廣東省河源市中英文實驗學(xué)校九年級化學(xué)下冊 第十單元 課題2 中和反應(yīng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、第十單元 課題2 中和反應(yīng)導(dǎo)學(xué)案 模塊一：自主學(xué)習(xí)（獨立進行） 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：1、認(rèn)識酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)，了解鹽、中和反應(yīng)的概念及中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。 2、會用PH試紙檢測溶液的酸堿度，了解溶液的酸堿度在實際中的意義。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 隨堂筆記 １）觀察演示實驗10-8，再閱讀P60-61的內(nèi)容，把你認(rèn)為重點的知識點用紅筆畫出來，并完成下面的內(nèi)容。 【板塊一】中和反應(yīng)及其在實際中的應(yīng)用： 一）基本概念： 中和反應(yīng)是指：　　　　和　　　作用生成　　　和　　　　的反應(yīng)； 鹽是指：由　　　　　離子和　　　　　離子構(gòu)成的化合物。如　　　　、　　　?。▽懟?/p>

2、學(xué)式）等，鹽在水溶液中能解離出金屬離子和酸根離子。 二）實際應(yīng)用： 1、改良土壤酸堿性 ① 若土壤顯酸性，應(yīng)加入適量的　　　性物質(zhì)，通常用　　　　?。ㄌ钏追Q） ② 若土壤顯堿性，應(yīng)加入適量的　　　性物質(zhì)（通常用碳酸水） 2、處理工廠的廢水 若處理硫酸廠的污水，常用 進行中和處理，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 3、用于醫(yī)藥 ①治療胃酸（鹽酸）過多癥：加 性物質(zhì)，通常是氫氧化鋁[Al(OH)3]或者碳酸氫鈉(NaHCO3)或者氫氧化鎂[Mg(OH)2 ]　　 ②蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，

3、導(dǎo)致皮膚痛癢。為了減輕痛癢可在傷口處涂一些含有 　　　性物質(zhì)的溶液。 2)觀察演示實驗10-9“溶液PH的測定”，將PH值記錄在書本P62的表格中，再閱讀書本P62-64，把你認(rèn)為重點的知識點用紅筆畫出來。 【板塊二】溶液酸堿度的表示法---PH 1、溶液PH值的測定方法：用 　　　蘸取被測溶液滴到　　　　　上，再將PH試紙與　　　　　　　　　　　對比即可。（牢記右則的注意點） 2、溶液酸堿度表示法： ，通常用 來檢驗。 3、溶液酸堿度范圍： 4、PH值與溶液酸堿性的關(guān)系 酸性溶液：

4、 堿性溶液 中性溶液 3) 【嘗試性練習(xí)】 1、實驗室中有A、B兩種溶液，經(jīng)測定，A溶液PH＝4.5，B溶液PH＝10.2。則A溶液呈　　　性，能使紫色石蕊溶液變　　　色；B溶液呈　　　性，能使無色酚酞溶液變　　　色。 2、測定PH最簡單的方法是使用　　　　　　　　。測定時，用　　　　　　　蘸取待測溶液，滴在　　　　　　上，然后再與　　　　　　對照，得出該溶液的PH。 3、下列方法可以解決生活中的一些問題： ①服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。 ②熱水瓶

5、用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢【主要成分是Mg(OH)2和CaCO3】，可以用　　　　來洗滌。寫出其與Mg(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 注意： ①PH試紙要干燥； ②不能用試紙直接蘸取待測溶液； ③PH值讀數(shù)為整數(shù)。 小組內(nèi)評定等級：　　　　☆ 模塊二：交流研討（小組合作、展示、精講） 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：通過討論進一步認(rèn)識中和反應(yīng)實驗方案的選擇及原理；掌握PH試紙檢測溶液酸堿度的方法。 研討內(nèi)容 隨堂筆記 PH 7 0 水的質(zhì)量

