《江蘇省南通市唐閘中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第05課 燦爛的青銅文明》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省南通市唐閘中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第05課 燦爛的青銅文明》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、江蘇省南通市唐閘中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第05課 燦爛的青銅文明》導(dǎo)學(xué)案 新人教版
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、知識(shí)目標(biāo):比較全面地掌握夏、商、西周時(shí)期我國(guó)以青銅文化為代表的奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本史實(shí);了解奴隸制下奴隸的悲慘境遇。
2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生歸納概括歷史知識(shí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn),揭示奴隸制文明本質(zhì)及全面認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展過(guò)程的能力。
3、情感目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)的我國(guó)夏、商、西周時(shí)期的奴隸制文明輝煌燦爛,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承,表明我國(guó)古代文明具有極其強(qiáng)大的生命力。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):
1、重點(diǎn):青銅器的高超工藝。
2、難點(diǎn):青銅文明這一概念是本課的難點(diǎn)
2、問(wèn)題
三、學(xué)習(xí)方法:
1、閱讀理解,概括提煉知識(shí)要點(diǎn)。
2、集體討論。
四、學(xué)習(xí)過(guò)程:
(一)、自主學(xué)習(xí):請(qǐng)快速閱讀課文,完成下列問(wèn)題:
1、青銅制造業(yè)
(1)原始社會(huì)末期:我國(guó)已出現(xiàn) 。
(2)夏朝:青銅器 逐漸增多。
(3)商朝
①特點(diǎn): 大, 多, 精美。
②代表:巨大的 和造型奇特的 。
(4)西周
①特點(diǎn): 更加豐富。
②用途:大量用于
3、
(5)“三星堆”文化
①時(shí)間:與 同期。
②地區(qū): 平原。
③代表: 等。
2、陶瓷制造業(yè):我國(guó)是世界上最早發(fā)明 的國(guó)家。
3、玉器制造業(yè):玉器 水平很高.
4、夏、商、西周是以 為主的社會(huì), 相當(dāng)發(fā)達(dá).
5、農(nóng)業(yè)
{1}作物:后代稱為”五谷”的農(nóng)作物, 時(shí)期
4、已經(jīng)齊備.
{2}技術(shù):已知道 、 和 .
{3}農(nóng)具:西周已用一定數(shù)量的 農(nóng)具進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn).
6、畜牧業(yè):品種齊全,建有 ,還有專門的 .
7、被強(qiáng)迫 勞動(dòng),沒(méi)有人身 。
8、被奴隸主隨意轉(zhuǎn)讓和
9、被殺死當(dāng)作 祭祀.
10、被殺死或活埋做
{二}、合作探究:
1、在原始社會(huì),人類的祖
5、先們普遍使用的是什么工具?青銅器與之相比有什么優(yōu)點(diǎn)?
2、你認(rèn)為手工業(yè)繁榮的基礎(chǔ)是什么?
3、手工業(yè)繁榮的基礎(chǔ)是什么?
4、既然夏、商、西周時(shí)期,我國(guó)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)都很發(fā)達(dá),為什么要以青銅”作為當(dāng)時(shí)的文明象征呢?
五、自主整理,回味消化,全班交流,共同提升:
自學(xué)過(guò)程中,你們小組還有什么疑問(wèn)?說(shuō)出來(lái)與大家共同分享
六、課堂小結(jié):
1、本課的主旨在使學(xué)生對(duì)我國(guó)夏、商、西周時(shí)期的奴隸制文明有比較全面而清晰的了解.
2、介紹了自夏到西周重要的手工業(yè)
七、自我檢測(cè)
1、青銅器生產(chǎn)在商朝時(shí)獲得大發(fā)展,主要體現(xiàn)在 ( )
6、
① 生產(chǎn)規(guī)模大②形狀獨(dú)特③品種多④工藝精美
A ①② B①②③ C ①③④ D②③④.
2、舉世聞名的“三星堆”文化形成的時(shí)期大約是在( )
A 夏商 B 商周 C 堯舜禹時(shí)期 D 西周
3、世界上最早發(fā)明瓷器的國(guó)家是( )
A 中國(guó) B 印度 C 埃及 D 英國(guó)
4、我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期是在( )
A 夏 B 商 C西周 D 東周
5、世界現(xiàn)存最大的青銅器是( )
A 司母戊鼎 B 四
7、羊方尊 C 青銅立人像 D 青銅面具
6、商周時(shí)期青銅器的主要用途是( )
A 祭祀和貴族使用 B 農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C 老百姓的日用品 D 藝術(shù)品
7、下列青銅器屬于商朝制造的是( )
①司母戊鼎 ②青銅神樹(shù) ③ 大型青銅立人像④ 四羊方尊
A ①② B ②③ C ①④ D ②④
8、舉世聞名的“三星堆”文化位于下列哪一地區(qū)( )
A 黃河流域 B 長(zhǎng)江流域 C 成都平原 D 太湖流域
9、我國(guó)開(kāi)始燒制原始青瓷是在( )
A 原始社會(huì)末期 B 夏朝 C 商朝 D 西周
1
8、0、關(guān)于商周時(shí)期奴隸的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A 在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和畜牧業(yè)中大量使用 B 奴隸有一定的人身自由
C 奴隸進(jìn)行集體勞動(dòng) D 奴隸主可以任意殺死奴隸
11、下列關(guān)于西周農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的說(shuō)法不正確的是( )
A “五谷”已經(jīng)齊備 B 知道選種、施肥和治蟲(chóng)害
C 使用青銅農(nóng)具 D 牛耕逐漸推廣
12、在商朝的墓葬中發(fā)現(xiàn)有許多奴隸同車馬、狗等葬在一起,這種現(xiàn)象說(shuō)明( )
A 商朝已飼養(yǎng)狗 B 商朝已有了馬拉車
C 商朝有、存在殉葬惡習(xí) D 奴隸地位低下