山東省文登市九年級歷史上冊《第20課 人類邁入“電氣時代”》學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版

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1、山東省文登市九年級歷史上冊《第20課 人類邁入“電氣時代”》學(xué)案 人教新課標(biāo)版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解歷史上的第二次工業(yè)革命，包括電力的廣泛應(yīng)用、發(fā)明家愛迪生和他的發(fā)明成就，汽車和飛機(jī)的發(fā)明和使用等基本史實。 2、認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對推動社會進(jìn)步發(fā)揮的巨大作用，認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，進(jìn)而培養(yǎng)積極探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。 二、重點、難點 重點 電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，汽車和飛機(jī)的問世。難點對第二次工業(yè)革命推動社會進(jìn)步的理解。 三、知識鏈接： 15、人類進(jìn)入“蒸汽時代”的時間（ ） 人類進(jìn)入“蒸汽時代”的標(biāo)志（

2、 ） “蒸汽時代”的主要發(fā)明 （ ） 人類進(jìn)入“蒸汽時代”的影響即第一次工業(yè)革命的影響（ ） 四、自主探究 1、21、人類進(jìn)入“電氣時代”的時間（ ） 人類進(jìn)入“電氣時代”的標(biāo)志（ ） 人類進(jìn)入“電氣時代”的發(fā)明（ ） 人類進(jìn)入“電氣時代”的影響即第一次工業(yè)革命的影響（

3、 ） 2、由于發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的發(fā)明和使用，電力廣泛應(yīng)用于 領(lǐng)域，電車、電話、電報、電燈等相繼發(fā)明。人類進(jìn)入 時代。 和 走在其他國家的前面。 3、美國科學(xué)家 最為著名，被譽為“發(fā)明大王”， 年他研制成功 燈泡。（他的名言“ 是1％的 加99％的 ） 4、德國人 等人設(shè)計出 ，在1885年試制 成功。1903年的美國的 終于制成 并試飛成功。 五、合作探究 比較兩次工

4、業(yè)革命的成果，想一想它們能夠給我們哪些有益的啟迪？ 電力作為一種能源，與蒸汽動力相比具有哪些優(yōu)點？ 六、反饋練習(xí) （一）單選題 1．2020年5月12日，四川汶川大地震后，面對災(zāi)區(qū)復(fù)雜的地理環(huán)境，空中救援發(fā)揮了重大作用。飛機(jī)這一交通工具最早出現(xiàn)于 （ ） A．第一次工業(yè)革命B．第二次工業(yè)革命C．第三次工業(yè)革命D．汽輪時代 2．學(xué)完第二次工業(yè)革命后，小明同學(xué)在筆記中對這次工業(yè)革命做了如下總結(jié)，其中不正確的是 （ ）A．開始時間：19世紀(jì)70年代 B．主要特點：電力廣泛使用 C．重要發(fā)明：火車、汽車、飛機(jī) D．重大影響：資本主義國家廣泛運用這次工業(yè)革

5、命的成果，使生產(chǎn)力獲得迅猛發(fā)展 3．下列當(dāng)今社會生活中的活動,與第二次工業(yè)革命中的創(chuàng)造發(fā)明無關(guān)的是(?? ) A．打電話拜年?????? B．乘公共汽車上班??????? C．坐飛機(jī)旅游??????? D．用電腦辦公 4．1908年前后，歐美流行這樣一首詩：“富人成雙而至，他們坐的是羅爾斯——羅伊斯（汽車），窮人乘坐的的福特（汽車）而至，他們笑個不停?！睂?dǎo)致詩中現(xiàn)象出現(xiàn)的主要因素是 ( ) A．世界大戰(zhàn)的結(jié)束 B．改良蒸汽機(jī)的運用C．啟蒙運動的發(fā)展 D．第二次工業(yè)革命 5.“我們生活在一個充滿奇跡的時代，大車不需要馬拉，新聞通過環(huán)繞地球的電線一瞬間傳遍世界……?！闭埮袛噙@

6、樣的生活最早應(yīng)出現(xiàn)在：（　?。? A.文藝復(fù)興時期　B.工業(yè)革命時期C.第二次工業(yè)革命時期　D.第三次工業(yè)革命時期 6．現(xiàn)在人們出行越來越方便，主要得益于科技的不斷發(fā)展。英國人史蒂芬孫發(fā)明的火車和美國人萊特兄弟發(fā)明的汽車，它們使用的動力分別是 ( ) A．蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī) B．水力、電力 C．內(nèi)燃機(jī)、蒸汽機(jī) D．電力水力 （二）非選擇題 材料：“這段時間電能得以開發(fā)和利用，新機(jī)器和新交通工具相繼問世，還出現(xiàn)了電報、電話等新的通訊工具?！闭埢卮穑? （1）以上材料是出現(xiàn)在哪一事件中的現(xiàn)象？文中“這段時間”開始于何時？在電力技術(shù)方面，走在前列的是哪兩個國家？誰被譽為發(fā)明大王？? ? （2）材料中的“新交通工具”指哪些交通工具，它們分別是誰發(fā)明的？? ? （3）材料所反映的歷史事件把人類帶入什么時代？?