2022年山西語文中考預(yù)測作文例文5篇

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1、2022年山西語文中考預(yù)測作文例文5篇 2022年山西語文中考作文例文1 不要忘了沙漠中那一顆顆小種子;不要忘了懸崖邊還在生長的松樹;不要忘了水下的蠑蟂。有一天他們也會為夢想綻放，有一天他們會為夢想挺拔;有一天他們會為夢想飛翔。夢想在它們?nèi)匀挥腥松拿利悺? 在人類還未走過的禁地生長著一種奇特的花。種子在沙漠扎根五年之久，才會開出一朵朵小花?；ò昝科际且环N顏色，每朵有五片花瓣。但他的美麗是短暫的。在兩天之后，這小小的花兒會隨母株一起化為一顆顆種子，讓種子也美麗一次那奇特的花兒就是依米。對，就是那個歷盡千辛萬苦一生只為花兒綻放的依米。 當(dāng)它被吹到這不毛之地時，它驚慌，它恐懼，但更多的

2、是迷茫。當(dāng)它醒來時已被大量黃沙給掩埋它想哭。啊，可有誰會聽見?它想母親溫暖的懷抱，想朋友親切的問候。它望了望黃沙漫天的沙漠，可他們在哪?風(fēng)吹干了它留下的眼淚，它在心底下定決心：我要活下去! 它努力伸出根須，吸引那少而又少的水分，它奮力抽出一根根枝條，擋住風(fēng)沙的侵蝕;它不畏可怕的蟲子的啃噬，長出一片片新葉。四年來，它用一片片綠葉向別人展示它頑強(qiáng)的生命;用五米長的根須向別人展示它枝繁葉茂。當(dāng)?shù)谖迥?，沙漠吹來一雜凋落的玫瑰，雖然是凋零了但仍然使它驚奇。那散落的花瓣都在嘲笑它茂盛的綠葉。它心里一陣痛楚，它埋下了一個心愿：我要開花! 它不敢妄想開出牡丹那樣美麗的花，只要開了花，它哪怕死也愿意。它比以

3、前更努力吸養(yǎng)，更呵護(hù)。當(dāng)一天，它起來竟發(fā)現(xiàn)自己竟看出了五色花。但它在第三個開花的早晨，它望了它最熟悉的太陽，含淚消失在晨光中。 它輕輕的走了，留下了一顆顆夢想的種子。 2022年山西語文中考作文例文2 每個人都有自己的理想，每一個人都會為了自己的理想而奮斗，每個人都會為理想而努力。每個人都會為自己的理想…… 為了理想，讓我們努力學(xué)習(xí)，快樂地成長，在成長中沒有煩惱，沒有孤單，過者幸福，安康的日子。 為了理想，我們應(yīng)該聽從家長的教誨，汲取家長給我們的建議，根據(jù)家長的建議，改正自己不正確的地方，讓好的習(xí)慣陪伴我們一身。 有一回，我請同學(xué)們到我家玩，我們大家都在討論自己長大后的理想，我們一

4、個一個地說，小王先說：“我長大后的理想是當(dāng)一名科學(xué)家?！毙≌舱f：“我長大后的理想是當(dāng)一名奧運(yùn)冠軍?！苯又S多同學(xué)們說：“我長大的理想是……。我長大的理想是……。”大家的聲音傳遍了大江南北。終于，大家停了下來，一雙雙眼睛朝著，秦春的臉頓時通紅，紅的像夏天的太陽。這是，大家一起問道：“秦春，你的理想是什么?”秦春的小聲地說：“我…我…我長大的理想是當(dāng)一名出色的文學(xué)家!”頓時，大家笑了起來，對秦春說：“就你還當(dāng)出色的文學(xué)家，這么差的成績，還當(dāng)出色的文學(xué)家，要是你當(dāng)上了出色的文學(xué)家，我都當(dāng)上了美國總統(tǒng)了!” 笑聲越來越大，我并沒有笑，而是默默的注視著秦春。這是，秦春鼓起了勇氣，對我們說：“這有什么

5、!我雖然成績差，但我志氣不差，我會努力的，會當(dāng)上文學(xué)家的，我會用我的行為來告訴你們，我的選擇沒有錯!”秦春說完，同學(xué)們都驚呆了，我在這時，鼓起了掌，為她的志氣，勇氣鼓掌，為她的自信鼓掌! 秦春就是為了自己的理想奮斗，而努力! 2022年山西語文中考作文例文3 雄鷹青云展翅，翱翔千里，去尋找理想，尋找屬于自己的一片天空;帆船來風(fēng)破浪，揚(yáng)帆萬里，去尋找理想，尋找理想，尋找屬于自己的海岸;小溪豪邁奔放，滿懷，去尋找理想，尋找屬于自己的大海…… 每個人都有屬于自己的理想，只是的他們，沒有放心夢想的翅膀，助你尋找理想，追逐你理想的此岸。 就在出生的那一刻，無情地折去了，她尋找理想的翅膀，奪去了

