí)))同步練習(xí)D卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(1(練習(xí)))同步練習(xí)D卷(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年浙教版八年級(jí)上冊(cè) 第三章 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(1-3)同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 下列生命活動(dòng)中,與植物感應(yīng)性現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是( ) A.浸在水中的大豆種子逐漸脹大 B.含羞草的葉受到觸碰后葉片合攏 C.松樹(shù)的根在水源豐富的一側(cè)分布較多 D.酢漿草的葉片在受到光線明暗的刺激后張開(kāi)或閉合 2 . 一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后,來(lái)不及思考就迅速松手。下列分析錯(cuò)誤的是( ) A.這是一種生來(lái)就有的反射,因此不需要通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng) B.完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧 C.松手是在大腦作出判斷之前就進(jìn)行了 D.完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中 3 . 下列對(duì)植物激素的認(rèn)識(shí)不正確的是( ) A.植物激素就是生長(zhǎng)素 B.植物激素是植物自身產(chǎn)生的微量物質(zhì) C.植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有重要的調(diào)節(jié)作用 D.植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是受多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的 4 . 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,其中生來(lái)就有的反射為非條件反射.下列反射不屬于非條件反射的是 A.手受到針刺產(chǎn)生縮手動(dòng)作 B.看到紅燈亮停止通行 C.眼睛受到強(qiáng)光刺激發(fā)生眨眼 D.吃到食物分泌唾液 5 . 下圖為“測(cè)定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn),被試者看到直尺下落時(shí)立即用手指捏住直尺。下列敘述正確的是 A.這一反射的感受器在皮膚上 B.這一反射的神經(jīng)中樞位于小腦 C.被試者捏尺位置離直尺上端越近,反應(yīng)速度越慢 D.被試者應(yīng)至少進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),然后取最小值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果 6 . 下列說(shuō)法正確的是( ) A.感受器是接受刺激并傳遞刺激的結(jié)構(gòu) B.感受器是一種信息轉(zhuǎn)換裝置 C.皮膚中存在各種感受器,能感受外界各種刺激 D.感受器是接受刺激并產(chǎn)生感覺(jué)的結(jié)構(gòu) 7 . 在嬰.幼兒時(shí)期,由于甲狀腺激素分泌過(guò)少,將患( ) A.侏儒癥 B.呆小癥 C.地方性甲狀腺腫 D.甲亢 8 . 2000年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了瑞典和美國(guó)的三位科學(xué)家,以表彰他們?cè)谘芯俊吧窠?jīng)系統(tǒng)中信號(hào)傳導(dǎo)”機(jī)理方面所做出的突出貢獻(xiàn)。下列敘述不正確的是( ) A.神經(jīng)系統(tǒng)中興奮是以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳導(dǎo)的 B.脊髓的傳導(dǎo)功能是由脊髓白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維完成的 C.針刺皮膚后產(chǎn)生痛覺(jué),痛覺(jué)產(chǎn)生于皮膚真皮內(nèi)的感覺(jué)神經(jīng)末梢 D.脊神經(jīng)感覺(jué)神經(jīng)纖維的神經(jīng)元細(xì)胞體位于神經(jīng)節(jié)內(nèi) 9 . 2018 年 12 月,“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器發(fā)射成功,人工智能機(jī)器協(xié)助了這次發(fā)射。人工智能機(jī)器主要通過(guò)機(jī)器內(nèi)部的核心芯片控制機(jī)器各部位有序配合,完成各種高難度運(yùn)作。與人體比較,人工智能機(jī)器( ) A.具有完整的反射弧 B.通過(guò)激素調(diào)節(jié)應(yīng)答環(huán)境刺激 C.具有感應(yīng)性 D.相當(dāng)于人體反射弧中的神經(jīng)中樞是核心芯片 10 . 下列關(guān)于激素分泌異常與相關(guān)病癥不對(duì)應(yīng)的是( ) A.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足—侏儒癥 B.?huà)搿⒂變簳r(shí)期甲狀腺激素分泌不足—呆小癥 C.胰島素分泌不足—糖尿病 D.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多—肢端肥大癥 11 . 