廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級化學(xué)下冊 第十一單元 課題1 生活中常見的鹽（第2課時）講學(xué)稿（無答案）（新版）新人教版

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1、課題: 生活中常見的鹽 第一段：【晚修自研課導(dǎo)學(xué)】6-8人小組長組織學(xué)生，利用晚自習(xí)獨(dú)立、安靜完成。 復(fù)習(xí)內(nèi)容 1、前面我們所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)基本類型有 　　、 　　、 　　。請分別寫出一個化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　??；　　　　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　。 2、在檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)變質(zhì)，我們用　　　　來檢驗(yàn)，若已經(jīng)變質(zhì)，觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 3、回憶金屬的化學(xué)性質(zhì)中金屬和一些鹽的反應(yīng)并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：

2、 鐵和硫酸銅反應(yīng)： 銅和硝酸銀反應(yīng)： 預(yù)習(xí)新課內(nèi)容 1）【閱讀】課本114頁部分酸堿鹽的溶解性表，歸納出常見鹽的溶解性，填空并記憶： 鉀、鈉、氨鹽硝酸鹽類都____________，硫酸鹽除__________不溶，__________微溶，其他都溶。鹽酸鹽除________不溶，其他都溶。碳酸鹽只溶______________。 注：鉀鹽是指金屬離子是K+　的鹽，鹽酸鹽是指酸根離子是Cl-的鹽，其余的依此類推。 2)理解記憶并

3、背誦以下口訣(溶解性表口訣） 鉀鈉銨根溶水快；硫酸除去鋇銀鈣。氯鹽不溶氯化銀；硝酸溶液都透明?？谠E未有皆下沉[Ba(OH)2除外] 3)【閱讀】課本73頁第一自然段和87-88頁內(nèi)容，用紅筆畫出重點(diǎn)知識。并完成下面的問題 1、粗鹽中有較多的可溶性雜質(zhì)（ 、 ）和不溶性雜質(zhì) 等 2、粗鹽通過 、 、　　　　　　、 、 等處理，可以得到初步提純。 3、粗鹽提純使用的儀 （帶鐵圈）、 、 、

4、 、 、 、 、 、 、 。 4)【嘗試性練習(xí)】查P114表，根據(jù)要求寫出相應(yīng)的化學(xué)式并熟記： 藍(lán)色沉淀的堿　　　　　　　　紅色沉淀的堿　　　　　　　　鹽酸鹽的白色沉淀　　　　　　　 硫酸鹽的白色沉淀　　　　　　　　　碳酸鹽的白色沉淀　　　　　　、　　　　　　　　 　　 第二段：【白天長課導(dǎo)學(xué)】 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求： 1．知道并背誦常見酸堿鹽的溶解性； 2．通過類比、討論等學(xué)習(xí)方法掌握復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件判斷。 二、定向?qū)W(xué)、合作交流、教師精講 定向?qū)W(xué)、合作交

5、流、教師精講 【對子研討內(nèi)容】 1、復(fù)分解反應(yīng)的條件 (1)比較、分析、歸納以下幾個酸、堿、鹽之間反應(yīng)的化學(xué)方程式，從反應(yīng)物和生成物方面的種類方面說說它們有什么特點(diǎn)，屬于哪種基本反應(yīng)類型？ ①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑　 ②Na2CO3+2HCl=NaCl+H2O+CO2↑ ③NaHCO3+2HCl=NaCl+H2O+CO2↑ ④Na2CO3 + Ca(OH) 2= CaCO3 ↓ + 2NaOH (2)酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)（中和反應(yīng)）是否也屬于復(fù)分解反應(yīng)？為什么？ (3)酸、堿、鹽之間是不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)？試舉例說明。

6、2、復(fù)分解反應(yīng)的判斷 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，并利用書后P114頁附錄I的溶解性表，判斷稀硫酸與下表中的四種化合物的溶液之間是否能發(fā)生反應(yīng)。 NaOH溶液 NaCl溶液 K2CO3溶液 Ba(NO3) 2溶液 稀硫酸 判斷依據(jù) 3、在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)（P87）中，四次使用玻璃棒所起的作用分別是什么？ 【精講內(nèi)容】 1.初中階段常見的沉淀顏色及相關(guān)性質(zhì) 2.復(fù)分解反應(yīng)的條件 3.粗鹽提純實(shí)驗(yàn) 教學(xué)反思：

7、 河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級化學(xué)科 日日清 課題：生活中常見的鹽（第二課時）　　　　　　　班級：　　　　　姓名：　　　　 一、基礎(chǔ)題： 1、下列物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)?寫出能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 （1）硫酸和硝酸鈉溶液： （2）氫氧化鉀溶液和鹽酸：

