滬教牛津版九年級上Unit1Wise men in history知識點歸納

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. ------------------------------------------author ------------------------------------------date 滬教牛津版九年級上Unit1Wise men in history知識點歸納 滬教牛津版九年級上Unit1Wise men in history知識點歸納 Unit

2、 1 Wise men in history(1) 第一課 基礎知識點 一、★ 必記單詞 golden adj. 金的；金色的 Olympics n. [pl.]奧運會 agreement n. 同意；應允 pot n. 罐 doubt v. 不能肯定；對……沒把握 real adj. 真的；正宗的 truth n. 真相；實情 seem v. 好像；似乎 solve v. 解決；處理 f

3、ill v. 裝滿；注滿 bowl n. 碗；盆 brave adj. 勇敢的；無畏的 metal n. 金屬 certain adj. 確定的；肯定的 prison n. 監(jiān)獄；牢獄 hit v. (hit，hit)(用手或器具)擊；打 correct adj. 準確無誤的；正確的 mistake n. 錯誤 less det.（與不可數(shù)名詞連用）較少的；更少的 二、★ ?？级陶Z in ancient Greece 在古希臘 (be)

4、 happy with?（對某人或事物）滿意的 = be pleased/satisfied with fill…with…? 用……把……裝滿 think about = consider 考慮；思考 be filled with=be full of 充滿；裝滿 run over 溢出 go straight to “直奔，直接去……” each other 互相；彼此 ask sb for sth 向某人要某物 one…the other… 一個…另一個… send sb to prison 把某人關進監(jiān)獄 tell the tr

5、uth 說實話 make sure? 確保；設法保證 something else 別的東西 both…and… ……和……都…… pay attention to (to為介詞） leave sb alone 不打擾某人；不驚動某人 （leave me alone） not…any longer=no longer send sth to sb-=send sb.sth 把某物寄/送給某人 be made of +看得見的原材料 由……制成 cut ……up 切割開；切碎 be made from +看不見的原材料

6、由……制成 take……off 領走；帶走；使……離開 be made by + sb. 被某人制成 at the beginning of 在……的開頭 三、常用句型： 1.as…as one can 盡可能，相當于as……as possible 2.hit sb. in/on +the +身體部位，打某人的某個部位（身體部位較硬或凸起，用on；部位較軟或下凹，用in） 3.one of the+adj最高級+可數(shù)名詞復數(shù) 最……的……之一 4.try to do sth.試圖做某事，盡力做某事 5.it

7、 is believed that …… 6. be （not）allowed to do sth （不）被允許做某事 7.get……to do sth 讓/使……做某事 8.start to do sth 開始做某事 四、辨析 1.辨析：win與beat Win（won,won） 及物動詞 賓語表示比賽、獎品、戰(zhàn)爭、榮譽等名詞 He won the argument. 不及物動詞 意為“獲勝” Who won?he won. Beat(beat,beaten) 及物動詞 意為“擊敗”賓語為比賽或競爭對象 China beat

8、 the United States by two to one. 不及物動詞 意為“（風雨）等拍打；（心臟）跳動” I felt my heart beating faster. 2. 辨析：else與other else 副詞 用于不定代詞（anything,something,nothing等）、疑問詞（what，who,where）后 other 形容詞或代詞 做形容詞時，放在名詞前作定語；作代詞時，常與定冠詞the連用，構成one…the other，表示（兩者中）一個……另外一個 Eg:who else will go with us? Where ar

9、e the other students? I have two pens,one is red,and the other is blue. 3. 辨析：discover與invent 這兩個詞都用作及物動詞，都指人們首先見到新鮮事物，但含義不同。 discover 發(fā)現(xiàn) 指發(fā)現(xiàn)或偶然發(fā)現(xiàn)原本存在的，但一直未被認識或不為人知的東西 invent 發(fā)明 指創(chuàng)造發(fā)明出新的、原來并不存在的東西 Recently they discovered gold. 最近他們發(fā)現(xiàn)了黃金。 Edison invented the electric light bulb. 愛

