《山東省平邑曾子學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省平邑曾子學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第14課 匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 了解匈奴的興起和在我國(guó)古代史上所作的貢獻(xiàn)。
2. 簡(jiǎn)述匈奴與西漢的關(guān)系,其中包括漢武帝時(shí)期衛(wèi)青、霍去病大破匈奴,呼韓邪單于與昭君為漢匈兩族的友好相處做出的重大貢獻(xiàn)。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn): 冒頓統(tǒng)一蒙古草原;衛(wèi)青、霍去病大破匈奴。
難點(diǎn): 正確理解當(dāng)時(shí)的民族關(guān)系。
【自主探究】
1.冒頓統(tǒng)一蒙古草原
匈奴族在蒙古草原過(guò)著游牧生活, 之際,匈奴的杰出首領(lǐng) 第一次統(tǒng)一了蒙古草原,建立起強(qiáng)大的國(guó)家。
2.衛(wèi)青、霍去病破匈奴
⑴漢武帝時(shí),國(guó)力強(qiáng)盛,組織騎兵部隊(duì)對(duì)匈奴實(shí)行大規(guī)模反擊,奪取了
2、 和
地區(qū)。
⑵公元前119年,漢武帝派 和 出擊匈奴。經(jīng)過(guò) 戰(zhàn)役的沉重打擊,匈奴無(wú)力再與西漢對(duì)抗,部分匈奴人開(kāi)始西遷。
3.昭君出塞
公元前1世紀(jì)中期,匈奴分裂。其中一部的首領(lǐng) 向漢稱臣, 時(shí),宮女 出塞嫁給了這位首領(lǐng),為漢匈的 和 做出了重大貢獻(xiàn)。
【合作探究】
探究一:讀教材第一目“冒頓統(tǒng)一蒙古草原”回答:
1.回憶秦朝與匈奴關(guān)系發(fā)展中的幾件大事?
探究二:讀教材第二目“衛(wèi)青、霍去病破匈奴”,結(jié)合課本插圖思考:
2.西漢初年,
3、漢朝為什么要對(duì)匈奴采取“和親”政策?到了漢武帝時(shí),當(dāng)時(shí)的情形發(fā)生了怎樣的變化呢?
3.誰(shuí)能給大家講一個(gè)衛(wèi)青或霍去病的故事?(可結(jié)合79頁(yè)小字內(nèi)容)通過(guò)剛才大家講的故事我們思考一下:
(1)衛(wèi)青、霍去病擊敗匈奴有何作用?
(2)我們從他們身上學(xué)到了什么?
4.教材79頁(yè)動(dòng)腦筋:回顧前面兩課,結(jié)合本課內(nèi)容,想一想,漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面?
探究三:讀教材“昭君出塞”,結(jié)合下列材料回答:
5.“昭君自有千秋在,胡漢和親識(shí)見(jiàn)同?!绷碛惺窌涊d,昭君和親后,“邊城晏閉,牛馬布野,三世無(wú)犬吠之警,黎庶無(wú)干戈之役”。請(qǐng)大家結(jié)合這兩段材料,說(shuō)說(shuō)昭君和親的歷史
4、作用?
【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】
一、單項(xiàng)選擇題:
1.匈奴歷史上稱首領(lǐng)為(?。?
A.可汗 B.單于 C.贊普 D.大王
2.匈奴在統(tǒng)一后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,其中不包括(?。?
A.畜牧業(yè)興旺 B.冶鑄業(yè)發(fā)展 C.制瓷業(yè)發(fā)達(dá) D.逐漸有了農(nóng)耕
3.秦漢時(shí)期反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)之所以具有正義性,是因?yàn)椋ā。?
A.維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一 B.促進(jìn)了民族融合
C.保護(hù)了中原的經(jīng)濟(jì)文化 D.打擊了外族入侵
4.下列是兩漢時(shí)期抗擊匈奴的名將,其中屬于西漢時(shí)期的有(?。?
①衛(wèi)青②霍去?、鄹]憲④竇固
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
5.“
5、邊城晏閉,牛馬遍野,三世無(wú)犬吠之警,黎庶無(wú)干戈之役”描述的是哪一事件之后的匈奴關(guān)系( )
A.冒頓統(tǒng)一蒙古草原 B.漢朝宮女王昭君出塞
C.漢武帝派衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴 D.東漢王朝派竇固、竇憲出擊北匈奴
二、閱讀下列材料,回答下面的問(wèn)題:
西漢時(shí),有一名將,在反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇善戰(zhàn),屢建戰(zhàn)功,漢武帝獎(jiǎng)勵(lì)他,為他建造了精致的住宅。他說(shuō):“匈奴未滅,何以家為?”這位名將死時(shí)僅20多歲,漢武帝為他修建了一座形似祁連山的墓,象征他的赫赫戰(zhàn)功。?
6.材料中的名將指的是誰(shuí)??
7.“匈奴未滅,何以家為”表達(dá)了這位名將的什么品質(zhì)??
8.他的英勇善戰(zhàn)對(duì)當(dāng)時(shí)的邊防產(chǎn)生了什么影響??
【中考在平時(shí)】
1.漢武帝時(shí)期,改漢初對(duì)匈奴的“和親”政策為進(jìn)攻政策的主要原因是( )
A.匈奴族建立了強(qiáng)大的國(guó)家? B.匈奴族的分裂
C.衛(wèi)青、霍去病的英勇出擊??? D.西漢國(guó)力的強(qiáng)盛
2.漢元帝時(shí),呼韓邪單于向漢朝提出和親,符合下列哪種情況( )
A.漢朝同意和親是被迫的 B.和親對(duì)漢而言是屈辱的
C.和親是漢以求暫時(shí)避免匈奴的騷擾 D.和親是漢匈民族間的和睦相處
【快樂(lè)收獲】
通過(guò)本課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?比一比,看誰(shuí)記得又多又準(zhǔn)。