海南省??谑械谑闹袑W(xué)九年級歷史上冊 第四單元 第14課“蒸汽時代”的到來導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:107782703 上傳時間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:448.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
海南省??谑械谑闹袑W(xué)九年級歷史上冊 第四單元 第14課“蒸汽時代”的到來導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
海南省海口市第十四中學(xué)九年級歷史上冊 第四單元 第14課“蒸汽時代”的到來導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
海南省??谑械谑闹袑W(xué)九年級歷史上冊 第四單元 第14課“蒸汽時代”的到來導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《海南省??谑械谑闹袑W(xué)九年級歷史上冊 第四單元 第14課“蒸汽時代”的到來導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《海南省??谑械谑闹袑W(xué)九年級歷史上冊 第四單元 第14課“蒸汽時代”的到來導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元 第14課“蒸汽時代”的到來 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):1.講述發(fā)明珍妮機(jī)的故事,了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機(jī)的發(fā)明。2.知道瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的史實,認(rèn)識蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用。3.簡述發(fā)明“旅行者號”機(jī)車的基本史實,認(rèn)識鐵路給人類社會帶來的巨大影響。 學(xué)習(xí)重點:瓦特與蒸汽機(jī);工業(yè)革命的影響。 學(xué)習(xí)難點:工業(yè)革命的影響。 預(yù)習(xí)指導(dǎo):通讀課本,勾畫并記憶以下知識點:(1)工業(yè)革命最早開始的國家、行業(yè)、開始時間及標(biāo)志。(2)英國工業(yè)革命中標(biāo)志性發(fā)明名稱、發(fā)明人、影響。(3)交通工具的兩項發(fā)明及發(fā)明人、影響。 (4)英國工業(yè)革命完成的時間、標(biāo)志。(5)工業(yè)革命的影響。 【知識梳理】(

2、課前預(yù)習(xí):15分鐘獨立完成)(C層) 一、背景 1.前提:資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。 2.原因: (1)18世紀(jì)中期,英國____ _____的生產(chǎn)供不應(yīng)求,要求改進(jìn)_____ ____。 (2)飛梭的發(fā)明,大大加快了織布速度,刺激了對棉紗的需求。 二、過程 1.開始:____ ___的發(fā)明。 (1)發(fā)明:18世紀(jì)60年代,英國織布工_______ ____發(fā)明。 (2)影響:提高了生產(chǎn)效率,引發(fā)了______ _____領(lǐng)域一系列的發(fā)明。 2.發(fā)展: (1)改進(jìn)蒸汽機(jī): ①發(fā)明

3、:1785年,英國機(jī)械師___ __改進(jìn)了蒸汽機(jī)。 ②影響:首先在_____ ____投入使用,許多生產(chǎn)部門相繼利用蒸汽機(jī)進(jìn)行生產(chǎn),促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展,使人類進(jìn)入了“____ ______”。 (2)輪船:美國人首先造出了以___ ____作動力的輪船。 (3)火車:①發(fā)明:1825年,英國工程師__ _ ______發(fā)明的火車機(jī)車試車成功。②影響:鐵路交通迅速發(fā)展,為人們的______ _____帶來了極大的便利。 3.完成: (1)1840年前后,英國_______ _____成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方

4、式,工業(yè)革命完成。 (2)此后,法國、美國等國先后完成了工業(yè)革命。 三、影響 1.創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,使_______ __發(fā)生了翻天覆地的變化。 2.____ _____最終戰(zhàn)勝了封建主義,率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起____ ___的統(tǒng)治。 3.世界形成了___________________的局面。 【探究合作釋疑】(深入學(xué)習(xí),學(xué)以致用) 一、英國工業(yè)革命 (2)說出圖片相對應(yīng)的發(fā)明者。我們從這些人物身上可以學(xué)習(xí)到什么精神?(B層) (3)圖二所示的動力機(jī)械所用能源是什么?對人類的生產(chǎn)和生活具有什么重

5、大意義?(B層) 二、工業(yè)革命的影響 2.閱讀“火車的誕生”一目最后一段,結(jié)合下列材料: 材料一 資產(chǎn)階級在它不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造出的生產(chǎn)力,比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多,還要大。 ——《共產(chǎn)黨宣言》 材料二 煤的大規(guī)模開采和使用,釋放出大量的煙塵、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物質(zhì)。18世紀(jì)末,倫敦上空多次出現(xiàn)煙霧現(xiàn)象,造成植物枯死,晾曬的衣服變黑…… 【探究思考】 (1)材料一、二反映了工業(yè)革命對人類社會產(chǎn)生了怎樣的影響?(B層) (2)工業(yè)革命時期,中國正處于封建社會末期。它給中國帶來什么影響?你有