8、 （3）氯化鈉溶液和硝酸銀溶液： （4）硫酸銅溶液和氯化鋇溶液： 2、下列粗鹽提純步驟中的注意事項(xiàng)不正確的是（?。? A．過濾時用玻璃棒引流　　　　　 B．蒸發(fā)至固體完全干燥時停止加熱 C．濾紙邊緣應(yīng)該低于漏斗的邊緣　 D．濾液如果渾濁應(yīng)再過濾一遍 3、下列混合物的范例需要按照“溶解－過濾－蒸發(fā)”的步驟進(jìn)行的是（　） A．氯化鉀與碳酸鈣　　B．食鹽與硝

9、酸鉀　C．苛性鈉與硫酸鎂　　D．碳酸鈣與硫酸鋇 4、小遠(yuǎn)通過查閱資料知道了牙膏的主要成分。它將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中，然后加入適量甘油（保濕劑）、甜味劑和香精以及一些藥物等，攪拌均勻后制得牙膏。 ⑴ 牙膏是__________________（填純凈物、混合物） ⑵ 小遠(yuǎn)測定自制牙膏及其他清潔用品的pH，記錄如下： 物 質(zhì) 自制牙膏 潔廁靈 油污凈 pH 8 2 12 自制牙膏顯________(填酸性、堿性、中性)，潔廁靈可使紫色石蕊試液變成__________。 ⑶ 牙膏中的碳酸鈣粉末作摩擦劑，提高潔齒效果。這種碳酸鈣是將二氧化碳通入石灰漿制得的，

10、請寫出以石灰石和水為原料制取這種碳酸鈣的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。 二、發(fā)展題： 1、將下列各組物質(zhì)放入水中, 有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生, 但既無沉淀生成,又無氣體放出,且溶液為無色的一組是（ ） A．CaCl2、 KOH、 Na2CO3 B．K2CO3、BaCl2、HCl C．K2SO4、 H2SO4、 NaOH D．CuSO4、HNO3、NaCl 2、向一定量的Ba(OH) 2溶液中逐滴加入稀硫酸，與反應(yīng)有關(guān)的變化關(guān)系用下圖表示，其中錯誤的是（ ?。?

11、 3、鑒別氯化鋇、硝酸鈉、碳酸鈉三種無色溶液, 最好使用的一種試劑是（ ） A．稀硫酸 B．石灰水 C．鹽酸 D．氫氧化鈉溶液 4、胃酸的主要成分是鹽酸，胃酸過多會引起胃痛。右圖是一種治療胃病藥物的標(biāo)簽。 請回答： 胃泰××× 抑酸劑 計(jì)量：每次1～2片，每天3次 有效成分：氫氧化鋁 （1）該藥物的主要作用是：____________________________， 這種藥物在胃中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：__________ ____________________________。 （2

12、）胃痛時吃幾塊蘇打餅干（含純堿）可減輕胃痛，該反應(yīng) 的化學(xué)方程式是：_________________________________________。 三、提高題： 1、下表是各物質(zhì)所含的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)所選用的試劑或操作方法，其中正確的是（ ） 選 項(xiàng) 物 質(zhì) 雜 質(zhì) 除雜試劑或操作方法 A 氯化鈉溶液 氯化鎂 加入適量燒堿溶液，再過濾 B 硝酸鈉溶液 硫酸鈉 加入適量氯化鋇溶液，再過濾 C 熟石灰 石灰石 高溫煅燒 D 二氧化碳 一氧化碳 通過澄清石灰水 2、下列物質(zhì)能大量共存于水溶液中的是（ ） A．硝酸

13、、氫氧化鈣、氯化鈉 B．硝酸鉀、氯化銅、硫酸銨 C．氫氧化鈉、硫酸鎂、氯化鋇 D．鹽酸、碳酸鈉、硝酸鈣 3、小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。小剛叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分。 他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，對這種白色粉末的成分作了如下猜想： ① 可能是NaOH； ② 可能是Na2CO3； ③ 可能是NaOH與Na2CO3的混合物。 為了驗(yàn)證猜想，他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)。 （1）小剛?cè)∩倭堪咨勰?，滴加稀鹽酸，有氣體生成。由此小剛認(rèn)為白色粉末是Na2CO3。 請判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡述理由。

14、 ______________________________________ 。 （2）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色。由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH。請判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡述理由。 __________________________________________________________________________。 （3）小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2試液，有白色沉淀產(chǎn)生。由此判斷白色粉末中含有________。為了驗(yàn)證猜想③，小紅繼續(xù)

