2019版浙教版八年級(jí)下冊(cè)_第4章 植物與土壤 單元練習(xí)科學(xué)試卷（II）卷

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2019版浙教版八年級(jí)下冊(cè)_第4章 植物與土壤 單元練習(xí)科學(xué)試卷（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 雙子葉植物葉表皮上的氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示，氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時(shí)氣孔大，含水量少時(shí)氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述正確的是（ ） A．保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞壁 B．植物體光合作用強(qiáng)弱與保衛(wèi)細(xì)胞含水量無(wú)關(guān) C．蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，與水的汽化有關(guān) D．將葉片浸入濃鹽水，氣孔會(huì)逐漸增大 2 . 據(jù)報(bào)道，科學(xué)家們利用儀器“聽(tīng)到”并記錄了樹(shù)木“喝水”時(shí)發(fā)出的聲音。下面是幾位同學(xué)關(guān)于樹(shù)木“喝水”的討論，正確的是（ ） A．“喝水”的主要部位在根冠 B．“喝水”時(shí)，有機(jī)物會(huì)“搭便車”，“跑”到樹(shù)木的各個(gè)部分 C．“喝”進(jìn)去的水會(huì)沿著根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)送到各處 D．“喝”進(jìn)去的水主要用于光合作用 3 . 不同作物缺少無(wú)機(jī)鹽種類不同，表現(xiàn)出不同癥狀：大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃；向日葵稈細(xì)莖弱，易倒伏；玉米苗長(zhǎng)得特別矮小，葉暗綠色，葉片出現(xiàn)紫紅色。上述作物分別缺少的無(wú)機(jī)鹽是（ ） A．氮、磷、鉀 B．鉀、磷、氮 C．磷、氮、鉀 D．氮、鉀、磷 4 . 下列有關(guān)植物根的敘述，錯(cuò)誤的是 A．根毛區(qū)細(xì)胞的迅速伸長(zhǎng)是根伸長(zhǎng)的唯一途徑 B．植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的根毛區(qū) C．植物體的根系對(duì)地面土壤有很好的固定作用 D．中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用 5 . 陣雨過(guò)后，蓮寬大的葉面上常有水珠滾動(dòng)，水分并沒(méi)有滲入葉片的內(nèi)部，其原因是（ ） A．葉肉細(xì)胞不需要水 B．上、下表皮的氣孔關(guān)閉 C．表皮外有一層不透水的角質(zhì)層 D．表皮細(xì)胞向外分泌水分 6 . 將一株天竺葵置于黑暗環(huán)境一晝夜，然后移至光下，如圖所示為天竺葵植株隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)CO2吸收(釋放)量發(fā)生變化的坐標(biāo)曲線圖。下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ） A．在OB段，隨著光照增強(qiáng)，天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度增強(qiáng) B．在B點(diǎn)，天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度 C．在C點(diǎn)，天竺葵植株積累的有機(jī)物最多 D．在D點(diǎn)，天竺葵植株葉片制造的有機(jī)物可通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)礁o部位 7 . 番茄種子播種在苗床上，在適宜的條件下，第6天子葉展開(kāi)，第9天幼葉出現(xiàn)。研究人員從種子到幼苗形成期間每天測(cè)定其干重，并繪制成曲線。下面四個(gè)曲線圖中，正確的是（ ） A． B． C． D． 8 . 斑竹長(zhǎng)成后莖不能逐年增粗，而香椿樹(shù)卻能逐年增粗。下列解釋正確的是 A．斑竹莖中無(wú)形成層，而香椿莖內(nèi)有形成層 B．斑竹莖中無(wú)木質(zhì)部，而香椿莖內(nèi)有木質(zhì)部 C．斑竹莖外部無(wú)粗糙的外樹(shù)皮，而香椿莖的外部有粗糙的外樹(shù)皮 D．斑竹莖內(nèi)無(wú)導(dǎo)管和篩管，而香椿莖內(nèi)有導(dǎo)管和篩管 9 . 小明一連幾天用媽媽清洗過(guò)咸水魚的水澆一株花卉，不久后發(fā)現(xiàn)該花卉枯萎死亡，其原因可能是（ ） A．營(yíng)養(yǎng)過(guò)多 B．因陽(yáng)光過(guò)強(qiáng) C．因細(xì)胞失水而死 D．水分蒸發(fā)過(guò)多 10 . 如圖所示為測(cè)定植物蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置，整個(gè)裝置密封且充滿水（裝置中的水不蒸發(fā)），僅細(xì)管中部留有一個(gè)氣泡。根據(jù)標(biāo)尺可測(cè)出氣泡移動(dòng)的位置，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量。這一數(shù)量代表 A．蒸騰作用散失的水量 B．光合作用消耗的水量 C．植株吸收的水量 D．呼吸作用消耗的水量 11 . 蓮藕最適宜在弱堿性的土壤中生長(zhǎng)。某池塘土壤的pH=6，蓮藕長(zhǎng)勢(shì)較差，在施用某農(nóng)家肥后生長(zhǎng)很好。這說(shuō)明該農(nóng)家肥的pH（ ） A．大于7 B．小于7 C．等于7 D．無(wú)法判斷 12 . 我們?cè)诖蜷_(kāi)飲料瓶時(shí)可看到瓶口冒出大量泡沫，冒出的氣體是不是二氧化碳呢？有同學(xué)提出可能是二氧化碳．就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的（ ） A．猜想假設(shè) B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C．收集證據(jù) D．得出結(jié)論 13 . 下列有關(guān)木本植物莖的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ） A．根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~ B．木本植物的莖能夠逐年加粗，是因?yàn)樾纬蓪拥募?xì)胞不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂 C．“樹(shù)怕剝片”的原因是樹(shù)皮中有篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物 D．木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是樹(shù)皮、木質(zhì)部、形成層和髓 14 . 土壤中的水分參與植物蒸騰作用時(shí)經(jīng)過(guò)的途徑是（ ） A．土壤→根毛→導(dǎo)管→葉肉→氣孔→大氣 B．土壤→導(dǎo)管→葉脈→氣管→表皮→大氣 C．土壤→根毛→導(dǎo)管→氣孔→葉脈→大氣 D．土壤→根毛→葉脈→導(dǎo)管→表皮→大氣 15 . 在根尖結(jié)構(gòu)中，有一群近似正方形的細(xì)胞，排列緊密，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)濃、細(xì)胞核大，具有分裂能力，這些細(xì)胞位于 A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．根毛區(qū) 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、