2022年高中生物 第六章第三節(jié) 細(xì)胞的衰老和死亡導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):107653569 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?85.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年高中生物 第六章第三節(jié) 細(xì)胞的衰老和死亡導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1_第1頁
第1頁 / 共4頁
2022年高中生物 第六章第三節(jié) 細(xì)胞的衰老和死亡導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1_第2頁
第2頁 / 共4頁
2022年高中生物 第六章第三節(jié) 細(xì)胞的衰老和死亡導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022年高中生物 第六章第三節(jié) 細(xì)胞的衰老和死亡導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高中生物 第六章第三節(jié) 細(xì)胞的衰老和死亡導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中生物 第六章第三節(jié) 細(xì)胞的衰老和死亡導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1 【大成目標(biāo)】(目標(biāo)解讀及課堂組織2分鐘) 1通過對(duì)收集的資料進(jìn)行整理、分析、交流、知道細(xì)胞衰老的特征,理解細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別,培養(yǎng)學(xué)生收集信息和分析問題的能力。 2、通過引導(dǎo)學(xué)生分析細(xì)胞衰亡的原因,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,能運(yùn)用所學(xué)的生物知識(shí)解決實(shí)際問題,認(rèn)識(shí)細(xì)胞的衰亡、凋亡與人類健康的關(guān)系。培養(yǎng)知識(shí)遷移應(yīng)用能力。 學(xué)法指導(dǎo):收集資料的途徑:互聯(lián)網(wǎng);圖書館;報(bào)紙、雜志;廣播、電視、電影;博物館;教材及教學(xué)輔助資料;和有關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行交流;熱線咨詢等。 3、探討細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系,關(guān)注老年人的健

2、康狀況,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛老人、關(guān)注社會(huì)問題。 4.領(lǐng)會(huì)生命的物質(zhì)性和連續(xù)性 【使用說明】 1. 課前查閱教材和有關(guān)資料,完成自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2. 規(guī)范書寫,認(rèn)真限時(shí)完成合作探究及思考交流內(nèi)容 基礎(chǔ)案(課前20分鐘,課內(nèi)展示點(diǎn)評(píng)10分鐘) 本節(jié)課前讓學(xué)生“收集惡性腫瘤防治方面的資料”、“收集有關(guān)細(xì)胞研究進(jìn)展的資料”,熟讀教材并完成自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。課內(nèi)由小組長(zhǎng)展示點(diǎn)評(píng)。 一、個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系 1.單細(xì)胞生物:個(gè)體的衰老或死亡與細(xì)胞的衰老或死亡是一致的 2.多細(xì)胞生物 (1)體內(nèi)的細(xì)胞總是在不斷更新,總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài) (2)從總體上看,

3、個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程 二、細(xì)胞衰老的特征和原因 1.細(xì)胞衰老過程含義:細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程,最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生變化 2.細(xì)胞衰老的特征 (1)水分減少→細(xì)胞萎縮、體積變小、新陳代謝速率減慢 (2)多種酶活性降低,如酪氨酸酶活性降低→黑色素 合成減少→頭發(fā)變白 (3)色素積累,妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流傳遞影響細(xì)胞正常生理功能 (4)呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深 (5)細(xì)胞膜通透性改變→物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 3.細(xì)胞衰老的原因:對(duì)于細(xì)胞衰老的原因提出了很多假說,目前為大家普遍接受的是自由基學(xué)

4、說和 端粒酶學(xué)說 三、細(xì)胞的凋亡和細(xì)胞壞死 1.細(xì)胞的凋亡 (1) 概念:由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程。又被稱為細(xì)胞編程性死亡 (2) 意義 ① 完成正常的發(fā)育 ② ②維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 ③抵御外界因素的干擾 升華案(15分鐘,小組合作學(xué)習(xí)后,展示點(diǎn)評(píng)。) 2.細(xì)胞壞死: 在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝受損或中斷引起的。 1、個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老有什么關(guān)系?(3分鐘) ?(1)單細(xì)胞生物的細(xì)胞衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡。 ?(2)多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞總是不斷地更新,總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài),但從整體上看,個(gè)體衰老的過程也是