10、迪生發(fā)明了電燈泡。 4.辨析：at first與first of all at first 起初；當初 相當于at the beginning，與后來發(fā)生的事相對照，其反義詞組為at last（最后，終于） first of all 首先，第一 相當于first，表示順序，是時間上或一系列行動的開始，后面往往接next，then等 At first I didn't want to go,but I soon changed my mind. 起初我不想去，可是不久我改變了主意。 First of all,open the windows,then turn o

11、ff the gas,and if necessary,call an ambulance. 首先，打開窗子，然后關掉煤氣，如果需要，叫一輛救護車。 5. 辨析：however與but 二者都有“然而，但是”的意思，其區(qū)別如下： however 然而；不過 比較正式，可以放在分句之首、之中或之尾；其前面或后面要用逗號隔開，如在句中，其前后都要加逗號。 but 但是 轉折的意味比however要強，從語序上看，but總是置于引出的分句之首。 It's raining hard,however,they're still working in the field.

12、 雨下得很大，然而他們仍然在地里干活。 I'd like to go swimming with you,but I have to tidy the garden now. 我很想和你一起去游泳，但是我現(xiàn)在必須整理花園。 6.辨析：real與true real 強調客觀存在，并非想象的或虛構的，即某物外表與實質之間有一致性 Christmas Father isn't a real person. 圣誕老人不是真實的人物。 true 強調事實與實際情況相符，并非杜撰、捏造的，符合一定標準、一定模式 Is it true that he is dead? 他死了，是

13、真的嗎？ 7..辨析：be made of與 be made from be made of 看得出原材料 The table is made of wood. 這張桌子是由木頭做成的 be made from 看不出原材料 The wine is made from grain. 這酒是用糧食釀造的。 【中考﹒鏈接】 Books are made paper while paper is mainly made_____ wood. A. of;of B. from;from C. of;from

14、 D. from;of 8. 辨析：not……any longer/no longer 與 not …any more/no more not……any longer/no longer:多指時間上不再延續(xù)，與之搭配的詞多為延續(xù)性動詞。 not …any more/no more 側重程度或在數(shù)量上不再增加 I don’t want to stay here any more. The poor boy won’t come any more./the poor boy will no more come. 9. 辨析：see sb doing sth與see sb

15、do sth see sb doing sth 看到某人正在做某事 I saw her cross the road.(穿過了馬路） see sb do sth 看到某人做了某事，指看到動作發(fā)生的全過程或看到動作經(jīng)常發(fā)生 I saw her crossing the road(正在過馬路） 與此相同的詞（組）：watch,hear,notice,observe,look at,listen to 10.辨析：the next day與next day the next day 第二天，常與一般過去式連用 The next day,all the books wer

16、e sold out. next day 明天，常與一般將來時連用 Next day,I will go shopping with him. 11. 辨析：dress，wear,put on,have on 與in dress 給（某人）穿衣服 表動作 后接sb./oneself作賓語she dressed himself quickly. wear 穿著 表狀態(tài) 后接衣服、首飾、鞋帽等名詞we wear uniforms at school. put on 穿上 表動作 后接衣服,鞋帽等名詞please put on your hat. have on

17、穿著 表狀態(tài) 接衣服類名詞，賓語是代詞時，放中間，不用進行時I have on a pair of jeans today. in 穿著 表狀態(tài) 后接表顏色或衣服的名詞he’s always in green shoes. 助記：穿戴動作put on，狀態(tài)wear已穿上;dress接人作賓語,in 后顏色或衣裳 12. 辨析：used to do sth,be used to do sth,與be used to doing sth Used to do sth. 過去常常做某事 I used to be afraid of the dark. Be used to d

18、o sth 被用來做某事 The room is used to have a meeting be /get used to doing sth 習慣于做某事 You will soon be/get used to living in the city. 13. 辨析：through over across Through 穿過；通過 指從空間內部穿過 The train passed through a tunnel. over 越過 物體上方跨過，無接觸面 He jumped over the wall. across 穿過；橫過 物體表面的一邊

19、到另一邊 We went across the road. 14. 辨析：find find out look for find 強調“是否找到”這一結果 Have you found your bjike? Find out （找出，查明）經(jīng)過一番努力找到事情的真相 let's find out when the plane will take off Look for 后接尋找的對象，強調尋找這一過程 The girl is looking for her book. ★ 解析： 1. At first, he was very happy with

