《湖南省望城縣金海雙語實驗學校九年級化學下冊 第十單元 常見的堿、堿的化學下性質(zhì)導學案(無答案) (新版)新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省望城縣金海雙語實驗學校九年級化學下冊 第十單元 常見的堿、堿的化學下性質(zhì)導學案(無答案) (新版)新人教版(通用)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十單元 常見的堿、堿的化學性質(zhì)
課型:
新授課
設(shè)計:
審核:
審批:
班級:
小組:
姓名:
使用時間: 月 日 星期
第 課時
累計 課時
學習過程
流程及學習內(nèi)容
學習要求和方法
一、 目標解讀 2min
1.知道氫氧化鈉、氫氧化鈣的主要性質(zhì)和用途;(重點)
2.認識氫氧化鈉的腐蝕性及使用時的注意事項;
3.掌握氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì),知道堿具有相似化學性質(zhì)的原因。(重難點)
二、 夯實基礎(chǔ) 20min
【情境導入】“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑;粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”《石灰吟
2、》中包含哪些化學反應(yīng)?看誰寫得又快又準。
一、比較氫氧化鈉與氫氧化鈣的物理性質(zhì)
氫氧化鈉
氫氧化鈣
俗名
物
理
性
質(zhì)
色態(tài)
溶解性
腐蝕性
特性
制備
用途
●注意:
1.NaOH固體暴露在空氣中,易吸收空氣中的______而潮解(使固體的表面逐漸_____而_____,故NaOH固體可作_____劑)并與空氣中的_______反應(yīng)而______,增重。因此要______保存。
2.稱量NaOH時要放入______中;在使用氫氧化鈉時必須_______。如果不慎將堿液沾到皮膚上,要用
3、 ,再涂上 溶液。氫氧化鈉能與油脂反應(yīng),在生活中用來_________。
3.在檢驗二氧化碳時用到的石灰水就是_____的水溶液。
二、堿的化學性質(zhì)
1.堿與指示劑反應(yīng):
紫色石蕊溶液
無色酚酞溶液
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈣溶液
在難溶的堿(如氫氧化銅、氫氧化鎂固體)中加入酸堿指示劑,不會出現(xiàn)變色的現(xiàn)象。
2.堿 + 非金屬氧化物 →( )+ ( )
①CO2 + Ca(OH)2 = ; ②CO2 + NaOH = ;
③SO2 + N
4、aOH = ; ④SO3 + NaOH = 。
3.堿 + 鹽 → ( )+ ( ) ( 反應(yīng))
①NaOH + CuSO4 = ; ②NaOH + FeCl3 = ;
③Ca(OH)2 + Na2CO3 = 。
三、能力提升8min
1、如何檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)?(你能說出幾種方法嗎,請用化學方程式表示出來)
2、檢驗二氧化碳和除去二氧化碳的方法分別是
5、怎樣的?你知道為什么嗎?
四、 總結(jié)梳理 5min
口述堿的共性,并說出氫氧化鈉和氫氧化鈣的不同
五、 過關(guān)檢測 10min(1--4題必做,5題選做)
1.鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是( )
A、酚酞溶液 B、稀鹽酸 C、CuO D、二氧化碳
2.從石灰漿抹的墻壁上掉下的一塊白色固體,為探究其成分,進行如下實驗:
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
①將固體磨成粉末狀,加水攪拌
固體沒有全部溶解
②取上層清液,滴加酚酞試液
溶液呈紅色
③取不溶物,滴加稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
由此得出的結(jié)論
6、正確的是( )
A.一定含有Ca(OH)2,可能有CaCO3 B.一定含有CaCO3和Ca(OH)2
C.一定沒有CaCO3和Ca(OH)2 D.一定有CaCO3,可能有Ca(OH)2
4.純凈的氫氧化鈉是一種___色固體,由于在空氣里它不僅能吸收____而潮解,還能跟空氣里的___起反應(yīng)而變質(zhì)。所以,氫氧化鈉必須___保存。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式: 。向變質(zhì)的氫氧化鈉中加入足量的鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是 ,寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
7、 。
5.()A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學內(nèi)容中涉及的化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,其中D是最常見的溶劑。
⑴根據(jù)上圖推斷,C是 ,D是 ,E是 (填寫化學式)
⑵寫出下列反應(yīng)化學方程式:反應(yīng)② ,
反應(yīng)③
酸和堿是我們初中階段重要知識,一定要用心哦
【注意】這一性質(zhì)十分重要,通常是中考命題的重要知識點,希望引起同學們的高度注意和重視。
同時設(shè)計實驗證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應(yīng)也十分重要。