湖南省婁底市新化縣桑梓鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 甲骨文與青銅器學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版

《湖南省婁底市新化縣桑梓鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 甲骨文與青銅器學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《湖南省婁底市新化縣桑梓鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 甲骨文與青銅器學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7課 甲骨文與青銅器 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力：甲骨文的出土；甲骨文與漢字的關(guān)系；甲骨文與商朝歷史的研究；青銅工藝的產(chǎn)生和走向鼎盛的時(shí)間；司母戊鼎；培養(yǎng)學(xué)生收集文物并對(duì)其研究的興趣和能力；培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力和想象能力。 2、過(guò)程與方法：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到甲骨文和青銅器是我國(guó)作為世界文明古國(guó)的典型代表。讓學(xué)生感受我國(guó)古代文明的光輝燦爛，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和民族責(zé)任感。 學(xué)習(xí)體驗(yàn)： 【自主學(xué)習(xí)】（詳細(xì)閱讀教材，完成1、2、3、4、5題并加以識(shí)記，然后思考6、7題，為課堂合作交流做準(zhǔn)備。） 1、 是殷墟出土

2、的刻在 和 上的文字，我國(guó)有文字可考的歷史從 開(kāi)始。 2、漢字的演變：甲骨文—金文（鐘鼎文）---小篆（秦統(tǒng)一文字）---隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)。我國(guó)的漢字源于 。 3、 是目前我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，是商王權(quán)力的象征。 4、 是商、周文明的重要標(biāo)志，人們稱(chēng)夏、商、周時(shí)期為 。金文又叫做鐘鼎文。 5、湖南寧鄉(xiāng)出土的 是青銅器的精品。 學(xué)習(xí)小結(jié)：（1）經(jīng)過(guò)上面的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問(wèn)？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，在小組內(nèi)討論研究。 （2）你們有不能解決的或向全班同學(xué)推薦的有價(jià)值的問(wèn)題： 【合作探究】（

3、小組長(zhǎng)組織本組同學(xué)討論6題，對(duì)不懂之處互相幫助，對(duì)新發(fā)現(xiàn)的疑問(wèn)進(jìn)行探究，并做好分工，準(zhǔn)備展示。） 6、這是甲骨文表示交通工具的兩個(gè)字，你認(rèn)識(shí)嗎？能說(shuō)出它們的造字方法嗎？ 【展示交流】（各小組派代表展示，其他各組認(rèn)真聽(tīng)取，可以質(zhì)疑，也可進(jìn)行補(bǔ)充。） 【拓展延伸】（走進(jìn)歷史，感悟歷史） 7、看一看，下列青銅器各有什么用途?它們美在什么地方? 【歸納總結(jié)，構(gòu)建提升】（學(xué)生畫(huà)知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)。） 【達(dá)標(biāo)練習(xí)，反饋遷移】 一．填空題 1、 是殷墟出土的刻在 和 上的文字，我國(guó)有文字可考的歷史 朝開(kāi)始。 2、漢字的演變：

4、甲骨文— （鐘鼎文）--- （秦統(tǒng)一文字）---隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)。我國(guó)的漢字源于 。 3、 是目前我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，是商王權(quán)力的象征。 4、 是商、周文明的重要標(biāo)志，人們稱(chēng)夏、商、周時(shí)期為 。金文又叫做 。 5、湖南寧鄉(xiāng)出土的 是青銅器的精品。 6、 是刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上的文字，是一種比較成熟的文字，我國(guó)有文字可考的歷史始于 。 7、 朝是我國(guó)青銅文化的燦爛

5、時(shí)期。著名的青銅器有巨大的 和造型奇特的 等。 8、商周青銅器上鑄刻的文字，也稱(chēng)“ ”。金文常常鑄刻在鐘或鼎上，故又叫做 。 二．選擇題 1.我國(guó)在什么時(shí)候就出現(xiàn)了青銅器（ ） A．原始社會(huì)晚期 B．西周晚期 C．春秋時(shí)期 D．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 2.商朝時(shí)，人們把文字刻在龜甲和獸骨上，目的是為了（ ） A．記錄歷史 B．占卜吉兇 C．傳遞文字 D．制工藝品 3.商朝是我過(guò)青銅器的燦爛時(shí)期，

6、生產(chǎn)的規(guī)模大、品種多、工藝精美。右圖是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最大青銅器，它是（ ） A．四羊方尊 B．司母戊鼎 C．青銅炊具 D．青銅鉞 4.學(xué)者們認(rèn)為商朝甲骨文已是一種成熟的文字，這是因?yàn)樗? ） A．已經(jīng)能組成近500字的文章 B．已經(jīng)出土15萬(wàn)片以上 C．已具備了漢字的基本構(gòu)字形式 D．已識(shí)讀出單字1000多個(gè) 5.故宮博物院可以看到許多精美的青銅器，“青銅器”是由哪三種材質(zhì)合成（ ） A．銅、金、鐵 B．銅、銀、鐵 C．銅、鐵、鉛 D．銅、錫、鉛 6.以下順序正確的是（ ） A．甲骨文→金文→竹帛書(shū)→大篆 B．金文→甲骨文→大篆→竹帛書(shū) C．甲骨文→金文→大篆→竹帛書(shū) D．大篆→甲骨文→金文→竹帛書(shū) 三．簡(jiǎn)答題 1.什么是甲骨文？甲骨文的出現(xiàn)有什么重要意義？ 2.商朝的青銅器說(shuō)明了什么？ 四．材料題 北至遼寧，南到湖南，都發(fā)現(xiàn)過(guò)西周的青銅器。那時(shí)的青銅，比前代輕巧，花紋由繁復(fù)變?yōu)楹?jiǎn)易。 根據(jù)材料說(shuō)明西周青銅器制造的特點(diǎn)。