20、 it. be happy with sb./sth 意為“對某人或事物滿意的”， 　　=be pleased/satisfied with sb./sth His teacher is happy with him. 他的老師對他很滿意。 She is happy with what I've done. 她對我做的很滿意。 2. Later, however, he began to doubt that it was a real golden crown. (1) begin to do sth.意為“開始做某事”，同義詞組為begin doing sth

21、.。 When can I begin to work? 我什么時候能開始工作呢？ When I got there,the singer had already begun singing. 當我到那兒時，歌手已經(jīng)開始唱歌了。 (2) doubt此處用作及物動詞，意為“不能肯定，對……無把握”。 He doubts the truth of the news. 他懷疑那件新聞的真實性。 I don't doubt that she'll come. 她一定來，我不懷疑。 【拓展】①doubt用作不及物動詞，意為“懷疑”，其后常接of,about。

22、 She doubts about everything. 她對一切都懷疑。 He doubts of his success. 他懷疑他能否成功。 ②doubt后接賓語從句時，名詞從句用if/whether引導，名詞從句也可用that引導。 I doubt if/whether she will keep her word. 我懷疑她是否會遵守諾言。 I don't doubt that we will win. 我們會獲勝是沒有疑問的 ③做名詞，意為“懷疑”，固定短語：be in doubt “不肯定，不確定” No doubt 無疑，很可能” witho

23、ut/beyond doubt 毫無疑問，的確 3. “Is it made completely of gold?”he wondered. wonder 想知道，相當于want to know ①后接疑問詞引導的賓語從句，從句使用陳述語序。 I wonder who she is. ②后接if/whether 引導的賓語從句，表示委婉的請求或疑問。 I wonder if you would mind giving me a hand. ③后接“疑問詞+不定式”結構 I am just wondering how to do it. 拓展：wond

24、er 做動詞，還可意為“感到驚異”，可與at/about連用 I don’t wonder at his words. Wonder 作為可數(shù)名詞，意為“奇跡；奇觀” 4. “This problem seems difficult to solve. What should I do?”thought Archimedes. （1）seem用作連系動詞，意為“似乎，好像”，后常接形容詞作表語，可以和seem to be和It seems/seemed that…相互轉換。 He seems very angry. = He seems to be very angry. 他好

25、像非常生氣。 用作實意動詞，可接to do sth He seems to sing. 他似乎在唱歌。 （2）solve vt solution n the solution(s) to ,意為……的解決辦法 5. Archimedes was still thinking about this problem as he filled his bath with water. fill…with…? 意為“用……把……裝滿”，其被動語態(tài)形式為be filled with，相當于 be full of 6. weigh “稱……重量；重”其名詞形式為 wei

26、ght Please weigh the bananas for me. / she weighs 60 kilos./it’s about 76kilos in weight. Some gold of the same weight the same…as… 與…相同的（……） I bought the same car as yours./ this bowl is the same as that one. 7. …so I'm certain that it's not completely made of gold. certain用作形容詞

27、，意為“確定的，肯定的”。 常用結構： ①be certain+從句 一定…… I'm not certain where he lives. 我不敢肯定他住在哪兒。 ②be certain to do sth. 肯定要做某事 　　He is certain to finish the task on time. 他肯定會按時完成任務。 ③be certain of/about sth. 對……確信，有把握 　　We're certain of success. 我們有把握成功。 ④be certain of doing sth. 有把握做某事

28、 　　He is certain of winning the match. 他確信能贏這場比賽。 8. send sb to prison/take sb to prison“把……關進監(jiān)獄” in prison 坐牢，服刑 9. go ahead 開始吧 其主要用法 ①表示同意或允許，意為“說吧，做吧，進行吧” ②繼續(xù)……吧 Go ahead,we are all listening. ③表示請對方先走或先做某事，意為“你先走一步；你先請” You go ahead and tell him that we’re coming soon. 10. What's wr