15、向溶液中滴加BaCl2試液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過濾。你認(rèn)為她接下來還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??； 在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中，若把BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液是否可行？請簡述理由。 ____________________________________。 河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校兩段五環(huán)講學(xué)稿（八數(shù)上） 執(zhí)筆 審核 教研組長 授課時間：第18周 班級八（ ）班 姓名 課題：7.5三角形內(nèi)角和定理(第一課時) 第一段：【晚修自

16、研課導(dǎo)學(xué)】3-4人小組長，組織學(xué)生，利用晚自習(xí)獨(dú)立、安靜完成。 一、【溫故知新】請你先看課本p172至p177，然后解答下列問題。 會證明三角形內(nèi)角和定理，并能利用三角形內(nèi)角和定理解決簡單的問題。 二、定向?qū)W(xué)、合作交流、教師精講 定向?qū)W(xué)、合作交流、教師精講 摘記 （整理歸納等） 一、【合作探究一】請你思考三角形內(nèi)角和定理的證明方法除了用上面【自主學(xué)習(xí)】中第2問的證明方法外，還有其它證明方法嗎?若有，請?jiān)谙旅姘衙糠N證法的作輔助線方法畫出來。 二、【合作探究二】如圖，已知:∠A=∠C。

17、 求證:∠ADB=∠CEB。 三、【合作探究三】如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=65°,AE⊥BC于E,AD平分 ∠BAC,求∠DAE的度數(shù)。 四、【鞏固練習(xí)】 1、課本P179隨堂練習(xí)第1題、第2題、第3題。 2、課本P180習(xí)題7.6第3、4題。 【知識的歸納】 1、三角形的內(nèi)角和定理可以用剪拼法，也可以通過某個頂點(diǎn)作三角形一邊的平行線來證明。 2、證明三角形內(nèi)角和定理的思路是將原三角形中的三個角“湊”到一起組成一個平角。 3、輔助線通常

18、畫成虛線。 4、三角形中必有一個銳角大于或等于60度。 5、三角形中必定有兩個角都是銳角。 【教學(xué)后記】 模塊五：當(dāng)堂訓(xùn)練 班級：八（ ）班 姓名： 檢測內(nèi)容：7.5三角形內(nèi)角和定理(第一課時) ◆一、基礎(chǔ)題 1、在△ABC中，已知∠A=67° ，∠C＝38°，則∠B＝ 。 2、已知一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是2∶3∶4，則其最大內(nèi)角的度數(shù)為 。 3、在一個三角形中,最多有______個鈍角,至少有______個銳角。 4、下列敘述正確的是(

19、)  A.鈍角三角形的內(nèi)角和大于銳角三角形的內(nèi)角和； B.三角形中至少有兩個銳角；  C.三角形兩個內(nèi)角的和一定大于第三個內(nèi)角； D.三角形中至少有一個銳角。 ◆二、發(fā)展題 5、在△ABC中,∠A-∠B=35°,∠C=55°,則∠B等于( )  A.50° B.55° C.45° D.40° 6、關(guān)于三角形內(nèi)角的敘述錯誤的是( )  A.三角形三個內(nèi)角的和是180°； B.三角形兩個內(nèi)角的和一定大于60°  C.三角形中至少有一個角不小于60°； D.一個三

20、角形中最大的角所對的邊最長 7、如圖,在正方形ABCD中,已知∠AEF=30°,∠BCF=28°,求∠EFC的度數(shù)。 ◆三、提高題 8、如圖,一塊梯形玻璃的下底及兩腰的一部分被摔碎,量得∠A=120°,∠D=105°,你能否求出兩腰的夾角∠P的度數(shù). 9、請你利用“三角形內(nèi)角和定理”證明“四邊形的內(nèi)角和等于360°”。(要求結(jié)合圖形寫出已知

21、、求證、證明過程) 【學(xué)生自主反思】（寫出今日一得和今日不足） 今日一得 今日不足 河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校兩段五環(huán)講學(xué)稿（八上數(shù)） 執(zhí)筆 審核 教研組長 授課時間：第18周 班級八（ ）

22、班 姓名 課題：7.5三角形內(nèi)角和定理(第二課時) 第一段：【晚修自研課導(dǎo)學(xué)】3-4人小組長，組織學(xué)生，利用晚自習(xí)獨(dú)立、安靜完成。 一、【溫故知新】請你先復(fù)習(xí)課本p178至p180，然后解答下列問題。 1、△ABC中，∠B=40°，∠C=60°，AD是∠A的平分線，則∠DAC的度數(shù)為_ ____。 2、在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,則△ABC是________三角形。 3、在△ABC中,∠A+∠B=120°,∠A-∠B+∠C=120°,則∠A=_______ ，∠ B=______。 4、在△ABC中,∠A=∠B=

