人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)第十五章《電流與電路》單元測(cè)試題

《人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)第十五章《電流與電路》單元測(cè)試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)第十五章《電流與電路》單元測(cè)試題（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)第十五章《電流與電路》單元測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 指紋鎖是一種集光學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、精密機(jī)械等多項(xiàng)技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)品，它的“鑰匙”是特定人的指紋（S1）、磁卡（S2）或應(yīng)急鑰匙（S3），三者都可以單獨(dú)使電動(dòng)機(jī)M工作而打開(kāi)門鎖．下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是 A． B． C． D． 2 . 測(cè)量電器消耗電能的儀表是（ ） A．電壓表 B．電流表 C．密度計(jì) D．電能表 3 . 以下是一雙吃飯用的木筷的“自述”：其中違背物理原理的是（ ） A．“當(dāng)我斜插在玻璃水杯中，你會(huì)看到我的身子向上彎折了” B．“當(dāng)人們?cè)诓妥郎鲜褂梦視r(shí)，我一定是省力杠桿” C．“當(dāng)我放在水中，我會(huì)漂浮在水面上” D．“將干燥的我接入電路，我拒絕電流從我身上流過(guò)” 4 . 關(guān)于分子和原子，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．空氣中細(xì)小的灰塵就是分子 B．分子的直徑很大 C．分子能夠用肉眼直接觀察 D．常見(jiàn)的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的 5 . 如圖所示，輕質(zhì)小球甲、乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法可能正確的是 A．甲帶電，乙不帶電 B．甲不帶電，乙?guī)щ? C．甲、乙都帶電，并帶有異種電荷 D．甲、乙都帶電，并帶有同種電荷 6 . 為了防范狗熊的搗亂，工作人員設(shè)計(jì)了一套報(bào)警系統(tǒng)，要求：用細(xì)導(dǎo)線將一片樹(shù)林圍住，合上開(kāi)關(guān)，放在身邊的報(bào)警裝置中的燈亮而鈴不響；當(dāng)狗熊碰斷導(dǎo)線進(jìn)入伐木區(qū)時(shí)，電鈴就會(huì)響起來(lái)．下列電路圖符合要求的是（ ） A． B． C． D． 7 . 關(guān)于電流的形成，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．只要導(dǎo)體中的電荷運(yùn)動(dòng)，就會(huì)形成電流 B．只有正電荷定向移動(dòng)，才會(huì)形成電流 C．不論是正電荷還是負(fù)電荷，只要它們定向移動(dòng)，都會(huì)形成電流 D．只有正、負(fù)電荷同時(shí)定向移動(dòng)，才會(huì)形成電流 8 . 在圖中所示的電路中，欲使燈泡L熄滅，必須 A．將S1打開(kāi) B．將S2打開(kāi) C．將S3打開(kāi) D．將S1、S2、S3打開(kāi) 9 . 為了測(cè)量小燈泡的電流，幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的測(cè)量電路，正確的是（ ） A． B． C． D． 10 . 有甲、乙、丙、丁四個(gè)輕質(zhì)小球，乙?guī)д?，把四個(gè)小球分別兩兩靠近時(shí)，發(fā)現(xiàn)乙吸引甲，丙吸引乙，丁吸引丙也吸引甲，則丁球的帶電情況是（ ） A．可能帶負(fù)電，也可能不帶電 B．可能帶正電，也可能不帶電 C．不帶電 D．可能帶負(fù)電，可能帶正電，也可能不帶電 11 . 為杜絕工人手指損傷事故的發(fā)生，沭陽(yáng)印刷廠改進(jìn)了切紙機(jī)：操作者必需將兩只手同時(shí)分別按住左、右開(kāi)關(guān)，切紙機(jī)才能正常工作．下列電路設(shè)計(jì)中符合要求的是 A．A B．B C．C D．D 12 . 如圖所示，木塊從水平地面上P點(diǎn)以速度v向右運(yùn)動(dòng)沖上斜面，停在Q點(diǎn)．水平地面與斜面的粗糙程度相同，則下列說(shuō)法中不正確的是 A．木塊在Q點(diǎn)靜止時(shí)，受到三個(gè)力的作用 B．木塊在斜面上所受摩擦力方向始終沿斜面向下 C．木塊能沖上斜面表明木塊具有慣性 D．在此過(guò)程中，木塊減少的動(dòng)能一部分轉(zhuǎn)化為木塊的重力勢(shì)能，一部分因摩擦生熱轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 13 . 小紅發(fā)現(xiàn)某個(gè)教室里的開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈，這個(gè)教室里的電路圖應(yīng)是下圖中的（ ） A． B． C． D． 14 . 如圖所示，為了使和并聯(lián)，應(yīng)用導(dǎo)線連接的接線柱是（ ） A．1與2 B．1與3，3與4 C．2與3，1與4 D．1與2，3與4 二、多選題 15 . 如圖所示的四個(gè)電路中，不正確的電路圖是（ ） A． B． C． D． 三、填空題 16 . 液晶顯示電子計(jì)算器工作時(shí)的電流約為120μA。120μA=_____mA=______A。 17 . 電荷的多少叫_________，其單位是_________。用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器叫________________，它是利用________________________的原理制成的。 18 . 