29、ong with it? What's wrong (with sb. /sth)?是用來詢問“某人發(fā)生了什么事情或某物出了什么 毛病/故障”等最常用的句型之一。其同義句型為：What's the matte/trouble with...? What's wrong with you? 你怎么了（出什么事了）? 11. That's why I'm angry. That's why... 意為“那就是……的原因”，why引導的是表語從句，用陳述語序。 表語從句是在句中作表語的從句，常位于連系動詞be,look等的后面。 The alar

30、m clock didn't go off. That's why he was late for school 12. be allowed to do sth 被允許做某事 allow sb to do sth 允許某人做某事 allow doing sth 允許做某事 He allows smoking here.他允許在這里抽煙 our teacher allowed us to go out for a walk. 13. However,Helen,a brave woman,wanted to watch her son run. watch sb. do sth

31、 意為“看某人做了某事或經(jīng)常做某事”，表示看見動作發(fā)生、進行 的全過程。其中do為省略to的不定式，作賓語補足語。 I watched her go out of the room just now. 剛才我看到她從房間里出來了。 注意：Watch sb. doing sth. 意為“看某人正在做某事”，表示看見動作正在進行。其中doing為現(xiàn)在分詞，作賓語補足語。 He stopped to watch us working. 他停下來看我們干活。 【拓展】和watch用法相同的動詞（組）還有see, hear, make, feel, notice, look

32、 at 等。 Did you hear Jack call you? 你聽見杰克叫你了嗎？（動作結束） We often hear the girl sing English songs. 我們經(jīng)常挺大了那個女孩唱英文歌曲。（動作經(jīng)常發(fā)生） I heard the song wind blowing when it was raining heavily. 下大雨的時候我聽見狂風呼嘯。（動作正在進行） 14. When you have written something, you should check your work to make sure the

33、 spelling, grammar and punctuation are all correct. (1) make sure意為“確保，設法保證”，后可接賓語從句或of短語。同義短語：be sure/be certain Make sure that they know nothing about our plan. 絕對不能讓他們知道我們的計劃。 They scored another goal and make sure of victory. 他們又進了一個球，這就贏定了。 (2) correct 此處用作形容詞(=right)，意為“正確的”，其副詞為

34、correctly(正確地)。 【拓展】correct用作動詞，意為“改正；糾正” correct the mistakes 改正錯誤 12. …write what kind of mistake it is… mistake 用作可數(shù)名詞，意為“錯誤”，常用短語：make a mistake /mistakes 犯錯； by mistake 錯誤地 You've made several grammatical mistakes in the composition. I got on the wrong bus by mistake. 我搭錯了公共汽

35、車。 【拓展】mistake（mistook,mistaken）還可用作動詞，意為“弄錯，搞錯”。 常用短語：mistake … for … “把…誤認為…” She didn't speak very clearly, so I mistook what she said. 她說話不是很清楚，所以我誤解了她的意思。 He is often mistaken for a famous actor. / we often mistake him for a famous actor. 他常常被誤認為是個名演員。 13. However, no one c

36、ould find a scale large enough. ①enough此處用作副詞，意為“足夠地”，修飾形容詞或副詞時，要放在其后。 　　He runs quickly enough. 他跑得足夠快。 It's warm enough in the room. 屋子里夠暖和了。 ②adv/adj+enough+（for+名詞/代詞+）to do sth.，意為“…足夠…做某事”?？膳c“so…that+肯定句”進行同義句轉換。 The box is light enough for the boy to carry. 這個箱子足夠輕，這個男孩能搬動。 ③“not+

37、adj/adv+enough to so sth”不夠……不能做某事，可與“too…to do sth”進行同義句轉換 the boy is not old enough to look after himself=the boy is too young to look after himself. enough作形容詞修飾名詞時，可放在其前，也可放在其后。 We have enough money.(=We have money enough.) 我們有足夠的錢。 注意 14. be taken off 是tak

38、e…off的被動語態(tài)，take…off意為“領走；帶走；使…離開” 15. go down 的主要用法 ①（船等）下沉，沉沒 their ship went down during an accident. ②（日，月）落下 the sun has gone down. ③沿著…走 just go straight down that street. 16. own vt 擁有 adj.自己的 my own pen owner 物主 the owner of ……的主人

