《江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級化學(xué)上冊《第二單元 我們周圍的空氣》復(fù)習(xí)(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級化學(xué)上冊《第二單元 我們周圍的空氣》復(fù)習(xí)(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元復(fù)習(xí)
一、空氣
1、空氣的組成
(1)空氣的成分按體積計算,大約是: 78%、 21%、 0.94%、 0.03%,其它氣體和雜質(zhì)0.03%。
(2)空氣成分的測定
〖思考〗
①燃燒匙中所盛物質(zhì)是 ,能否用木炭來替代 ,理由是 。
②某位同學(xué)實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣含量低于21%的體積數(shù),實驗中可能存在的原因是: , 。
2、O2、N2、稀有氣體的主要用途
O2:用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割、化工生產(chǎn)、宇宙航行等。
N2
2、:用于化工原料、超導(dǎo)實驗車、作保護氣(食品充氮防腐、燈泡充氮延長壽命)、液氮冷凍麻醉等。
稀有氣體:作保護氣(用于焊接金屬)、電光源(閃光燈、霓虹燈、航標(biāo)燈等)、液氦冷凍機、激光技術(shù)、醫(yī)療麻醉等。
3、排放到空氣中的 和 對空氣造成了污染。造成了溫室效應(yīng),臭氧層破壞、酸雨等現(xiàn)象。
4、空氣污染指數(shù):二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等,防止空氣污染的措施有:
。
二、氧氣
1、物理性質(zhì):無色、無味的氣體,密度比空氣 ,
3、 溶于水。
2、化學(xué)性質(zhì):
化學(xué)性質(zhì)
反應(yīng)文字表達式
實驗現(xiàn)象
能與鐵反應(yīng)
能與碳反應(yīng)
能與硫反應(yīng)
能與磷反應(yīng)
〖思考〗
①、在進行硫在氧氣中燃燒實驗時,要預(yù)先在集氣瓶底放一些水(或堿性溶液)理由是: 。
在進行鐵在氧氣中燃燒實驗時,要預(yù)先在集氣瓶底放一些水(或沙)理由是:
。
②、某學(xué)生把細(xì)鐵絲盤成螺旋狀,下端系一根火柴,點燃火柴,立即插入盛氧氣的集氣瓶底,結(jié)果沒有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象。請找出引起實驗失敗
4、的三點原因:
⑴ ?。?
⑵ ??;
⑶ 。
二氧化錳
3、實驗室制法
二氧化錳
(1)反應(yīng)原理 過氧化氫
加熱
氯酸鉀
高錳酸鉀 加熱
(2)實驗裝置
(3)收集方法:① 法;② 法。
(4)檢驗方法:將 ,
若 則證明是氧氣。
(5) 操作步驟:查→裝→固→點→集→移→熄。
〖思考〗
1、 實驗
5、室用高錳酸鉀制取氧氣,有下列操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,連接儀器固定裝置,④用排水集氣法收集氧氣,⑤從水槽中取出導(dǎo)管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其操作順序正確的是
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
2、找到下列用高錳酸鉀制取氧氣操作中必須遵守“注意事項”的“原因”,將其相關(guān)編號填入答案欄中:
注 意 事 項
原 因
答案欄
⑴固定大試管時,必須使試管口略向下傾斜
A、防止加熱時,反應(yīng)物粉末進入導(dǎo)管
B、防止收集到的氣體不純
C、防止試管因受熱不均勻而引起破裂
D
6、、防止冷凝水倒流,使試管底部炸裂
E、防止水沿導(dǎo)管倒流入試管,引起試管炸裂
⑵加熱時必須先均勻預(yù)熱試管
⑶用高錳酸鉀為原料制氧氣,試管口需放一團棉花
⑷用排水法收集完氧氣,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
⑸待氣泡連續(xù)均勻放出后,開始向集氣瓶中收集氣體
⑹向用來收集氣體的集氣瓶中盛滿水時,水應(yīng)盛滿,不要留有氣泡
三、物質(zhì)的分類
物質(zhì):混合物(舉例): 。純凈物(舉例): 。
四、化學(xué)反應(yīng)
1、化學(xué)反應(yīng)的類型
⑴化合反應(yīng) 。
⑵分解反應(yīng) 。
7、
2、氧化反應(yīng) 。
〖思考〗
現(xiàn)有下列反應(yīng)的文字表達式:
①蠟燭+氧氣二氧化碳+水 ②鋁+氧氣氧化鋁
③水 氧氣+氫氣 ④鐵+氧氣+水→鐵銹
⑤過氧化氫水+氧氣 ⑥磷+氧氣五氧化二磷
用序號回答:
其中屬于化合反應(yīng)的有 ??;屬于分解反應(yīng)的有 ??;
