天津市濱海新區(qū)八年級歷史上冊 第五單元 第18課 戰(zhàn)略大決戰(zhàn)導學案(無答案) 新人教版(通用)

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1、第18課 戰(zhàn)略大決戰(zhàn) 教學目標 1.能夠掌握:遼沈戰(zhàn)役,淮海戰(zhàn)役,平津戰(zhàn)役,渡江戰(zhàn)役,南京國民政府的覆滅。 2.討論分析“南京國民政府覆滅的原因”,培養(yǎng)學生分析問題的能力。 3.完成三大戰(zhàn)役簡表,培養(yǎng)學生閱讀地圖和對比問題的能力。 重 點 遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和中國人民解放軍解放南京均為重點。 難 點 全方位、多角度分析國民黨政權垮臺的原因;認識渡江戰(zhàn)役捍衛(wèi)祖國領土主權獨立和完整,維護祖國統(tǒng)一的歷史作用。 集體備課內容 導入 1、組織學生回顧上節(jié)課的學習內容。 2、“導入框”導入新課。 自主學習 1.人民解放軍經過兩年英勇奮戰(zhàn),消滅國民黨軍隊

2、 多萬。國民黨軍主力收縮到 、 、 等戰(zhàn)略要地周圍。主力決戰(zhàn)的時機已經成熟。 2.閱讀課文,完成表格: 名稱 時間 領導人 參戰(zhàn)部隊 意義 遼沈戰(zhàn)役 淮海戰(zhàn)役 平津戰(zhàn)役 3、遼沈戰(zhàn)役,人民解放軍攻占 ,截斷了東北敵人向關內的退路; 的敵人部分起義,其余投降。解放軍攻克 ,解放東北全境。 4、淮海戰(zhàn)役以 為中心,這里的國民黨軍向西南逃竄,在 解放軍全殲,淮海戰(zhàn)役的勝利,奠定了 的基礎。 5、平津戰(zhàn)役中,解放軍先

3、后攻克 、 等城市, 的國民黨軍在 的率領下接受和平改編,于1949 年初,和平解放。 6、填表 名稱 時間 戰(zhàn)績 意義 渡江戰(zhàn)役 個案補充 閱讀教材內容,作好標記,清除障礙。 梳理本課知識點,小組代表展示。 質疑問難: 合作探究 1.議一議:遼沈戰(zhàn)役中,中國人民解放軍為什么要首先攻克錦州? 2.和平解放北平有什么意義? 3.溫故知新:南京是中國著名的歷史名城,哪一年國民黨在這里建立國民政府?這個政府統(tǒng)治中國多少年,什么時候被推翻? 4.閱讀教材第

4、100頁“活動與探究”題中的“解放戰(zhàn)爭開始的力量對比”,討論:國共力量相差這樣懸殊,為什么共產黨能在短短的三年內就由弱變強,打敗國民黨呢?(借助此問題從而總結出國民黨失敗的原因) 個案補充 自學梳理 小組展示 梳理、交流、解讀本課知識點。 當堂達標 1.按時間先后排列:①挺進大別山②北平和平解放③解放南京④解放東北全境 A、①②③④ B、①④②③ C、①③②④ D、④②①③ 2.淮海戰(zhàn)役中,人民解放軍全殲敵人是在( ) A.碾莊 B、雙堆集 C、徐州 D、陳官莊 3.1949年初,由于中國共產黨的爭取北平國民黨在下列何人的率領下接受和平改編? A.張治

5、中 B、何應欽 C、傅作義 D、黃維 4.標志著統(tǒng)治中國大陸22年的國民政府覆滅的戰(zhàn)役是(?。? A、遼沈戰(zhàn)役的勝利 B、劉鄧大軍挺進大別山 C、平津戰(zhàn)役的勝利 D、渡江戰(zhàn)役的勝利 5.連線題: 百萬雄師過大江 林彪 羅榮桓 三大戰(zhàn)役 南京解放 挺進大別山 《雙十協(xié)定》 重慶談判 劉鄧大軍 遼沈戰(zhàn)役 國民黨主力基本被消滅 個案補充 板書設計 第18課 戰(zhàn)略大決戰(zhàn) 遼沈戰(zhàn)役 淮海戰(zhàn)役 平津戰(zhàn)役 反思 通過學習,是學生了解到解放戰(zhàn)爭中敵我力量對比發(fā)生了根本性變化,戰(zhàn)略決戰(zhàn)的時機到來了。經過三大戰(zhàn)役,渡江戰(zhàn)役,統(tǒng)治中國22年的國民黨政權最終垮臺。

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