湖南省望城縣金海雙語實驗學(xué)校九年級化學(xué)下冊 第十單元 活動七 溶液的酸堿性導(dǎo)學(xué)案（無答案） （新版）新人教版

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1、第十單元 活動七 溶液的酸堿性 課型： 新授課 設(shè)計： 審核： 審批： 班級： 小組： 姓名： 使用時間： 月 日 星期 課題： 第 課時 累計 課時 流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)要求和方法 一、目標解讀（2分鐘） 1.知道溶液的酸堿性與pH的關(guān)系（重點）。 2.學(xué)會用pH試紙測定溶液的酸堿度的操作方法（難點）。 3.了解溶液酸堿度對生命活動和農(nóng)作物的影響，以及它在實際應(yīng)用中的重要意義。 二、夯實基礎(chǔ) 18min 【情境導(dǎo)入】我們吃成熟的蘋果、橘子、楊梅等水果時，感到酸的程度不一樣，那么，如何表示物質(zhì)酸堿性

2、的強弱程度呢？ 一、溶液酸堿度的表示方法——pH 1.pH是表示物質(zhì)的 的強弱程度的，簡稱酸堿度。 2.pH的范圍：在 ～ 之間。 pH范圍 溶液的酸堿性 滴入石蕊溶液 滴入酚酞溶液 舉例 pH＞7 溶液顯 性 pH＝7 溶液呈 性 pH＜7 溶液顯 性 3.酸性溶液的pH值越 酸性越強；堿性溶液的pH值越 堿性越強 4.濃度越大，酸堿性越 ■注意：①溶液的酸堿性的強弱是由溶液中氫離子或氫氧根離子的濃度大小決定的，氫離

3、子濃度越大酸性越強，氫氧根離子濃度越大，堿性越強。 ②酸堿指示劑只能測溶液的酸堿性，而pH試紙可以測溶液的酸堿性的強弱程度，即溶液的酸堿度。 二、測定pH值的方法： 1.測定方法： 2.注意事項：不能將pH試紙潤濕（原因： ） 方 法 注意事項（主要原因） 1.用玻璃棒取液滴在pH試紙上 不能把紙直接伸入待測液中（防止污染藥品） 2.立即讀數(shù)（在10s內(nèi)） 準確讀數(shù)（時間一長，pH試紙會變色） 3.取整數(shù)值 更符合實際 三、了解溶液酸堿度的重要意義 1.化工生產(chǎn)中許多反應(yīng)必須在

4、 溶液里才能進行。 2.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物一般適宜在pH 的土壤中生長。 3.測定雨水的pH(因溶解有二氧化碳，正常雨水的pH約為 ，酸雨的pH )，可以了解 。 4.測定 或 的pH，可以了解人體的健康狀況。 三、能力提升10min 1.若用濕潤的pH試紙測酸溶液的pH，測量結(jié)果將比實際值偏 （大還是小？），若來測堿溶液的pH值呢？ 2.⑴分別向酸或堿的溶液中加水，酸的PH會 ，（增大還是減??？）堿的pH會 。他們的pH會等于7嗎？酸堿性會變嗎？

5、 ⑵向酸或堿中加入酸堿性相通、pH不同的溶液，溶液的酸堿性 （會不會）發(fā)生變化，混合后溶液的pH ⑶加酸堿性相反的溶液，混合后溶液的pH是否可能等于7？若加入的酸溶液過量，原溶液呈酸性還是堿性？堿溶液過量呢？ 2、若將50g18%的NaOH溶液和50g18%的鹽酸混合，下列敘述正確的是（ ） A.混合溶液的pH=7 B.溶液混合前后的溫度不變 C.混合溶液質(zhì)量為100g D.混合溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)仍為18% 3、有一瓶溶液pH是9.5，取少量注入試管中，再滴入幾

6、滴酚酞試液，溶液呈_____色，如果要使試管中溶液pH降為5，可以采取_________________的方法。 4、有A、B、C三種溶液，A能使紫色石蕊試液變紅，B能使無色酚酞試液變紅，C遇紫色石蕊試液和無色酚酞試液均無變化，則三種溶液的pH由大到小的順序是 （ ） A.A＞C＞B B.C＞B＞A C.B＞A＞C D.B＞C＞A 5、某校酸雨測量小組的同學(xué)，取剛降落雨水的水樣，用pH計（測pH的儀器）每隔幾分鐘測一次，其數(shù)據(jù)見下表。 測定時間 5：05? 5：10 5：15 5：20 5：25 5：30 5：35 pH 4.95

7、 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85 ⑴正常雨水的pH值為5.6，其原因是????????????????????? 。酸雨的pH值通常小于5.6。 在測定期間，pH值變化的趨勢是??????????????? 。 ⑵經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一個硫酸廠和一個電鍍廠，這些廠使用的燃料主要是煤，試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是?????????????????????????????????????????? 。 ⑶為了避免降落酸雨，可以采用多種措施。例如，對尾氣進行處理，還可以在燃料煤粉中摻入適量的某些化合物粉末，讓硫元素生成硫酸鈣，這種化合物可以選用???????????（填寫名稱或化學(xué)式）