河北省保定市雄縣九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第10單元 酸和堿 溶液酸堿度的表示方法導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)

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1、溶液酸堿度的表示方法 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 認(rèn)識(shí)溶液酸堿度的表示方法pH及pH的表示范圍。初步學(xué)會(huì)使用pH試紙檢測(cè)溶液的酸堿度,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷溶液的酸堿性。 2、 在觀察、參與實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,嘗試通過(guò)自學(xué),學(xué)會(huì)獲取信息和整合信息。 3、 通過(guò)學(xué)習(xí),體會(huì)化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)、健康的密切關(guān)系。體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)使用pH試紙檢測(cè)溶液的pH值,并判斷溶液的酸堿性。 實(shí)驗(yàn)用品:pH試紙、玻璃棒、玻璃片、試管、試管架、燒杯、10毫升注射器、 潔凈紙 A組:1號(hào)稀鹽酸溶液、2號(hào)稀硫酸溶液、3號(hào)氯化鈉溶液、4號(hào) 氫氧化鈉溶液 5號(hào)氫氧化鈣溶液、 B組:1號(hào)肥皂水、2號(hào)糖

2、水、3號(hào)潔廁凈、4號(hào)番茄汁、5號(hào)汽水、6號(hào)洗潔精 學(xué)習(xí)過(guò)程: 導(dǎo)入:(1分鐘) 酸堿性在化學(xué)中只是一個(gè)粗略的概念,有的時(shí)候一些實(shí)驗(yàn)僅靠酸堿指示劑是不能達(dá)到目的的,這就需要引入一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)測(cè)定——溶液酸堿度的測(cè)定。 (一) 自學(xué) 1、 閱讀課本p61—p64,完成下列填空。 要求:4分鐘內(nèi)完成,并能主動(dòng)記憶下列知識(shí)。 (1)酸堿指示劑與酸溶液或堿溶液作用顯示不同的顏色。例如,紫色石蕊試液遇到酸溶液變成 色,遇到堿溶液變成 色;無(wú)色酚酞溶液遇酸溶液 色,遇堿溶液變成 色。因此,我們可以利用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的 。 (2)溶液的酸堿度常用

3、 表示,pH的取值范圍是 。 (3)使用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度的方法是 。 (4)一般把pH 的雨水稱為酸雨。 農(nóng)作物一般在pH為 或 土壤中適宜生長(zhǎng)。 2、小組實(shí)驗(yàn)探究(10分鐘) 根據(jù)給你的試劑和儀器,測(cè)定下列溶液的pH值。并填寫(xiě)下表 要求:實(shí)驗(yàn)中,快捷、迅速,嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求,請(qǐng)注意安全??! A組:幾種實(shí)驗(yàn)室常用溶液的pH值 稀鹽酸溶液 稀硫酸溶液 氯化鈉溶液 氫氧化鈉溶液 氫氧化鈣溶液 pH= pH= pH= pH= pH= B組:家庭常用

4、物品溶液的pH值 1號(hào)肥皂水 2號(hào)糖水 3號(hào)潔廁凈 4號(hào)番茄汁 5號(hào)汽水 6號(hào)洗潔精 pH= pH= pH= pH= pH= pH= C組:將A組中的1號(hào)、2號(hào)、4號(hào)、5號(hào)溶液分別加入10毫升體積的水,稀釋后,測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下: 稀釋后的1號(hào)溶液 稀釋后的2號(hào)溶液 稀釋后的4號(hào)溶液 稀釋后的5號(hào)溶液 pH= pH= pH= pH= 思考:稀釋后的溶液與原溶液相比,溶液的pH值發(fā)生了怎樣的變化? 3、參照上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,完成下表(3分鐘) 酸性 中性 堿性 A組 B組 pH 歸納溶液的酸堿度和

5、酸堿性的關(guān)系為: 當(dāng)溶液pH 7時(shí),溶液呈酸性,pH越小,酸性越 。 當(dāng)溶液pH 7時(shí),溶液呈堿性,pH越大,堿性越 。 當(dāng)溶液pH 7時(shí),溶液呈中性。 4、 開(kāi)動(dòng)腦筋 (1)兩種溶液混合后的pH =7,則這兩種溶液的pH 可能是( ) A、pH =0和pH =7 B、pH =5 和pH =6 C、pH =8和pH =10 D、pH =4和pH =13 (2)對(duì)稀硫酸而言,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶液的酸性越強(qiáng),常溫下,10%的稀硫酸的pH (填“大于”“小于”或“等于”)2%的稀硫酸的pH

