四年級語文上冊 11《秋游景山》教案3 浙教版

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1、四年級語文上冊 11《秋游景山》教案3 浙教版 教學(xué)目標(biāo)： 　　1.學(xué)會8個生字，讀準(zhǔn)“累、拾、禁”這3個多音字的讀音；讀寫“涼爽”等11個詞語，能聯(lián)系上下文理解“千姿百態(tài)、盡收眼底、縱橫交錯”等詞語的意思。 　　2.能按游覽順序（地點(diǎn)變換）給課文分段，說說各段的主要意思。 　　3.能有感情地朗讀課文，背誦第3～7自然段。 　　4.激發(fā)熱愛首都北京的思想感情。 課時安排：3課時 　　1.自學(xué)生字、新詞，初步了解課文內(nèi)容，給課文分段。 　　2.讀懂課文，了解各段的主要意思，聯(lián)系上下文說出詞義。 3.詞句訓(xùn)練和朗讀、背誦的訓(xùn)紅練，學(xué)習(xí)按全方位順序?qū)懸欢卧挕? 教學(xué)過程： 第一課

2、時 　　一、引入 　　看了課題，你知道了什么？你有什么問題嗎？ 　　那我們就帶著這些問題一起來學(xué)習(xí)課文。 　　二、初讀課文 　　1.學(xué)生初讀課文，提出要求：a通讀課文，遇到生字新詞劃出來，按要求自學(xué)。B想一想：課文寫了誰，游覽了景山公園哪幾個景點(diǎn)？用記號標(biāo)出。 　　2.交流自學(xué)結(jié)果：指名試讀課文，評議、正音。特別注意多音字“拾”在“拾級而上”中的讀音，“累”在“果實(shí)累累”中的讀音，以及“禁”在“紫禁城”中的讀音，讓學(xué)多讀幾遍。注意生字“壓”與“莊”，“伐”與“代”的區(qū)別。 　　3.回答前面提出的問題。 　　三、指導(dǎo)分段 　　說說課文寫了“我們”游覽了景山公園的哪幾個景點(diǎn)。（景

3、山公園大門、果園、萬春亭） 　　根據(jù)單元提示，引導(dǎo)學(xué)生討論后明確：本課作者以地點(diǎn)變化寫游覽的經(jīng)過，可以參考表示地點(diǎn)的詞語分段。讓學(xué)生劃出表示地點(diǎn)的詞語再分段。 　　四、布置作業(yè) 　　抄寫詞語四遍 第二課時 　　一、復(fù)習(xí) 　　抽讀一些生字，回憶課文的分段，按什么分。 　　二、新課 　?。ㄒ唬╅喿x第一段（第1自然段） 　　你能不能來說說這一段主要寫了什么？可以用“什么時候，誰，在什么地方，看到什么”的句式。 　　默讀課文，把具體描述“萬春亭”和“大花壇”的句子用“-------”劃下來，認(rèn)真讀一讀。 　?。ǘ╅喿x第二段（第2自然段） 　　想一想：這一段的第1句話可以省略嗎

4、？寫了它有什么好處？“果實(shí)累累”是什么意思？讓學(xué)生聯(lián)系上下文說說它的意思。 　　出示一段話： 　　果園里的果樹果實(shí)累累。海棠果在微風(fēng)中搖動，一只只蘋果又紅又大，大柿子沉沉地掛在枝頭。 　　這段話與課文中哪幾句話相似？你喜歡哪一段話？（可以說喜歡的理由，也可以用朗讀表示） 　　用“我們在什么地方，看到什么”的句式說說第二段的主要意思。 　?。ㄈ┳x第三段（第3—7自然段） 　　請學(xué)生用各種自己認(rèn)為好的方法去理解“拾級而上”、“舉目眺望”、“盡收眼底”的意思。 　　再讓學(xué)生填空 　?。? ）樓房（ ）廠房（ ）立交橋 　　理解“屹立、淡雅、鱗次櫛比、縱橫交錯”等詞語的意思。說