39、17. It’s believed that …… 人們相信 It is said that …… 據(jù)說…… it is reported that…… 據(jù)報道 It is known that ……眾所周知…… it is supposed /thought that ……人們認為 第二課 語法：反意疑問句及句子的類型 一、 反意疑問句： 1、含義：反意疑問句又叫特殊疑問句，它是在陳述句之后附加一個簡短的問句，對陳述句所敘述的事實提出疑問或征求意見。 2、構成：由兩部分構成，前一部分是一個陳述句，后一部分

40、是一個簡略的疑問句。遵循“前肯后否，前否后肯”的原則。前后兩部分在人稱、數(shù)、時態(tài)等方面必須保持一致。附加疑問部分通常由兩個詞組成，第一個詞是be動詞、情態(tài)動詞、或助動詞，若是否定式，通常用上述詞與not的縮略形式；第二個詞是指代陳述部分主語的人稱代詞主格。 3.答語：遵循一個原則，不管問題的提法如何，只要事實是肯定的，就用“yes,肯定回答”；只要事實是否定的，就用“No,否定回答”。但在前否后肯的反意疑問句中，其答語與漢語翻譯不同，Yes 要翻譯成“不”，No 要翻譯成“是”。 You will never forget him,will you? Yes,I wil

41、l. 不，我會 No,No I won’t. 是的，我不會 4.特殊用法：反意疑問句的特殊用法 1）陳述部分為I am．．．時，疑問部分用aren’t. 例：I am late, aren’t I ? I am a teacher, aren’t I ? 2） 當陳述部分的主語是everyone, someone, anyone, no one, nobody等不定代詞時，疑問部分的主語可用he,也可用they. 例：No one wants to do it, doesn’t he / don’t they? 3）當陳述部

42、分主語是something, everything, anything, nothing等表示物的不定代詞時，附加疑問部分的主語要用it. 例：Everything will be all right, won’t it? Something must be done to end the strike mustn’t it? 4）當陳述部分帶有seldom, hardly, never, few, little, nothing, nobody等否定詞時，疑問部分宜用肯定式． 例：She seldom goes to school late, do

43、es she? 5）當陳述部分中有否定前綴或后綴的否定詞時，疑問部分仍用否定式． 例：She dislikes her boyfriend, doesn’t she? She is careless in writing, isn’t she? 6）當陳述部分是一個祈使句時，不管是肯定還是否定，附加疑問部分一般用will you。當陳述部分以Let’s．．．開頭，疑問部分用shall we?但以“Let us…”開頭的，附加疑問部分常用will you? Let’s have a cup of Chinese tea, shall we? Let us go to

44、 the supermarket, will you? 在肯定的祈使句后，還可以用won’t you. 7) 當陳述部分的主語是指示代詞this，that或these，those時，附加疑問部分的主語分別用it或they。 This is your book,isn’t it? 8）當陳述部分是帶有賓語從句的主從結構，疑問部分的助動詞和主語應與主句的主謂要一致，但當句中部分是I think．．．/I suppose…/I believe．．．等結構時，疑問部分助動詞主語則與that從句中的主、謂保持一致． 例：They said that I was right, didn’

45、t they? I don’t think you have done it, have you? 9）當陳述部分的主語是動詞不定式或動名詞時，附加疑問詞部分的主語是it To work hard is important,isn’t it? 10）陳述部分為there be 結構時，附加疑問部分中仍用there There’s something wrong,isn’t there? 11）當陳述部分帶有used to, 附加疑問部分既可用usedn’t 或didn’t的相應形式． 例：He usedn’t smoke, used he? H

46、e didn’t use to smoke, did he? 12）當陳述部分是had better,疑問部分應用had/hadn’t ;若陳述部分為would like…和would rather…, 附加疑問部分應用wouldn’t ? 例：You’d better take a bus to go there, hadn’t you? You’d like some tea, wouldn’t you? 13）當陳述部分是感嘆句，附加疑問部分則用否定式，且主語和感嘆句主語要一致． 例：What a lovely day, isn’t it? What a

