《2020春九年級化學(xué)下冊 8.2《常見的酸和堿》導(dǎo)學(xué)案2（無答案）（新版）粵教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春九年級化學(xué)下冊 8.2《常見的酸和堿》導(dǎo)學(xué)案2（無答案）（新版）粵教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、8.2 常見的酸和堿
第1課時(shí) 常見的酸 稀酸的化學(xué)性質(zhì)
探究點(diǎn)一 濃鹽酸的揮發(fā)性、濃硫酸的吸水性
［情景展示］ 濃鹽酸打開瓶蓋后瓶口會出現(xiàn)“白霧”，并聞到有刺激性氣味。
［問題探究］濃鹽酸、濃硫酸敞口放置，溶液會發(fā)生什么變化？
［思考交流］ ____________________________________________________________
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［歸納提升］濃鹽酸、濃硫酸敞口放置，濃鹽酸具有揮發(fā)性，會
2、揮發(fā)出氯化氫氣體，溶質(zhì)減少，溶液質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減??；濃硫酸具有吸水性，溶劑質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。因此二者都要密封保存。
［課堂速記］ ______________________________________________________________
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探究點(diǎn)二 濃硫酸的特性及稀釋
［情景展示］稀釋濃硫酸：
［問題探究］稀釋濃硫酸為什么要把濃硫酸注入水中？濃硫酸沾到皮膚上應(yīng)如何處理？
［思考交流
3、］______________________________________________________________
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［歸納提升］濃硫酸溶于水時(shí)放出大量的熱，會使水立即沸騰，帶著硫酸的液滴向四周飛濺，發(fā)生危險(xiǎn)。由于濃硫酸具有很強(qiáng)的腐蝕性，所以使用時(shí)一定要注意安全，如果不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用布拭去，再用大量水沖洗。
［課堂速記］ _______________________________________________
4、_______________
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探究點(diǎn)三 稀酸的化學(xué)性質(zhì)
［情景展示］工人師傅用稀鹽酸除鐵銹：
［問題探究］為什么可以用稀鹽酸或稀硫酸來除鐵銹？酸還能與哪些物質(zhì)反應(yīng)？在實(shí)驗(yàn)室或日常生產(chǎn)與生活中有哪些用途？
［思考交流］______________________________________________________________
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5、_____________________________________
［歸納提升］酸可以和金屬氧化物反應(yīng)，所以可用來除銹；酸可以與活潑金屬反應(yīng)，可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣；酸可以與碳酸鹽反應(yīng)，在實(shí)驗(yàn)室中用稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)來制取二氧化碳；酸還能與指示劑反應(yīng)，使紫色石蕊變紅，不能使無色酚酞變色。
［課堂速記］ ______________________________________________________________
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6、
8.2 常見的酸和堿
第2課時(shí) 常見的堿 堿溶液的化學(xué)性質(zhì)
探究點(diǎn)一 常見的堿及其用途
［情景展示］
［問題探究］常見的堿有哪些？它們有哪些用途呢？
［思考交流］ ____________________________________________________________
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［歸納提升］常見的堿有氫氧化鈣、氫氧化鈉和氫氧化鉀。氫氧化鈣常用于建筑材料和改良土壤等，其可由石灰石(主要成分是碳酸鈣)煅燒
7、得到的生石灰與水反應(yīng)制得；氫氧化鈉有很強(qiáng)的腐蝕性，可用于制肥皂、造紙、煉制石油等；氫氧化鉀可用于電池工業(yè)等。
［課堂速記］ ______________________________________________________________
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探究點(diǎn)二 驗(yàn)證氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)
［情景展示］向密閉裝置內(nèi)滴入氫氧化鈉溶液，氣球膨脹。
［問題探究］裝置內(nèi)滴入氫氧化鈉溶液后，氣球?yàn)槭裁磿蛎浤兀咳绾瓮ㄟ^實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氫氧化鈉
8、與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)？
［思考交流］______________________________________________________________
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［歸納提升］滴入氫氧化鈉溶液后，吸收裝置內(nèi)的二氧化碳，內(nèi)部壓強(qiáng)減小，所以氣球膨脹。NaOH和CO2反應(yīng)生成Na2CO3和H2O，由于反應(yīng)中沒有出現(xiàn)常見的顏色、狀態(tài)、氣體、沉淀等現(xiàn)象，因此很難判斷出發(fā)生了反應(yīng)。CO2到底是與H2O反應(yīng)還是與NaOH反應(yīng)，需通過對比實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，
9、因此可設(shè)計(jì)如下對比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
［課堂速記］ ______________________________________________________________
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探究點(diǎn)三 氫氧化鈉與氫氧化鈣的變質(zhì)
［情景展示］盛放石灰水的試劑瓶液面出現(xiàn)一層白色薄膜。
［問題探究］石灰水表面白色薄膜的成分是什么？如何驗(yàn)證氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度？
［思考交流］_______________________________
10、_______________________________
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［歸納提升］石灰水表面的白色固體，可能是石灰水吸收二氧化碳后發(fā)生變質(zhì)生成了難溶性的碳酸鈣沉淀。
根據(jù)氫氧化鈉的變質(zhì)程度有三種可能，提出猜想：①氫氧化鈉未變質(zhì)；②氫氧化鈉部分變質(zhì)；③氫氧化鈉完全變質(zhì)。檢驗(yàn)方法：取少許固體樣品與試管中，加水溶解。先加入足量氯化鈣溶液，若有沉淀生成，則說明氫氧化鈉變質(zhì)為碳酸鈉，若無現(xiàn)象，則說明猜想①成立；再滴加無色酚酞溶液，若溶液變色，則說明猜想②成立；若無現(xiàn)象則說明猜想③成立。
［課堂速記］ ______________________________________________________________
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2020春九年級化學(xué)下冊 8.2《常見的酸和堿》導(dǎo)學(xué)案2（無答案）（新版）粵教版