在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成圖（a）所示電路；當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D（b）所示，則燈 L1的電流為A，燈L2的電流為A． 四、實(shí)驗(yàn)題 19 . 小剛在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，利用一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)電池組、兩個(gè)相同的燈泡以及若干根導(dǎo)線，進(jìn)行了探究，并將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入如下的表格中． A處電流IA/A B處電流IB/A C處電流IC/A 0.26 0.26 0.52 （1）指出上述實(shí)驗(yàn)中存在的不妥之處： ①________________________________________; ②________________________________________; （2）小剛改正實(shí)驗(yàn)中不妥之處后，可以得出的結(jié)論是：____________________________________. （3）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你認(rèn)為“通過(guò)兩燈的電流相等，兩個(gè)燈泡一定串聯(lián)？”這種說(shuō)法正確嗎？__________。若要通過(guò)進(jìn)一步的簡(jiǎn)單操作，判斷兩燈的連接關(guān)系，只要_____________即可。 20 . 如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖： (1)實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________(填“相同”或“不相同”)的。 (2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)： 指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________，造成錯(cuò)誤的原因是____________。 (3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是（____） A．通過(guò)這個(gè)燈泡的電流小于另一個(gè)燈泡 B．這個(gè)燈泡的燈絲斷了 C．這個(gè)燈泡的燈絲短路 D．這個(gè)燈泡靠近負(fù)極 21 . 為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小張?jiān)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． （1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)． （2）小張將電流表接在L1所在支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，如果電路只存在一處故障，則可能存在的故障是電流表_____（選填“斷路”或“短路”）． （3）排除故障后，他測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)分別如圖甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=_____A，I=_____A． 根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系是_____（寫出關(guān)系式即可） （4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，接下來(lái)的操作是：_____ 五、簡(jiǎn)答題 22 . 物質(zhì)由分子和原子組成，原子由帶負(fù)電的電子和帶正電的原子核組成．如果由帶正電的電子與帶負(fù)電的原子核組成的原子，那么就是反原子，由反原子就可組成反物質(zhì)．1998年6月2日，美國(guó)“發(fā)現(xiàn)”號(hào)航天飛機(jī)攜帶阿爾法磁譜儀發(fā)射升空、這一核心部分由中國(guó)科學(xué)家制造的儀器，是當(dāng)代最先進(jìn)的粒子物理傳感儀，目的是去太空尋找反物質(zhì)，采集存貯大量數(shù)據(jù)．2007年新一代中國(guó)制造的阿爾法磁譜儀將被送上國(guó)際空間站、進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)3年的數(shù)據(jù)采集工作．它對(duì)反物質(zhì)探索，會(huì)帶來(lái)一次科學(xué)突破． ①什么是反物質(zhì)？ ②請(qǐng)通過(guò)因特網(wǎng)查詢阿爾法磁譜儀實(shí)際上是什么儀器？ 23 . 小敏家里有電視機(jī)一臺(tái)、熱水器一臺(tái)、電飯鍋一個(gè)、空調(diào)一臺(tái)、電燈5盞，它們工作時(shí)的電流分別是800mA、3A、4A、8A、500mA/盞，小敏家安裝有一個(gè)空氣自動(dòng)開(kāi)關(guān)，允許通過(guò)的最大電流為20A，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明以上電器能否同時(shí)使用？ 24 . 電風(fēng)扇是一種常用家電，它在工作時(shí)涉及到很多物理知識(shí)，請(qǐng)你回答如下問(wèn)題： （1）當(dāng)我們?cè)谘谉幔南奶焓褂秒婏L(fēng)扇的時(shí)候,會(huì)感覺(jué)涼爽,請(qǐng)你分析其中的原因． （2）電扇使用一段時(shí)間后，為什么扇葉容易沾上灰塵？ 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 二、多選題 1、 三、填空題 1、 2、 3、 四、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 3、 五、簡(jiǎn)答題 1、 2、 3、