山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 資本主義時(shí)代的曙光導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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1、第10課 資本主義時(shí)代的曙光 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解文藝復(fù)興的概況;知道哥倫布、達(dá)·伽馬和麥哲倫是探索新航路的開拓者;了解馬丁·路德與德國(guó)宗教改革。 2、掌握但丁及其代表作品《神曲》,達(dá)·芬奇及其代表作品《蒙娜麗莎》,學(xué)會(huì)鑒賞文藝作品的能力。 3、通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和新航路開辟對(duì)歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生所起的作用。 預(yù)習(xí)案 學(xué)習(xí)過(guò)程 【走進(jìn)歷史,自主學(xué)習(xí)】 (用15分鐘時(shí)間閱讀課文,找出下列問(wèn)題并記憶。) 1.說(shuō)出文藝復(fù)興的背景,什么叫做“人文主義思潮”?什么叫做“文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)”??jī)烧哧P(guān)系?根據(jù)59頁(yè)“動(dòng)腦筋”:他們誰(shuí)說(shuō)的對(duì)?談?wù)勀愕目捶ā? 2.列表歸納文藝復(fù)興時(shí)期主要代表

2、人物和成就。 代表人物 國(guó)別 主要作品及其成就 3.寫出新航路開辟的原因、條件,在地圖上指出四位探險(xiǎn)家的航海路線, 原因: 條件: 路線: 影響: 4.歐洲人這些航?;顒?dòng)與中國(guó)明朝鄭和下西洋有什么不同? 航海家 規(guī)模 目的 性質(zhì) 影響 鄭和 哥倫布等 【合作探究,智慧碰撞】 溫馨提示:結(jié)合自學(xué),小組之間討論合作探究,組內(nèi)可以設(shè)計(jì)多樣的活動(dòng),加深對(duì)知識(shí)的理解和升華。 1、課本59頁(yè)、62頁(yè)“動(dòng)腦筋”。 2、文藝復(fù)興和新航路開辟的共同作用?

3、3.課本63頁(yè):活動(dòng)與探究 【學(xué)以致用,課堂達(dá)標(biāo) 】 一、選一選: 1.文藝復(fù)興興起于(?? ) A.意大利???? ? B.英國(guó)????? C.西班牙?????? D.法國(guó) 2.文藝復(fù)興是由(?? )掀起的。 A.地主階級(jí)? B.奴隸階級(jí)?? C.資產(chǎn)階級(jí)??? D.無(wú)產(chǎn)階級(jí) 3.文藝復(fù)興興起時(shí)中國(guó)正處于( )。 A.秦漢時(shí)期 ? B.隋唐時(shí)期 C.宋元時(shí)期?????D.明清時(shí)期 4.被譽(yù)為舊時(shí)代的最后一位詩(shī)人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人是( ???) A.但丁?????B.達(dá)·芬奇 C.莎士比亞?????D.拉斐爾 5.右圖是一幅世界著名的油畫,這幅名畫是(?? ?) A.《神曲》??? B.《蒙娜麗莎》 C.《最后的晚餐》??D.《哈姆雷特》 6、閱讀下列材料:

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