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1、江蘇省南京市旭東中學(xué)七年級歷史上冊《第2課 原始的農(nóng)耕生活》導(dǎo)學(xué)案 新人教版
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解在中華文明起源中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟的主要情況,包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的農(nóng)耕生活。
2.通過本課學(xué)習(xí),初步觀察歷史文物圖,尋找圖中較為明顯的、主要的歷史信息,結(jié)合已有知識,初步分析、解釋圖中歷史信息,做出簡單的或主要的歷史結(jié)論的能力。
3.通過本課學(xué)習(xí),認(rèn)同創(chuàng)造出我國原始農(nóng)耕文化的先民們在自己勞動成果中體現(xiàn)出的智慧與淳樸的情感,進而促發(fā)或增強對祖國歷史和文化的認(rèn)同之心,對中華民族祖先的尊敬之情。
【學(xué)習(xí)重點】河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活
【學(xué)習(xí)難點
2、】原始社會晚期的典型——大汶口文化
【自主學(xué)習(xí)】
1、 河姆渡遺址位于今天的_________省,距今大約___________年,主要糧食作物是___________,已經(jīng)使用__________石器,住著____________式的房子,過著定居生活,是我國_____________流域原始農(nóng)耕的代表。
2、 半坡遺址位于今天的________省,距今大約__________年,主要糧食作物是___________,普遍使用使用__________石器,住著____________式的房子,還能制造色彩鮮艷的__________,過著定居生活,是我國_____________流域
3、原始農(nóng)耕的代表。
【合作探究】
1.河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上有了哪些進步?
2.觀察比較河姆渡的原始居民建造的干欄式住房、半坡原始居民半地穴式房屋復(fù)原圖,討論分析這兩種房屋建筑有什么不同?為什么有此不同?這兩地的原始居民在建造房屋時是怎樣考慮的?
3. 見P10“活動與探究1、看圖分析”
4. 見P11“活動與探究2、看圖分析”
5. 見地圖冊《我國原始農(nóng)耕時代主要遺址圖》,指出河姆渡、半坡、大汶口的具體地點,觀察、分析該時代文化遺址分布特點
6. 閱讀課文最后一段小字,討論大汶口晚期的墓葬里,為什么有了隨葬品?應(yīng)怎樣看這一現(xiàn)象?
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4、. 見P11“活動與探究3、找一找:從以上課文的敘述,你能找出我國原始農(nóng)耕時代幾項世界性的貢獻(xiàn)嗎?”
【當(dāng)堂反饋】
1.能在低洼的地方開挖水井的原始居民是(?。?
A.北京人 B.山頂洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民
2.半坡原始居民生產(chǎn)的陶器主要是(?。?
A.彩陶 B.黑陶 C.白陶 D紅陶
3.在下列氏族公社人類遺址中,地理位置最東的是(?。?
A.山頂洞人 B.河姆渡原始居民
C.半坡原始居民 D.大汶口原始居民
4.中華民族以農(nóng)耕文明為基礎(chǔ)。最能體現(xiàn)長江流域原始農(nóng)耕文化成就的是(????? )
5、
? A.種植粟???????????B.種植水稻 C.加工玉器???????? ????D.燒制彩陶
5.“民以食為天”我們的先民最早種植和食用的兩種糧食作物是( )
? A水稻和玉米? B.水稻和小麥? C.粟和小麥? D.粟和水稻
6. 我國原始農(nóng)耕的出現(xiàn)與下列哪位神話傳說的人物有關(guān)?( )
A.女媧 B.伏羲氏 C.神農(nóng)氏 D.禹
7.半坡居民和河姆渡居民比北京人進步的表現(xiàn)是( )
①會種植農(nóng)作物,開創(chuàng)原始農(nóng)耕文化 ②普遍使用磨制石器
③會建造房屋,過著定居生活 ④會制作陶器
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
8. “有的墓隨葬品多達(dá)百余件,有的墓卻一無所有?!笨赡艹霈F(xiàn)這種情況的原始人類是( )
?? A.北京人?? B.山頂洞人??? C.河姆渡人??? D.大汶口人
【鞏固練習(xí)】
【師生反思】