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1、第21課 科學技術與思想文化(一)
■【學習目標】
1.知道詹天佑建成的京張鐵路、侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。熟記魏源編纂《海國圖志》、嚴復譯著《天演論》。
2.分析、比較近代科技成就出現(xiàn)的主要原因,學會分析、比較、綜合、概括歷史問題的能力。
3.學習科學家詹天佑、侯德榜和思想家魏源、嚴復的嚴謹治學精神,增強努力學先進、熱血報國的責任感。
■【學習重點】分析中國近代史上這四位文化名人的典型事跡
■【學習難點】分析典型事例,概括主題思想應采用的方法、手段和尺度的把握。
■ 【學習方法與師生活動】 自主學習、合作交流、教師點撥、當堂鞏固
■ 【導入新課】
看到2020年奧運會的
2、吉祥物,炎黃子孫無不感到歡欣鼓舞,因為第29屆奧運會的主辦權屬于中國,屬于北京。它不僅反映了新中國體育事業(yè)的巨大發(fā)展,更是對中國改革開放20多年來綜合國力提高的一個肯定。我堅信,到了2020年第29屆夏季奧運會在北京舉行的時候,全世界將欣喜地觀賞到中國龍在東方盤旋升騰的壯觀場面。為了振興中華民族的豪情壯志,在近代史上,許多愛國知識分子不甘失敗,積極展開挽救民族危機的活動。他們在思想上、科技上學習西方先進文化,勇敢地進行趕超和創(chuàng)新,做出了杰出的貢獻。
■ 【課題分解】1: 2:
■ 【預習檢測】魏源的著作是 。
3、
自行設計和施工中國自己的第一條鐵路的是 。
■ 【自主學習】細讀課本→標注知識點→完成填充→記憶熟練
1.自行設計和施工中國自己的第一條鐵路的是 。全線通車的時間是 年。
2.化學家侯德榜貢獻: 。
3.魏源的著作是 。其寫作目的是 。
4.中國戊戌變法時期的著名啟蒙思想家是 。譯著的影響最大的著作是 。
4、
■【合作探究,展示風采】詹天佑、侯德榜魏源和嚴復四人有什么共同點,又有什么不同之處?他們說的對嗎?除他們說的以外,還有哪些異同?
■ 【我的問題】
■ 【老師的問題】
魏源為了“師夷長技以制夷”的目的,主張應該怎么做?
■【當堂檢測】
1.中國人自行設計和施工的第一條鐵路干線 ( ) A.唐胥鐵路 B.京張鐵路
C.京漢鐵路 D.隴海鐵路
2.《制堿》一書的作者是 ( )A.詹天佑 B.侯德榜 C.嚴復 D.魏源
3.“物競天擇,適者生存”“世道必進,后勝于今”是哪一部書的觀點
5、
A.《海國圖志》B.《四洲志》C.《天演論》D.《三國志》
二.材料分析題
材料一:師夷長技以制夷
材料二:師夷長技以自強
材料三:要救國,只有效法西方,推行維新改革
回答:
1.材料一是誰的主張?他寫的一部著作是什么?
2.材料二是哪一派別的主張?
3.材料三是誰的主張?他的譯著是什么?同他觀點相同的派別是什么?
4.三段材料的共同點是什么?
■ 【同號競賽】
■ 【板書設計】
21 魏源 《海國圖志》
科學 思 想
技術 嚴復 《天演論》
與
思想 詹天佑 京張鐵路 “人”字形路軌
文化 科 技
侯德榜 《制堿》 “侯氏制堿法”
【教學后記】
■ 【課后作業(yè)】鞏固作業(yè):能力訓練
預習作業(yè):預習下一課,完成自主學習