5、說這一段的主要意思。 　　三、回憶全文的內(nèi)容。 第三課時 　　一、復(fù)習(xí) 　　1.抽讀生字、詞語。 　　2.回憶課文內(nèi)容，說說課文的分段及各段的段意 　　二、指導(dǎo)朗讀、背誦 　　1.請學(xué)生自己選一個你認(rèn)為寫得最好的自然段朗讀。 　　2.抽讀，師生評議。 　　3.以各種形式齊讀。 　　4.在朗讀的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦。 　　三、指導(dǎo)完成作業(yè) 　　學(xué)生自己提問（你認(rèn)為比較難的題目），可以由同學(xué)幫忙解答。 　　四、回憶課文中表示方位的詞語，引導(dǎo)學(xué)生用上方位詞（按方位順序?qū)懸欢卧挘? 附送： 2019年四年級語文上冊 12.小木偶的故事同步練習(xí) 新人教版 一、給加線

6、字注音。 1、小木偶拽(????? )住人小紅狐毛茸(????? )茸的大尾巴。 2、小女巫用她的魔(????? )杖(????? )在小木偶的腦袋上點(diǎn)了一下。 3、小木偶可憐(????? )巴巴的。 4、小木偶一副(????? )笑嘻嘻的面情。 ? 二、比一比，再組詞。 拽(????? )????? ??副(????? ) ???????魔(????? ) 找(????? ) ???????幅(????? )? ??????磨(????? ) 杖(????? )? ??????憐(????? )? ??????茸(????? ) 仗(????? )? ??????冷(??

7、??? ) ???????葺(????? ) ? 三、寫出下列詞語的近義詞。 神奇——(????? )? 熱鬧——(????? )? 痛苦——(????? ) 漂亮——(????? )? 拼命——(????? )? 關(guān)心——(????? ) 憤怒——(????? )? 表情——(????? ) ? 四、照樣子，寫詞語。 毛茸茸 ?????????????????????????????????????????????????????? ? 嘟嘟囔囔???????????? ??????????????????????????????????????? ? 左瞧右瞧? 左

8、 ????右 ????????左 ????右 ???????左 ???右? ????? ? 五、給句子中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅? 好：a、便于? b、成功? c、容易? d、跟壞相反? e、很，特別? f、表示數(shù)量多 1、“現(xiàn)在好了。”老木匠為小木偶收拾了一個紅背包。把他送出了家門。? (????? ??? ) 2、長長的堤岸上有好幾座式樣不同的石橋。????????????????????????? ? (?????? ?? ) 3、這個問題很好解釋。????????????????????????????????????????????? (?????? ?? ) 4、他是一

9、名好學(xué)生。??????????????????????????????????????????????? (??????????) 5、這條路好使人們走到對面山上去。????????????????????????????????? (? ???? ???) ? 六、按要求寫句子。 1、穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好遠(yuǎn)。 “被”字句：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2、夜晚的星星一閃一閃的多么可愛。 擬人句：?????????????????????

10、???????????????????????????????????????????????????????????? 3、老師辛勤地哺育我們成長。 比喻句：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4、同學(xué)們做游戲。? 擴(kuò)句：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 5、小女巫用她的魔杖在小木偶的腦袋上點(diǎn)了一下。 縮句：????

11、???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 七、修改病句。 1、哥哥身體會硬朗。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2、李小童是可愛的一個小女孩。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

12、???????? 3、上課了，老師舉了許多有趣的例子和故事。? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4、我新做了一件嶄新的衣服。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ??? 老木匠做了一個(????? )，有(????? )有(????? )，能(????

