山西省垣曲縣華峰初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 課題2 酸和堿的中和反應(yīng)導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）新人教版

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1、酸和堿的中和反應(yīng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解中和反應(yīng)的特征，知道酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)，生成鹽和水； 2.學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式； 3.了解中和反應(yīng)在生活實(shí)際中的應(yīng)用； 4.理解鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)中，加入酚酞溶液的目的； 自主探究： 一、實(shí)驗(yàn)探究： 1.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：皮蛋在腌制的過(guò)程中產(chǎn)生了堿，吃起來(lái)有澀味，但如果蘸少量食醋就能去除皮蛋的澀味。堿能與酸反應(yīng)嗎？ 2.按要求完成下列實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)下表： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸 1.氫氧化鈉溶液中滴酚酞溶液 2.再慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊攪拌 溶液呈 色； 溶液變成

2、 色； 3.討論：向氫氧化鈉溶液中加入酚酞的好處是 ，溶液變成無(wú)色時(shí)，溶液顯 性或 性； 4.探究生成產(chǎn)物：在銅片上蒸發(fā)所得溶液，得到 色固體，該固體是 ，氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。 二、中和反應(yīng)： 1.根據(jù)氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的方程式，仿造下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： 用氫氧化鈉除去石油產(chǎn)品中殘留的硫酸： 化工廠用熟石灰除去廢水中的稀硫酸： 用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸

3、過(guò)多: 2.討論：上述反應(yīng)中有哪些相同點(diǎn)？ NaCl、Na2SO4、CaSO4、AlCl3都是由 和 構(gòu)成的，這樣的化合物叫 。 與 作用生成 和 的反應(yīng)，叫 反應(yīng)。 3.中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：氫氧化鈉溶液中主要有哪些離子？稀鹽酸中主要有哪些離子？恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中主要有哪些離子？ 中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：酸溶液中的 離子與堿溶液中的 離子作用生成 的過(guò)程。 三、中和反應(yīng)在生活實(shí)際中的應(yīng)用： 1.農(nóng)業(yè)上，用 中和土壤中的酸； 2.硫酸廠用

4、 中和污水中的硫酸； 3.生活中用含 的藥物治療胃酸過(guò)多； 4.在皮膚上涂 以減輕因蚊蟲(chóng)叮咬產(chǎn)生的腫痛； 課后練習(xí)： 1.下列必須通過(guò)指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是（ ） A.鋅粒和稀硫酸 B.鐵銹和稀鹽酸 C.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 D.大理石和稀鹽酸 2.以下說(shuō)法正確的是（ ） A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物 C．堿中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是堿 D．

5、置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) 3.關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．若生成物C和D分別是鹽和水，則反應(yīng)物一定是酸和堿 B．若C是單質(zhì)、D為化合物，則A和B中一定有一種是單質(zhì)，一種是化合物 C．若B是酸，則C和D一定有一種是鹽 D．若A、B各取10g混合，使其充分反應(yīng)，則C、D質(zhì)量的總和一定等于20g 4.如右圖所示，小松同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)， 向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了 滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小 松同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試

6、管 中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于 是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。 （1）你認(rèn)為他得出的結(jié)論是否正確 ， 理由是 。 （2）請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全反應(yīng)，填寫(xiě)下表： 你若還能提出第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，本題獎(jiǎng)勵(lì)4分 實(shí) 驗(yàn) 方 法 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié) 論 5.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。以下是小東同學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)方面的某些歸納總結(jié)，請(qǐng)你幫助完成： (1)實(shí)驗(yàn)室中有些藥品需密封保存的原因： A．藥品能吸收空氣中的水蒸氣；Ｂ．藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 ①該同學(xué)的歸納不完整，你還能補(bǔ)充的一種情況是　　　　　 　　　　　　　。 ②寫(xiě)出一個(gè)符合情況A的藥品名稱(chēng)　　　　。 ③寫(xiě)出一個(gè)符合情況B的化學(xué)方程式。 (2)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素：催化劑、溫度、反應(yīng)物濃度、反應(yīng)物的接觸面積。請(qǐng)舉例論證下列兩種因素的影響。 ①反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速率越大。如：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ②反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越大。如：