6、她珍貴的視覺，她就是海倫凱勒。這個本已被認(rèn)為沒有希望的小女孩，在安尼教師的悉心瑕，尋找理想的翅膀羽翼漸豐。她，憑著心中的翅膀，尋找到屬于自己的理想，最終創(chuàng)下不朽的《假設(shè)給我三天》。 二十一歲，對他來說，是一個不幸的年齡。在他二十一歲，把他前途的門鎖上了。他得了萎縮癥，身體就僅剩下兩個手指頭可活動。但他心中尋找理想的火焰像照不熄，為自己翻開一扇窗，從窗口飛往自己的理想里，以自身的努力，創(chuàng)下《時間簡史》，站在廣闊與的前端。他，就是家喻戶曉的史蒂芬·霍金。 清朝落榜才子蒲松齡，憤世嫉俗，而對官僚，。頗具才華的他扇動心里的翅膀，尋找理想，決心寫作以清?！坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦

7、心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，千三越甲可吞吳”的決心，使他心里的翅膀帶來無限動力，留下《聊齋志異》。 如今的我，奮戰(zhàn)考場，尋找屬于自己的理想，尋找自己的目的，獲得好成績。 雄鷹、帆船、小溪，也許不能尋找到理想，不能尋找屬于自己的歸宿，但我相信，它們絕對無悔。因?yàn)?，它們曾?jīng)尋找過理想。 2022年山西語文中考作文例文4 你是潤物的細(xì)雨，你是醉人的春風(fēng)，你是厚重的撫摸、深情的凝望，你是霧海中的航標(biāo)燈，你是捉不到的陽光，你是看不見的空氣……啊，親情，你在哪里? 在一次土耳其大地震中，一位普通的母親用背撐起了重達(dá)一噸重的墻長達(dá)幾天，只是為了保護(hù)自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時，唯一的要求是：救

8、救我的孩子。 親情能點(diǎn)燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍(lán)天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的，是一種平凡而偉大的美麗。 讀者曾登載過這樣一個故事：有一位母親親眼看到奔馳而來的火車將要撞到自己的孩子，她幾步飛上前去，從車輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆印Ｓ腥擞?jì)算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世界100米短跑記錄。 親情能滋潤人的心田，使生命之舟灑滿陽光;它是一種隱藏在每個人內(nèi)心深處的一種而深沉的情感，它可以沖破時間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。 恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律，長子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時，恩格斯的母親正患重病，為了不

9、使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情，他決然放棄了繼承權(quán)。一年之后，母親的身體逐漸康復(fù)，恩格斯才把真相告訴母親：世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時因家庭糾紛而悲傷。我還會有成百上千個企業(yè)，但我永遠(yuǎn)只有一個母親。 親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅(jiān)決的信念，一種執(zhí)著的本能，即使身無分文，親情仍然存在。 孟郊的一曲《游子吟》，唱盡了遠(yuǎn)方游子對母親與親情的依戀與感恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，抱得三春暉?是啊，誰言寸草心，報得三春暉?我們似乎沒有想到對親情的感恩與回報，而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然，甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說過：母親的安寧

10、和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造。因此，親情不能只靠父母的殷切期望，它更應(yīng)是兒女無言的回報。而說到感受親情，它不但靠今天課堂上的片刻時間來領(lǐng)會，它更需要我們用一生的光陰來領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說，它更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處的行動。 親情不僅是孟郊的慈母手中線，游子身上衣的長長牽掛，它也是王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親的深沉感慨，是蘇軾但愿人長久，千里共嬋娟的美妙祝愿，是辛棄疾最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬的天倫之樂…… 親情是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火; 是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈; 是理想之燈，照亮前進(jìn)之路; 是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量! 朋友，你讀懂親情了嗎?

11、親情是寒冷時父親為你披上的一件外套，是深夜里母親為你沖的一杯牛奶;親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠，是母親疲憊時遞上茶水時的體貼。 2022年山西語文中考作文例文5 在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客?？墒悄悖瑡寢?，卻是我一生中的守望者。 還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。 我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說歹說你才同意我單獨(dú)前去?？删涂斐鲩T時，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說什么也不干了。那么大的雨，你又要拿顏料畫筆

12、什么的，怎么行啊?你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢? 走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒有淋濕。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘，他們怎么都有一半的身子濕了呢?我轉(zhuǎn)頭看你，原來你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說：這把傘太重拿不穩(wěn)。這是一個多么拙劣的謊話啊，卻又那么的美麗動人。媽媽這是為什么?為什么你明明是成心的卻裝作無心呢?假如是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢? 到了考場我

13、看見有些家長也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場。你卻什么都沒說，事實(shí)上從我們出發(fā)開場就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進(jìn)考場后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開，你朝我做了個加油的手勢，然后對我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見你的笑心中頓時充滿力量?我想我明白了，都明白了…… 后來我在主題為愛的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。 是因?yàn)閻郯?，你帶病冒雨送我去考?是因?yàn)閻郯?，你把傘向我傾斜;是因?yàn)閻郯?，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因?yàn)閻郯?，我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量…… 那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣那么是你愛的雨露，對嗎? 這是留在我心底的一幅，愛的風(fēng)景…… 第 9 頁 共 9 頁