6、 。如果要使稀硫酸的pH 升高,你采用的方法有: 。 (二)展示與點(diǎn)撥 組內(nèi)展示:自學(xué)2小組實(shí)驗(yàn)探究中A、B兩組溶液pH值測(cè)定情況,形成誤差可能的原因。 組間展示: 1、 我會(huì)做:利用pH試紙測(cè)定給定溶液酸堿度(該實(shí)驗(yàn)由小組5號(hào)同學(xué)完成演示)班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行觀察、點(diǎn)評(píng)。 2、 自學(xué)2小組實(shí)驗(yàn)探究中C溶液pH值測(cè)定情況, 稀釋后的溶液與原溶液相比,溶液的pH值發(fā)生了怎樣的變化? 3、 溶液酸堿性與酸堿度的關(guān)系 4、步驟4開(kāi)動(dòng)腦筋中兩題解題思路。 要求:各小組展示內(nèi)容隨機(jī),展示形式由小組決定。展示前小組內(nèi)部做好分工(講解、板書(shū)、

7、補(bǔ)充、總結(jié)),展示結(jié)束后其它小組質(zhì)疑、點(diǎn)評(píng)。 教師點(diǎn)撥 :錯(cuò)誤的操作可能引起測(cè)定誤差出現(xiàn)(pH計(jì)) 怎樣更好地區(qū)分溶液的酸堿度和溶液的酸堿性 (三)閃耀五星 要求: 5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成,結(jié)束后,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)糾錯(cuò)。 (1)實(shí)驗(yàn)室中有A、B兩種溶液,經(jīng)測(cè)定,A溶液的pH=4.5,B溶液pH=10.2。則A溶液呈 性,能使紫色石蕊試液變 色,B溶液呈 性,能使無(wú)色酚酞試液變 色。 (2)有A、B、C三種溶液,A能使紫色石蕊試液變紅,B能使無(wú)色酚酞試液變紅,C與紫色石蕊試液和無(wú)色酚酞試液均無(wú)變化,則三種溶液的pH值由大到小的順序?yàn)椋? )

8、 A、 A>C>B B、C>B>A C、 B>A>C D、B>C>A (3)黃蜂刺中的毒液是堿性的,若被黃蜂蟄了,家中的物品可暫時(shí)涂在皮膚上緩解疼痛的是( ) A、食鹽水(pH =7)B、牙膏(pH =9)C、洗衣粉(pH =10)D、食醋(pH =3) (4)、西瓜適宜在pH<7 的土壤中生長(zhǎng),據(jù)下表提供的信息 ,在該地區(qū)種植西瓜,施肥時(shí)最好選用( ) 選項(xiàng) A B C D 化肥名稱 碳銨 尿素 硫銨 氨水 水溶液酸堿性 堿性 中性 酸性 堿性 (5)一些食物的近似pH如下:

9、 食物 葡萄汁 蘋(píng)果汁 牛奶 雞蛋清 PH 3.5~4.5 2.9~3.3 6.3~6.6 7.6~8.0 下列說(shuō)法中,不正確的是( ) A牛奶和雞蛋清顯堿性 B蘋(píng)果汁和葡萄汁顯酸性 C蘋(píng)果汁比葡萄汁酸性 D胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋(píng)果汁 (四)總結(jié) 評(píng)價(jià):本節(jié)課你覺(jué)得你表現(xiàn)如何?給自己一個(gè)評(píng)價(jià)吧! 身邊哪些伙伴讓你心生敬意?給他一份鼓勵(lì)吧! 收獲: 通過(guò)這節(jié)課,我學(xué)會(huì)了 。 我還可以在這些 方面有更大的進(jìn)步 課后反思:課堂效果良好,習(xí)題精選,練習(xí)到位,教師適時(shí)點(diǎn)撥,學(xué)生積極討論發(fā)言。效果明顯。

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