23、∠C,則∠C=______。 5、已知：如圖，AB∥CD，AD∥BC，∠1=50°，∠2=80°．求∠C的度數(shù)。 二、【自主學(xué)習(xí)】請你先閱讀課本P181至P182，然后解答下列問題。 1、請結(jié)合三角形理解三角形外角的概念。 (1)一個三角形有幾個外角? (2)試在圖中作出△ABC的其它外角。 2、請猜想△ABC的外角∠ABD與∠BAC、∠ACB之間有什么關(guān)系?并對你的猜想加以證明。 3、從以上第2問可得三角形外角定理(三角形內(nèi)角和定理的兩個推論) 定理1:

24、 定理2: 4、鞏固練習(xí) 判斷題 (1)三角形的一個外角等于三角形的任意兩個內(nèi)角的和。( ) (2)三角形的外角一定大于它的任意一個內(nèi)角。 ( ) (3) 已知，如圖1，△ABC中，∠B=∠DAC，則∠BAC和∠ADC的關(guān)系是( ) A．∠BAC＜∠ADC B．∠BAC=∠ADC C．∠BAC＞∠

25、ADC D．不能確定 第二段：【白天長課導(dǎo)學(xué)】 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求: 了解三角形外角的概念，會證明與三角形外角有關(guān)的兩個定理(即三角形內(nèi)角和定理的兩個推論),并能利用它們解決簡單的問題。 二、定向?qū)W(xué)、合作交流、教師精講 定向?qū)W(xué)、合作交流、教師精講 摘記 （整理歸納等） 一、【合作探究一】 已知，如圖所示，在△ABC中，∠1是它的一個外角， E是邊AC上一點(diǎn)，延長BC到D，連接DE。求證：∠1>∠2。 二、【合作探究二】請仿照課本P181例題2解答下列問題。 B A C D E 已知，如圖，在△ABC中，AD平分外角∠EAC，∠B=

26、∠C。 試猜想AD與BC的位置關(guān)系，并對你的猜想加以證明。 三、【合作探究三】如圖所示，已知△ABC是等邊三角形，且∠1=∠2=∠3， 試判斷△DEF是什么特殊三角形？并對你的判斷加以證明。 四、【鞏固練習(xí)】課本P183習(xí)題7.7第3題。 【知識的歸納】 1、一個三角形有6個外角，其中有三個與另外三個相等。 2、三角形的一個外角等于和 它不相鄰的兩個內(nèi)角之和；并且這個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角。 3、應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理的推論時，一定要理解其意思.即：“和它不相鄰”的意

27、義。 【教學(xué)后記】 模塊五：當(dāng)堂訓(xùn)練 班級：八（ ）班 姓名： 檢測內(nèi)容：7.5三角形內(nèi)角和定理(第二課時) ◆一、基礎(chǔ)題 1、如圖，△ABC中，∠A=70°，∠B=60°，∠ACD是△ABC的一個外角，則 ∠ACD= ，∠ACB= 。 2、如圖，下列哪個結(jié)論一定不正確的是（ ） A ∠HEC >∠B B ∠B+∠ACB=180°—∠A C ∠B+∠ACB<180° D ∠B>∠ACD 3、已知：如圖，在△ABC中，∠A=45°，外角∠DCA=

28、100°， 求：∠B和∠ACB的大小。 ◆二、發(fā)展題 4、．如圖1所示，在△ABC中，AD和CD分別平分∠BAC和∠BCA，如果∠B=40°， 那么∠ADC=________。 (1) (2) (3) 5、如圖2所示，如果∠ADC=100°，那么∠A，∠B，∠C三個角的和是___ __。 6、如圖3所示，△ABC中，AB=AC，BD是∠ABC的平分線，若∠ADB=93°， 則∠A=________

29、_。 7、如果三角形的一個外角小于與它相鄰的內(nèi)角，那么這個三角形一定是______三角形。 ◆三、提高題 8、如圖所示，DE∥AB，F(xiàn)G∥BC，HM∥CA，求∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M的度數(shù)。 9、如圖所示，在△ABC中，∠B的平分線與∠C的外角平分線相交于點(diǎn)D，請比較∠D 與∠A的大小關(guān)系。 【學(xué)生自主反思】（寫出今日一得和今日不足） 今日一得 今日不足