中學(xué)生正處于“青春期”,生理和心理發(fā)生著明顯的變化,這些變化與神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)有關(guān)。下列有關(guān)敘述中,正確的是( ) A.“青春期”男女同學(xué)性器官迅速發(fā)育,并出現(xiàn)其他性別差異,主要受生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié) B.某同學(xué)因“低血糖”常出現(xiàn)頭暈、四肢無(wú)力,這可能是胰島素分泌不足導(dǎo)致的 C.同學(xué)們食用加碘食鹽是為了預(yù)防地方性甲狀腺腫(俗稱(chēng)大脖子?。? D.“青春期”生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是以激素調(diào)節(jié)為主,神經(jīng)調(diào)節(jié)為輔 12 . 下列哪一種感覺(jué)是多種刺激綜合后產(chǎn)生的感覺(jué)( ) A.甜 B.酸 C.苦 D.辣 13 . 在“5. 12”地震的生命救援過(guò)程中,救援人員使用的紅外生命探測(cè)儀和音頻生命探測(cè)儀( ) A.向幸存者發(fā)出多種信息 B.向幸存者發(fā)出不同信息 C.分別收集幸存者發(fā)出的多種生命信息 D.分別收集幸存者發(fā)出的某一種生命信息 14 . 以下有關(guān)生物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)作用的說(shuō)法中,正確的一項(xiàng)是( ) A.將盆栽植物放置在窗臺(tái)上一段時(shí)間后會(huì)表現(xiàn)出明顯的向光生長(zhǎng)現(xiàn)象,這主要是由于垂體分泌的生長(zhǎng)激素在起作用。 B.用針刺手,手會(huì)迅速縮回,完成該反射的神經(jīng)中樞在大腦。 C.人體在炎熱環(huán)境中,汗液分泌量增加,此時(shí)人體產(chǎn)熱量基本等于散熱量。 D.幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌過(guò)少,會(huì)引起侏儒癥。 15 . 下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 A.人的生長(zhǎng)激素是由垂體分泌,幼年時(shí)缺乏,會(huì)患有呆小癥 B.水平放置的幼苗,其根的生長(zhǎng)方向是水平生長(zhǎng)的 C.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于腦干 D.條件反射比較高級(jí),其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)與反射弧無(wú)關(guān) 16 . 學(xué)習(xí)“植物的向性”后,小明利用4粒浸泡過(guò)的玉米種子進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。當(dāng)種子萌發(fā)一段時(shí)間后,A、C玉米根的生長(zhǎng)方向應(yīng)為(箭頭表示根生長(zhǎng)的方向( ) A.A→ C← B.A← C→ C.A↑C↑ D.A↓ C↓ 二、填空題 17 . 李明不小心被針扎到迅速縮手,這一生命活動(dòng)的完成需依賴(lài)一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),如圖表示針刺手指后完成縮手反射并形成痛覺(jué)的過(guò)程示意圖,其中 1-5 表示反射弧各部分結(jié)構(gòu)。針刺感覺(jué)到疼痛形成的部位是__,若針刺感覺(jué)到疼痛,但無(wú)法完成縮手反射,受損部位可能是__ (用圖中數(shù)字作答)。 三、探究題 18 . 通過(guò)下列科學(xué)家的研究成果,認(rèn)識(shí)腦的功能,并以此指導(dǎo)我們的生活。 研究成果一:切除小白鼠的大腦,小白鼠失去知覺(jué),但心跳和呼吸仍在進(jìn)行,胃腸依然能夠消化。 研究成果二:切除了小白鼠的小腦,小白鼠的動(dòng)作變得很不協(xié)調(diào),步子邁得大而不穩(wěn),腿抬得高而笨拙,吃食物時(shí),口不容易準(zhǔn)確地碰到食物。 研究成果三:切除小白鼠的腦干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。依據(jù)上述科學(xué)家的研究成果,回答下列問(wèn)題: (1)“植物人”沒(méi)有意識(shí)、感覺(jué)和運(yùn)動(dòng),可以判斷是________損傷了。 (2)“舞蹈癥”患者的動(dòng)作不準(zhǔn)確、缺乏平衡感,可以判斷是________發(fā)生了病變。 (3)在體育課上,老師囑咐同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)要特別注意保護(hù)好后腦,利用上述研究成果,請(qǐng)你作出解釋________。 (4)為了有效地保護(hù)中樞神經(jīng)系統(tǒng),在騎摩托車(chē)、滑冰時(shí)要采取哪些保護(hù)措施?________。 19 . 下列是采用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)法和臨床觀察法研究甲狀腺的分泌功能的一組實(shí)驗(yàn)。分析結(jié)果,回答問(wèn)題: 實(shí)驗(yàn)1:用甲狀腺激素制劑喂蝌蚪,結(jié)果蝌蚪發(fā)育加快,體形小。 實(shí)驗(yàn)2:摘除成狗的甲狀腺,結(jié)果成狗食欲不振、呆笨、萎靡。 實(shí)驗(yàn)3:摘除小狗的甲狀腺,結(jié)果小狗除出現(xiàn)上述癥狀外,發(fā)育停止。 