6、什么感悟?(A層) 【知識拓展】 工業(yè)革命為什么首先發(fā)生在英國?工業(yè)革命為什么首先出現(xiàn)于棉紡織業(yè)?(A層) 【鞏固練習(xí)】 1. 英國工業(yè)革命的政治前提是 ( ) A. 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立 B. 世界上最大的殖民國家 C. 積累了雄厚的資本 D. 擁有豐富的資源和原料 2. 工業(yè)革命中,機(jī)器的發(fā)明和使用,最早出現(xiàn)于 ( ) A. 棉紡織業(yè)

7、 B. 毛紡織業(yè) C. 采礦業(yè)、冶金業(yè) D. 交通運(yùn)輸業(yè) 3. 工業(yè)革命中,在動力機(jī)器的發(fā)明和利用上,具有開創(chuàng)作用的人物是 ( ) A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 富爾頓 D. 史蒂芬孫 4. 在工業(yè)革命中,交通運(yùn)輸工具的技術(shù)革新首先得到突破的國家是 ( ) A. 英國 B. 美國

8、 C. 法國 D. 德國 5. 19世紀(jì)中期,一個英國人從倫敦到巴黎短期旅行,可供選用的交通工具有 ( ) A. 飛機(jī) B. 汽船 C. 火車、汽船 D. 汽車、火車、飛機(jī) 6. “18世紀(jì)末到19世紀(jì)中期,對歐洲大陸來說是一個動蕩的時代,同時也是一個歷史性變革的時代。”這一歷史性的變革是 ( ) A.資產(chǎn)階級革命

9、 B.人文主義興起 C.向東方掠奪原料 D.工業(yè)革命擴(kuò)展 7. “1801~1831年,英國曼徹斯特等城市人口增長了兩倍多。到1851年,英國城市人口已達(dá)到總?cè)丝诘?4%,1870年進(jìn)一步達(dá)到70%?!卑l(fā)生這種變化的主要原因是 ( ) A. 新航路開辟 B. 工業(yè)革命 C. 殖民擴(kuò)張 D. 憲章運(yùn)動 8. 工業(yè)革命后,社會生產(chǎn)力有了極大的提高,這從本質(zhì)上說明了 ( ) A. 科技是第一生產(chǎn)力 B. 工人的積極性得到了提高 C. 機(jī)器比人工的效率高

10、 D. 機(jī)器完全可以替代人 9. “當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個法國的時候,英國正進(jìn)行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革?!倍鞲袼沟倪@段話 ( ) A. 肯定英國資產(chǎn)階級革命的地位 B. 贊揚(yáng)法國大革命的作用 C. 譴責(zé)英國組織“反法聯(lián)盟” D. 肯定英國工業(yè)革命的歷史地位 10. 小明同學(xué)再現(xiàn)了工業(yè)革命期間的一個歷史場景:在一個煤炭資源豐富的地區(qū),某工廠煙囪林立,濃煙滾滾。歷史上導(dǎo)致這一場景出現(xiàn)的直接原因是 ( ) A. 蒸汽機(jī)

11、的實用和推廣 B. 人們紛紛投資于工業(yè) C. 工業(yè)無產(chǎn)階級的興起 D. 資本主義制度的完善 11.閱讀材料,回答問題: 材料三 在我們的印象里革命往往伴隨著刀光劍影和血雨腥風(fēng),可是二百多年前,英國卻發(fā)生了一場哇暖不同的變革,徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式……它影響和改變了世界的面貌。 請回答: (1)以上材料都反映了什么歷史事件? (2)根據(jù)材料三,列舉出英國發(fā)生這場革命期間,其他國家和地區(qū)爆發(fā)的“伴隨著刀光劍影和血雨腥風(fēng)”的兩次資產(chǎn)階級革命。 (3)材料三中說這場革命徹底改變了人們的生活方式,請舉一例證明。你是如何理解材料二中“它影響和改變了世界的面貌”這句話的? 【質(zhì)疑問難】 學(xué)習(xí)本課的收獲與不足:

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!