13、? )會(????? )，卻只有一種表情，那就是(????? )。(????? )背著(????? )逛街，(????? )被(????? )搶下走了，在(????? )面前，(????? )反而說是(????? )搶了(????? )的(????? )。(????? )委屈極了，卻只是(????? )，所以，熊(????? )小木偶。小木偶頭疼，卻沒有(????? )的表情，所以，(????? )，(????? )都不同情它。最后在(????? )的幫肋下，小木偶變得會(????? )、會(????? )、會(????? )、會(????? )…… ? 九、理解句子。 ?現(xiàn)在，小木偶會

14、哭、會笑、會生氣、會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了 1、小木偶現(xiàn)在都會些什么了？ ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 2、小木偶除了會這些外，還可能會些什么呢？ ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 一、閱讀短文，回答問題。 椰子樹與萄萄樹 ????

15、? 小椰子樹要到南海邊客戶，它想把朋友小葡萄樹帶走。小葡萄樹要在庭院里扎根，它想把小椰樹留住。 ????? 小葡萄樹首先說：“我的庭院多好??！不僅渴了有人澆水，餓了有人施肥，而且有圍墻擋風(fēng)，還有木桿搭架，這一切還不愜意？再說那個南海有什么好？不是酷熱，就是臺風(fēng)和暴雨，何必去受那份苦呢！” ???? “受苦？”小椰子樹不同意它的看法，說：“南海雖然酷熱，但是有利于樹木生長，暴風(fēng)驟雨的吹打，能捶練強(qiáng)壯的身軀。你的庭院是愜意，但容易使人滿足、沉溺，從而產(chǎn)生依賴，永遠(yuǎn)無法自立?！? ????? 他們的看法截然不同，誰也說服不了誰，只好各奔前程。 幾年之后，椰子樹長成參天大樹，傲視海洋和天空。葡萄

16、樹卻匍匐在葡萄架上，站不起來。 1、下面帶點(diǎn)的字詞注音。 ?? 愜意????? ???驟雨?? ????????錘練 ??????????沉溺 ?????????匍匐?? ?????? ? 2、把下列詞語補(bǔ)充完整。 ?? (?????? ?)風(fēng)(????? ? )雨??? (?????? ?)然不同?? (????? ? )天大樹 ? 3、從短文中選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，填入下面的句子中。 (1)這里的春天(??? ?? ) 刮風(fēng),? (???? ? ) 干旱。 (2) (????? ?)天氣很冷, (?? ??? )同學(xué)們都沒有害怕。 ? 4、 根據(jù)短文填空。 (1)小

17、葡萄樹要留在庭院的原因是：?????????????????????? ??????????????????????????????? ? (2)小椰子樹要離開庭院的原因是：?????????????????????????????????????????????????????? ? (3)小葡萄樹不去南海的原因是：????????????????????????????????????????????????????????? ? (4)小椰子樹要去南海的原因是：???????????????????????????????????????????????????????

18、?? ?????????????????????????? ? ? ? ? ? ? ? ? 參考答案 一、1、zhuài? rónɡ?? 2、mó? zhànɡ? 3、lián? 4、fù 二、略。 三、奇妙? 吵鬧? 難受? 美麗? 盡力? 關(guān)懷 惱怒? 神態(tài) 四、黃澄澄不 沉甸甸? 紅彤彤? 安安靜靜? 高高興興? 快快樂樂?? 看? 看? 望? 望? 叫 叫 五、1、a? 2、b? 3、c? 4、d? 5、e 六、1、小木偶被穿警服的熊拎起扔出去好遠(yuǎn)。 2、夜晚的星星正在眨眼睛呢。 3、老師就像園丁一樣辛勤地哺育我們成長。 4、略。 5、小女巫點(diǎn)了一下。 七、1、將“會”改為“很”。 2、李小童是一個可愛的小女孩。 3、刪去“和故事”。 4、刪去“嶄新的”。 八、略。 九、略。 十、1、qiè zhò? chuí? nì? pú? fú? 2、暴? 驟? 迥? 參 3、(1)不僅……而且……? (2)雖然……但是……