6、3、如何用PH試紙測定溶液的酸堿度； 用水稀釋某酸（堿）性溶液后，其PH值會怎么變化，用堿（酸）性溶液中和酸（堿）性溶液時，其PH值又會怎么變化？試用右邊的坐標(biāo)圖表示出來。 稀釋酸性溶液　　　　　　　　稀釋堿性溶液　　　　　　用堿性物質(zhì)中和酸性溶液 2)大組長抽簽確定展示方案并組織展示；其他組給出質(zhì)疑和評價。 展示方案一：中和反應(yīng)指示劑的選擇及判斷 建議：1、白板展示討論題1、2的答案；2、組內(nèi)代表重點用實例說明你組對討論題2的看法。 展示方案二：溶液的酸堿度（PH） 建議：1、白板展示討論題3的答案；2、組內(nèi)代表重點說明酸（堿）性溶液稀釋后P

7、H的變化原因。 　　　 模塊三：老師精講（認(rèn)真聽并記錄要點） 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：梳理本節(jié)內(nèi)容易混淆概念。 精講內(nèi)容 隨堂筆記 1． 中和反應(yīng)的判斷 2． 酸（堿）和酸（堿）性溶液的關(guān)系 課題：中和反應(yīng)　　　　　　　　　　　　　　　班級：　　　　　姓名：　　　　 一、基礎(chǔ)題： 1、目前，國家食品監(jiān)督檢驗部門檢出某“返青粽葉”包裝的粽子中含有硫酸銅，若食用這樣的粽子會有害健康。硫酸銅屬于（ ） A．有機物 B．混合物 C．金屬

8、單質(zhì) D．鹽 2、人被蟲咬(甲酸)，痛癢難忍，涂抹下列哪種物質(zhì)可以緩解（ ） A.肥皂水 B.醋 　C.酒精 　　D.食鹽水 3、土壤的酸堿度會影響農(nóng)作物的生長，某地區(qū)土壤顯微酸性，參照下表，從土壤酸堿性考慮，在該地區(qū)不適宜種植的作物是（ ） 作物 茶 油菜 西瓜 甘草 最適宜的pH范圍 4.5~5.5 5.8~6.7 6.0~7.0 7.2~8.5 A.西瓜 B.茶 C.油菜 D.甘草 二、發(fā)展題： 4、判斷下列反應(yīng)是否屬于中和反應(yīng)，填“是”或“否” CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O （ ）

9、 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O （ ） 5、下列溶液中，pH最大的是 （ ） A.使酚酞試液變紅的溶液 B.使石蕊試液變紅的溶液 C.不能使酚酞試液變色的溶液 D.pH等于7的溶液 6、對酸堿指示劑與pH試紙的敘述正確的是（ ） A.都可檢驗溶液的酸堿性 B.都可檢驗溶液的酸堿度 C.兩者只能檢驗酸堿溶液 D.測試的意義相同，但測試方法不同 7、下列敘述正確的是（ ） A.pH為零的溶液既不顯酸性又不顯堿性 B.打開盛濃硫酸的試劑瓶塞，就可以看到白霧 C.金屬氧化物能與酸發(fā)生中和反應(yīng) D.能使紫色

10、石蕊試液變紅的溶液是酸性溶液 三、提高題： 8、下列物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，但物質(zhì)本身不是酸的是（ ） A.SO3 B.CaO C.NaOH D.Ca(OH)2 9、下列各組物質(zhì)，要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是（ ） A.石灰石與鹽酸 B.Fe2O3+HCl C.Ba(OH)2+H2SO4 D.NaOH+HCl 10、下圖中橫坐標(biāo)表示加入物質(zhì)的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示溶液的pH，哪個圖象與哪項實驗相對應(yīng)？將標(biāo)號填在事實后面的橫線上。 (1)向稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液_______________； (2)向氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋_______________； (3)向水中不斷通入二氧化碳_______________； (4)向水中加入熟石灰_______________。 11、在一張潔白干燥的濾紙上，依次噴灑A、B、C三種無色液體。當(dāng)噴灑A時，濾紙上無明顯變化；再噴灑B時，濾紙上出現(xiàn)一只紅色小貓；最后噴灑C時，小貓逐漸消失?；卮鹣铝袉栴}： 濾紙上的小貓可能是由__________________畫的。無色液體A是　　　　　，B是　　　　　，C是　　　　　　。 NaOH溶液(或KOH溶液)，也可能是酚酞試液