《吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 大變革的時(shí)代學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 大變革的時(shí)代學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7課 大變革的時(shí)代
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道鐵農(nóng)具和牛耕開(kāi)始使用和推廣的時(shí)間。
2、記住都江堰水利工程修建的時(shí)間、地點(diǎn)，修建者、作用。
3、說(shuō)出商鞅變法的主要容和歷史作用
學(xué)習(xí)過(guò)程：
[研習(xí)]：
一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用（閱讀教材第一子目）
1、我國(guó)從何時(shí)開(kāi)始使用鐵農(nóng)具?何時(shí)使用范圍擴(kuò)大?
2、我國(guó)農(nóng)業(yè)何時(shí)使用牛耕?何時(shí)進(jìn)一步推廣?
3、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣有何作用? （畫(huà)在書(shū)上）
二、著名的都江堰（閱讀教材第二子目）
4、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期興修的水利工程中最著名的是什么?它是哪國(guó)、誰(shuí)負(fù)責(zé)修建的？
5、都江堰的修建消除了哪
2、條江的水患？為成都平原贏得怎樣的美稱(chēng)？
三、商鞅變法（教師講授）
背景：
內(nèi)容
作用
四、封建社會(huì)形成（教師講授）
[精習(xí)]
知識(shí)梳理：
鐵農(nóng)具：________時(shí)期出現(xiàn)，________時(shí)使用范圍擴(kuò)大。
牛耕 ：________時(shí)已使用，________時(shí)期進(jìn)一步推廣。
都江堰：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，___國(guó)蜀郡太守____在_______中游修建
它使_______獲得“
3、天府之國(guó)”的美稱(chēng)。
_______年，商鞅在________支持下變法。
內(nèi)容：承認(rèn)________，允許__________；
大變革的時(shí)代 商鞅變法 獎(jiǎng)勵(lì)_____；
建立_____。
作用：秦國(guó)發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最_____的______國(guó)家。.
知識(shí)運(yùn)用 我國(guó)封建社會(huì)形成：_____時(shí)期，各國(guó)經(jīng)過(guò)_____，
4、封建制度逐步確立。
閱讀下面材料：
霸道通宵論，強(qiáng)國(guó)先富民。令規(guī)傳萬(wàn)戶(hù)，徙木賞千金。
十載游羊地，三年悍將林。稱(chēng)雄當(dāng)做首，變法古標(biāo)今。
①這首詩(shī)歌贊頌的人物是誰(shuí)？
②詩(shī)中與圖片相關(guān)的一句話是哪句？
③說(shuō)一說(shuō)使詩(shī)中劃直線部分現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。
④最能證明劃線部分歷史事實(shí)的是什么？
⑤詩(shī)中哪一句評(píng)論對(duì)于我們今天的改革最具有積極的借鑒意義。
大變革的時(shí)代
????(一) 春秋出現(xiàn)鐵農(nóng)具，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期遍大地，??? 春秋末年用牛耕，農(nóng)業(yè)史上大革命。
????(二) 李冰修筑都江堰，消除水患灌農(nóng)田，??? 治水功勞勝大禹，造福人民幾千年。
????(三) 孝公治國(guó)有心計(jì)，商鞅變法最有力， 承認(rèn)私人有土地，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)免徭役，???
???????? 廢除貴族的權(quán)力，建立縣制搞治理，??經(jīng)濟(jì)得到大發(fā)展，軍隊(duì)有了戰(zhàn)斗力
戰(zhàn)國(guó)后期秦最強(qiáng)，商鞅變法了不起。
吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 大變革的時(shí)代學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