5、組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程。 2、細(xì)胞衰老的特征是什么?(3分鐘) 答案: (1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,細(xì)胞新陳代謝的速率慢。 (2)細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低。 (3)細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累。 (4)細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積變大,核膜內(nèi)折, 染色質(zhì)收縮、染色加深。 (5)細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。 3、老年人的白發(fā)和白化病人的白發(fā)一樣嗎?(3分鐘) 答案:不同,老年人頭發(fā)變白是酪氨酸酶活性降低,合成黑色素減少,而白化病人的白發(fā)是病人體內(nèi)缺少酪氨酸酶。 4、細(xì)胞衰老的原因有那些? (3分鐘) 提示:從細(xì)胞代謝的角度分析。

6、答案:自由基學(xué)說和端粒學(xué)說 5、細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死有什么區(qū)別? (3分鐘) 答案:細(xì)胞壞死是由外界因素造成的細(xì)胞急速死亡細(xì)胞凋亡是由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程;,是被動(dòng)性死亡,不受基因控制。 點(diǎn)撥:結(jié)合基因的調(diào)控作用分析。 鞏固案(13分鐘,C級(jí)組內(nèi)合作完成,展示點(diǎn)評(píng)。) 1.下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征( )A級(jí) A、細(xì)胞內(nèi)水分減少 B、細(xì)胞代謝緩慢 C,細(xì)胞不能繼續(xù)分化 D、細(xì)胞內(nèi)色素積累較多 2.老年人皮膚干燥、有老年斑,對(duì)此的合理解釋是( )B級(jí)

7、 ①細(xì)胞內(nèi)水分減少 ②細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深 ③細(xì)胞內(nèi)各種酶的活性增強(qiáng) ④細(xì)胞內(nèi)脂褐素等色素占有的面積增大 A、①② B、②③ C、②④ D,①④ 3.細(xì)胞凋亡的意義不包括( )B級(jí) A、維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 B、抵御外界各種因素的干擾 C、維持組織器官中細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定 D,防止細(xì)胞正常代謝損傷 4.下列各項(xiàng)屬于細(xì)胞凋亡的是(多選)( )C級(jí) A,皮膚和消化道上皮每天都會(huì)有大量細(xì)胞死亡脫落

8、 B、骨折造成的細(xì)胞死亡 C、癌癥病人化療過程中大量白細(xì)胞死亡 D,人的紅細(xì)胞在達(dá)到120天左右的壽命后死亡 5(xx年江蘇高考)動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對(duì)如下圖的相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )C級(jí) 點(diǎn)撥:“表達(dá)”是指基因控制蛋白質(zhì)合成的過程。 ?A.a(chǎn)過程表示干細(xì)胞能自我更新 ?B.b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力 ?C.a(chǎn)、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同 ?D.b過程形成的細(xì)胞直接組成器官,可供器官移植使用 6(xx調(diào)研)下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,

9、a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是?C級(jí) ( ) 本題立意:對(duì)細(xì)胞的增值、分化的原理和特點(diǎn)要有深刻的理解! ?A.①—⑥各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中,⑥的全能性最高 ?B.與②相比,③的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱 ?C.與④相比,⑥的分裂增殖能力減弱,分化能力增強(qiáng) ?D.⑤與⑥的基因組成相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類不完全相同 7.(xx年天津卷)下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。 ?據(jù)圖分析,不正確的是 (  )C級(jí) ?A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能 ?B.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) ?C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程 ?D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用 【答案】C D D D D D C 【目標(biāo)反饋】(2分鐘) 1、 本節(jié)課的完成情況及收獲: 2、 本節(jié)課存在的問題及解決策略:

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!