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1、六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 廢舊電池的危害與回收教案1 冀教版
教學(xué)目標(biāo)
1．知識(shí)目標(biāo)：
學(xué)會(huì)“新建表格樣式”的方法并能夠應(yīng)用在網(wǎng)頁(yè)中。
2．能力目標(biāo)：
能夠設(shè)置方框樣式并應(yīng)用于圖片，能夠設(shè)置超鏈接顏色變化樣式。
3. 情感目標(biāo)：
全面了解廢舊電池的合理回收和利用以及電池的正確使用等問(wèn)題。
教學(xué)重點(diǎn)
應(yīng)用樣式表，美化網(wǎng)頁(yè)。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師可以課前布置任務(wù)，讓學(xué)生做一個(gè)關(guān)于生活區(qū)內(nèi)隨意丟棄電池現(xiàn)象的小調(diào)查，并詢問(wèn)周圍群眾對(duì)廢舊電池危害的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)過(guò)程
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)新課，導(dǎo)入課題
師：哪位同學(xué)愿意把自己收集的信息展示給大家欣賞一下？
（學(xué)生展示）
師：今天我們就把
2、這些信息制作成網(wǎng)頁(yè)。
二、新授知識(shí) 制作網(wǎng)頁(yè)
1. 學(xué)生根據(jù)自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行制作網(wǎng)頁(yè)。
2. 修飾網(wǎng)頁(yè)
A．利用新的樣式修飾網(wǎng)頁(yè)；
單擊菜單“格式——樣式表鏈接”，在彈出的“鏈接樣式表”對(duì)話框中選中“所選的網(wǎng)頁(yè)”，單擊“添加”按鈕，在出現(xiàn)的“選擇文件”對(duì)話框找到樣式表所在的路徑（不知道的可以用搜索功能），選擇一個(gè)樣式文件，單擊“確定”，回到“鏈接樣式表”對(duì)話框。如果想在網(wǎng)頁(yè)中同時(shí)使用多個(gè)樣式表，可以重復(fù)操作，添加樣式文件，最后在“鏈接樣式表”對(duì)話框中單擊“確定”，完成把樣式表鏈接到網(wǎng)頁(yè)中的操作。
B．設(shè)置超級(jí)鏈接的顏色
C．利用表格的背景、間距修飾網(wǎng)頁(yè)
3. 保存網(wǎng)頁(yè)
3、
四、欣賞作品，評(píng)價(jià)提高
五、交流：
說(shuō)說(shuō)樣式在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的作用。
附送：
2019-2020年六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 廢舊電池的危害與回收教案2 冀教版
教學(xué)目標(biāo)
1．知識(shí)目標(biāo)：
學(xué)會(huì)“新建表格樣式”的方法并能夠應(yīng)用在網(wǎng)頁(yè)中。
2．能力目標(biāo)：
能夠設(shè)置方框樣式并應(yīng)用于圖片，能夠設(shè)置超鏈接顏色變化樣式。
3. 情感目標(biāo)：
全面了解廢舊電池的合理回收和利用以及電池的正確使用等問(wèn)題。
教學(xué)重點(diǎn)
應(yīng)用樣式表，美化網(wǎng)頁(yè)。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師可以課前布置任務(wù)，讓學(xué)生做一個(gè)關(guān)于生活區(qū)內(nèi)隨意丟棄電池現(xiàn)象的小調(diào)查，并詢問(wèn)周圍群眾對(duì)廢舊電池危害的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、
4、通過(guò)反饋調(diào)查結(jié)果，導(dǎo)入新課
電池廣泛用于航天、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活中，但它也是隱藏在我們生活周圍的殺手。廢舊電池是一種很厲害的污染物，破壞生態(tài)環(huán)境。目前，無(wú)論是在馬路上還是在居民生活區(qū)內(nèi)，經(jīng)?？梢钥吹奖蝗藗冸S手丟棄的廢舊電池。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們開(kāi)展了活動(dòng)“廢舊電池的危害與回收”，今天這節(jié)課，我們把調(diào)查的結(jié)果說(shuō)一說(shuō)？
學(xué)生講述調(diào)查結(jié)果，認(rèn)識(shí)廢舊電池合理回收利用的重要性。
二、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)
1. 根據(jù)P47，學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖
2. 展示優(yōu)秀設(shè)計(jì)圖
三、網(wǎng)上收集信息
1. 學(xué)生上網(wǎng)收集有關(guān)電池的種類，危害和回收處理等方法資料，整理并保存。
2. 共享收集的資源。
四、交流：
今天這節(jié)課我們收集了哪些新的信息？
六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 廢舊電池的危害與回收教案1 冀教版
