《吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)第二中學校七年級歷史上冊 第11課2020伐無道誅暴秦2020學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)第二中學校七年級歷史上冊 第11課2020伐無道誅暴秦2020學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第11課 “伐無道，誅暴秦”
學習目標：
掌握秦末農(nóng)民起義的原因、過程和意義，掌握秦朝的滅亡，了解楚漢之爭的簡單過程；引導學生思考、分析秦亡前后，項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化，培養(yǎng)學生初步學會評判歷史事件性質(zhì)的能力；通過本課學習使學生認識到秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原因，從而理解得民心者得天下的道理。
教學重點： 秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭。
教學難點： 秦亡前后，項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化。
自主學習：1、請同學們仔細閱讀教材，完成知識結(jié)構(gòu)，并將結(jié)構(gòu)中的要點標注在書上。
知識結(jié)構(gòu)：
繁重的 ；沉重的 ；殘酷的
2、 。
秦的暴政
的統(tǒng)治更加殘暴。
時間： ；地點： 。
“伐無道，誅暴秦”
陳勝、吳廣 直接原因： 。根本原因： 。
起義 建立政權地點： 。
意義：
3、
秦末農(nóng)民 項羽、劉邦 重要戰(zhàn)役： ，項羽以少勝多，大敗秦軍。
戰(zhàn)爭 起義 秦朝滅亡：公元前 年，劉邦攻占 ，秦朝滅亡。
楚漢戰(zhàn)爭： 和 為爭奪帝位進行了四年的戰(zhàn)爭。
西漢建立：公元前 年， 建立漢朝，定都 。
2、問題探究：
如果陳勝、吳廣在前往漁陽戍邊的途
4、中，沒有遇雨，秦末農(nóng)民起義還會爆發(fā)嗎？為什么？
②秦亡前后，項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質(zhì)有什么不同？
③有人說秦始皇是千古一帝，也有人說他是暴君，對這個問題你有什么看法？
鞏固檢測：
一、單項選擇題（請將正確答案填入題后的括號中）
（ ）1．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是
A．戍守長城的農(nóng)民因雨誤期 B．陳勝吳廣殺死了押送他們的軍官
C．戍邊農(nóng)民的極力鼓動 D．秦朝的暴政
（ ）2．秦朝政治的突出特點是
A．實行暴政 B．實行仁政 C．官吏腐敗 D．宦官專權
（ ）3．中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是
A．劉邦、項羽領導的農(nóng)民起義 B．陳勝
5、、吳廣領導的農(nóng)民起義
C．東漢末年的黃巾起義 D．王仙芝、黃巢領導的農(nóng)民起義
（ ）4．陳勝吳廣起義最深遠的意義是
A．沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治 B．是中國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義
C．鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治
D．為劉邦建立西漢政權打下了堅實的基礎
（ ）5．哪兩次戰(zhàn)爭決定著秦王朝的勝與敗
該下之戰(zhàn) 長平之戰(zhàn) 巨鹿之戰(zhàn) 馬陵之戰(zhàn)
A． B． C． D．
（ ）6．大敗秦軍主力的戰(zhàn)役是
A．長平之戰(zhàn) B．巨鹿之戰(zhàn) C．馬陵之戰(zhàn) D．城濮之戰(zhàn)
6、
（ ）7．最后推翻秦朝的是
A．陳勝、吳廣領導的農(nóng)民軍 B．項羽領導的農(nóng)民軍
C．劉邦領導的農(nóng)民軍 D．劉邦、項羽領導的農(nóng)民軍
（ ）8．西漢建立時間、建立者是
A．公元前209年、陳勝 B．公元前207年、項羽
C．公元前206年、劉邦 D．公元前202年、劉邦
二、列舉秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的四位領導人。
三、材料分析：
閱讀下列材料后回答問題
秦始皇時，有900多個貧苦農(nóng)民被征發(fā)到漁陽戍守長城。他們走到大澤鄉(xiāng)時，遇上了大雨，道路被沖毀，不能按期到達。按照秦法，誤期都要處死。他們之中的兩個小隊長，殺死了兩個押運軍官，領導大家舉行起義。
（1） 此事件發(fā)生在哪一年？具體地點在哪里？
（2）此事件發(fā)生的根本原因是什么？
（2） 材料中的兩個小隊長是誰？這一事件標志著什么？
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