實(shí)驗(yàn)4:地方性甲狀腺腫,癥狀是甲狀腺腫大,勞動(dòng)時(shí)心跳快、氣短,食用加碘食鹽可以防治。 實(shí)驗(yàn)5:地方性呆小癥,癥狀是矮小、低智力、性器官發(fā)育不全,孕婦缺碘,可導(dǎo)致呆小癥。 實(shí)驗(yàn)6:甲狀腺功能亢進(jìn),癥狀是新陳代謝過(guò)快、精神緊張、心跳過(guò)快等。 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、3、5的結(jié)果,推知甲狀腺的分泌物有____的功能。 (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2、6的結(jié)果,可推知出甲狀腺分泌物還有____和_____等功能。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)4的結(jié)果,可以斷定____是甲狀腺分泌活動(dòng)不可缺少的原料。 20 . 研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖,請(qǐng)回答: (1)研究人員通過(guò)比較_______________來(lái)比較多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽的影響。 (2)比較曲線4與5,可知____能明顯促進(jìn)側(cè)芽的伸長(zhǎng)。 21 . 科學(xué)興趣小組為了研究生長(zhǎng)激素的功能,提出以下實(shí)驗(yàn)思路: ①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實(shí)施垂體切除手術(shù),一段時(shí)間后,隨機(jī)均分為甲乙兩組。 ②對(duì)甲乙兩組小鼠分別注射等量的____________。 ③實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每隔一段時(shí)間分別測(cè)定每只小鼠的體重,并記錄。 ④對(duì)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。請(qǐng)回答: (1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究____________________________________。 (2)對(duì)垂體進(jìn)行切除手術(shù)是為了_________________________________。 (3)在“實(shí)驗(yàn)思路”②中,對(duì)甲乙兩組小鼠分別注射的是:甲注入適量的生理鹽水,乙注入等量的____________。 (4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在如圖坐標(biāo)中用示意曲線表示注射后的體重隨時(shí)間變化的情況,并在曲線旁注明“甲”或“乙”) 22 . 如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,如果胰島素分泌血糖濃度,血糖濃度超過(guò)正常水平.就可能形成糖尿?。壳埃悄虿』颊卟扇∽⑸湟葝u素的方法治療.口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問(wèn)題.某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案: 步驟 甲鼠 乙鼠 a 將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 b 定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素 定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素 c 重復(fù)b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論 (1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有一處不夠嚴(yán)謹(jǐn).請(qǐng)指出并改正:___________. (2)步驟a中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是_____。 A.為了降低神經(jīng)系統(tǒng)的影響 B.防止小白鼠自身分泌的胰島素干擾試驗(yàn) C.讓兩鼠重新發(fā)育胰島,參照統(tǒng)一 D.破壞胰島,讓兩鼠處于休眠狀態(tài),實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確 (3)假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖,由此可以得出的 結(jié)論是_______________________________________。 23 . 將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個(gè)暗箱中一段時(shí)間(如圖所示),其中②號(hào)和④號(hào)暗箱分別在頂部和右側(cè)開(kāi)孔,使光線能射入。 (1)選擇______兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以了解蠶豆莖的生長(zhǎng)與光的關(guān)系。 (2)選擇______兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以了解莖和根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系。 (3)若在④裝置幼苗培養(yǎng)基底部放一個(gè)勻速旋轉(zhuǎn)器,莖尖生長(zhǎng)的情況是__________。 24 . 