47、 good man, isn’t he? 14）有關have①當陳述部分的謂語是have/has表示“有”時，附加疑問部分既可用have/has的相應形式，也可用do/does的相應形式． 例：She has two sister, hasn’t /doesn’t she? ②當陳述部分的謂語has/has表示經(jīng)歷、遭受、得到、吃等其他含義時，疑問部分只用do/does的適當形式．例：He often has breakfast at seven, doesn’t he? ③當陳述部分的謂語動詞包括have to/had to時，疑問部分通常用do/ does的不

48、同形式．例：She has to stay at home to look after her baby, doesn’t she? 15）當陳述部分的謂語動詞含有can, may, shall, will would, ought, be, do等助動詞時，疑問部分用相同的助動詞． 例：You can be there by 10 o’clock, can’t you? You ought to follow her advice, oughtn’t/shouldn’t you? 16）must 的反義疑問句：陳述部分有 must 的疑問句，疑問部分根據(jù)實際情

49、況而定。A．must 表示“應該”，其疑問部分用 mustn't（不應該），如： You must work hard next term, mustn't you ? 下學期你應該努力學習，對嗎？ B．must 表示“必須”，其疑問部分用 needn't（不必），如： They must finish the work today, needn’t they? 他們今天必須要完成這項工作，是嗎？ C．陳述部分含情態(tài)動詞 mustn't，表示禁止時，疑問部分就可以用 must 或 may，如： You mustn’t stop your car here, m

50、ust you? (may you?)你不能把車停在這地方，知道嗎？ D．must 表示推測 ，其疑問部分必須與 must 后面的主要動詞相呼應。如： ①對現(xiàn)在動作或存在的情況的推測 ： You must know the answer to the exercise, don't you? 你一定知道這項練習的答案，是不是？ That must be your bed, isn't it? 那一定是你的床，是嗎？ ②對過去發(fā)生的動作或存在的情況的推測：句中陳述部分沒有表示過去的時間狀語，這時疑問部分中的動詞就用現(xiàn)在完成時。（haven’t / hasn’t + 主語）

51、 You must have told her about it, haven’t you? 你一定把這事告訴她了，是嗎？ 17）當陳述部分為I wish．．．時，疑問部分則用may I ? I wish to go to Hefei to see you one day, may I ? I wish to use your pen, may I ? 18）當陳述部分含有狀語從句時，附加疑問部分的主語、謂語應與主句的主、謂語一致．When I got to school, the classes had already begun, hadn’t they?

52、 When the teacher speaks, we have to keep quiet, don’t we? 總結：1. 在反意疑問句，前面的陳述句如果是 _______的，反意疑問句就要用 ______形式； 前面的陳述句如果是 ______的，反意疑問句就要用______形式； 。 2. 對于反意疑問句的回答，如果問句的前部分是肯定的，那么回答中的yes,和no的意思 就和漢語相同；如果問句的前部分是否定的，那么回答中的yes,和no的意思就和漢語相反。 二． 句子類型 英語中句子類型可分為：陳

53、述句、疑問句、祈使句、感嘆句四種 陳述句：說明一個事實或者陳述說話人的看法。陳述句分為肯定陳述句和否定陳述句。 疑問句：①一般疑問句：以連系動詞be、情態(tài)動詞或助動詞開頭，通常用Yes或no進行回答。 ②特殊疑問句：特殊疑問句以疑問詞（組）who,what,which,how,how long等開頭，不能用yes或no回答。 ③選擇疑問句：提出兩個（或多個）選項，兩（多個）部分之間由or連接。 ④反意疑問句：提出疑問或看法，詢問對方是否贊同。 祈使句：表示請求、命

54、令、叮囑、號召等，謂語動詞為動詞原形。否定句多在句首加don’t. 注意：祈使句主語通常省略，但如果特別強調對方或表達某種情緒時可以有主語或加稱呼 感嘆句：表示喜怒哀樂等情緒 1.what 引導的感嘆句 （1）what a/an+單數(shù)可數(shù)名詞 what a pity! (2) what a/an +adj+單數(shù)可數(shù)名詞（+主語+謂語）what a beautiful park it is! （3）what+adj+不可數(shù)名詞/復數(shù)可數(shù)名詞（+主語+謂語）what good news it is! 2.how 引導的感嘆句 How+adj/adv(+主語+謂語+其他） how well she dances! --------------------------------------------------