屬于氧氣供氧的氧化反應(yīng)的有 ;屬于緩慢氧化的有 ;
能反應(yīng)氧氣具有氧化性的有 。
【練習(xí)】
1、在生產(chǎn)和科研中,需要用到一些保護氣,當(dāng)焊接金屬時,為了隔絕空氣,能作為保護氣的一組是
A、氮氣 氧氣B、氮
8、氣 氦氣 C、二氧化碳 氧氣 D、氧氣 氖氣
2、將等容積、等質(zhì)量(含瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙及瓶內(nèi)少量的細(xì)砂)的兩個集氣瓶置于天平的左右兩盤,并調(diào)至平衡,然后同時迅速放入點燃的等質(zhì)量的白磷和木炭(如下圖所示)使兩者充分燃燒后冷卻至室溫,打開止水夾后,此時的天平
A、指針偏向右 B、指針偏向左C、仍處于平衡狀態(tài) D、指針先向左后向右偏
3、指出下列圖中的實驗操作錯誤,并指出下列操作導(dǎo)致的后果。
(1)實驗操作錯誤______________________,導(dǎo)致的后果______________________,
(2)實驗操作錯誤_
9、_____________________,導(dǎo)致的后果______________________,
(3)實驗操作錯誤______________________,導(dǎo)致的后果______________________,
(4)實驗操作錯誤______________________,導(dǎo)致的后果______________________。
4、、小聰和小明對竹子中的氣體的成分進行探究。
(1)他們把竹子浸泡在水中,在竹子上鉆了一個小孔,看到有氣泡從小孔中冒出,用_________法收集了兩瓶氣體。
(2)第一瓶采用測定空氣中氧氣含量的方法點燃紅磷,有白煙生成,打開彈簧夾后,
10、進入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的1/10,這說明竹子里的氣體中肯定含有____ _____ ___。
(3)第二瓶倒入少量的澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有_______________。
(4)通過實驗,他們將竹子中的兩種氣體的含量與其在空氣中的含量進行了比較,得出的結(jié)論是:①________________________________;②_______________________________。
22、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的有關(guān)知識,回答下列問題。
(1)選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用砂紙擦拭干凈,這個變化是___
11、____變化。
(2)鐵絲要盤成螺旋狀,目的是_____________,鐵絲前端系一根火柴是為了_________點燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的適宜時刻是_____________________,這樣做的目的是________________________。
(3)實驗前要在集氣瓶中裝少量水或鋪一層細(xì)沙是防止__________________ 。
(4)實驗過程中未看到“火星四射”的現(xiàn)象的可能原因有(至少寫兩種)①__________②______________。
(5)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_______________,該反應(yīng)的基本類型是_______
12、。
23、用來測定空氣成分的方法很多, 如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。
(1)點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即插入集氣瓶中并把塞子塞緊,觀察到的現(xiàn)象是_________________________________
(2)冷卻后打開彈簧夾又觀察到的現(xiàn)象是________________________產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______________________________
(3)某學(xué)生在實驗中測得的氧氣體積含量明顯少于五分之一,請你幫助找出其中可能的原因(寫出2種即可)①____________,②_____________。
24、成年人每分鐘吸入氧氣8升,大致需要空氣多少升?8升氧氣的質(zhì)量是多少克?在這些空氣中,氮氣約多少升?(氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的密度是1.429g/L)