已知生長(zhǎng)激素和胰島素均為蛋白質(zhì),某同學(xué)為探究生長(zhǎng)激素的作用做了如下實(shí)驗(yàn):取30只同樣大小的幼鼠等分為A、B、C三組,給A組幼鼠定期注射適量生長(zhǎng)激素,B組不注射,C組定期飼喂與A組相同量的生長(zhǎng)激素,其他生長(zhǎng)條件均一致。一段時(shí)間后,A組增重40%,B和C組均增重25%,回答下列問(wèn)題: (1)A組和B組結(jié)果比較,說(shuō)明生長(zhǎng)激素有的作用。 (2)C組和B組結(jié)果比較,能否說(shuō)明生長(zhǎng)激素沒(méi)有任何生理作用?為什么?。 (3)若將本實(shí)驗(yàn)中的生長(zhǎng)激素改為甲狀腺激素,重復(fù)A組和B組實(shí)驗(yàn),則組幼鼠會(huì)提前成熟。 四、簡(jiǎn)答題 25 . 如圖是汽車(chē)司機(jī)看到紅燈停車(chē)的反射調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題: (1)感受到紅燈刺激的是眼中的; (2)圖中①表示的是; (3)看到紅燈停車(chē)的神經(jīng)中樞在大腦皮層中至少有2個(gè),它們是; (4)在這個(gè)反射過(guò)程中,③屬于。 26 . 2017年11月12日,臺(tái)州國(guó)際馬拉松比賽在臺(tái)州市體育中心作為起點(diǎn)拉開(kāi)了序幕。請(qǐng)回答: (1)選手聽(tīng)到槍聲起跑,這屬于_____反射,完成該反射的神經(jīng)中樞位于_____。 (2)許多選手跑完全程馬拉松(42.195公里)后,氣喘吁吁,全身冒汗,此時(shí)皮膚下的血管處于圖甲中的_____(選填“A”或“B”)狀態(tài)。圖乙中能表示選手體溫變化的曲線是_____(填“a”或“b”),此過(guò)程是通過(guò)_____中的體溫調(diào)節(jié)中樞來(lái)調(diào)節(jié)和控制的。 27 . 如果你是一位足球迷,在看一場(chǎng)精彩的足球比賽,有時(shí)會(huì)因?yàn)楫惓Ed奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。右圖是整個(gè)反射過(guò)程示意圖,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題: (1)當(dāng)精彩的畫(huà)面進(jìn)入你的眼球,會(huì)在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像,而視覺(jué)是在________產(chǎn)生的。 (2)B腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進(jìn)入腎上腺毛細(xì)血管,通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機(jī)能,從而出現(xiàn)圖示中C現(xiàn)象,這一調(diào)節(jié)過(guò)程叫做__________調(diào)節(jié)。通過(guò)圖示的反射過(guò)程可以看出,此調(diào)節(jié)過(guò)程是在__________的調(diào)節(jié)控制下完成的。 28 . 請(qǐng)用植物的感應(yīng)性知識(shí)解釋下列現(xiàn)象: (1)朵朵葵花向太陽(yáng):________________性(對(duì)________________做出的反應(yīng)) (2)含羞草葉片閉合:________________性(對(duì)________________做出的反應(yīng)) 29 . 某運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中,不幸摔傷,腰部受到了嚴(yán)重?fù)p害。盡管進(jìn)行了及時(shí)治療,并且該運(yùn)動(dòng)員的下肢沒(méi)有任何損傷,卻形成了截癱,下肢喪失了運(yùn)動(dòng)功能,大小便失禁。據(jù)此回答問(wèn)題: (1)該運(yùn)動(dòng)員下肢喪失運(yùn)動(dòng)功能的原因是其大腦中的__________________所發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)不能____________。 (2)該運(yùn)動(dòng)員大小便失禁,原因是脊髓中的____________失去了大腦的控制。 (3)通過(guò)本事例,可以說(shuō)明脊髓具有____________功能。 30 . 小軍在家燒開(kāi)水,水沸騰了,去倒開(kāi)水時(shí),手不小心碰到了水壺蓋,立即不由自主地縮回了手。這整個(gè)過(guò)程是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)作出的應(yīng)答性反應(yīng),稱(chēng)為參與完成這種活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧,它包括右圖所示的五個(gè)環(huán)節(jié),其中[3]是 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 二、填空題 1、 三、探究題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、 3、 4、 5、 6、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 年浙教版八 年級(jí) 科學(xué) 上冊(cè) 第三 生命 活動(dòng) 調(diào)節(jié) 練習(xí) 同步
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-10687504.html