湖南省望城縣金海雙語實驗學(xué)校九年級歷史上冊《第20課 人類邁入“電氣時代”》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、第20課 人類邁入“電氣時代” 學(xué)習(xí)課題：第20課 人類邁入“電氣時代” 學(xué)習(xí)過程： 流程及預(yù)見性問題 學(xué)習(xí)要求和方法 一、 明確目標(biāo)：5分鐘 1、 導(dǎo)入：回顧第一次工業(yè)革命的時間、國家、開始的標(biāo)志、主要成就、影響等。 2、 明確目標(biāo)： ?第二次工業(yè)革命開始的時間、電力的廣泛應(yīng)用，使人類進(jìn)入“電氣時代”、卡爾本茨發(fā)明內(nèi)燃機和汽車、萊特兄弟發(fā)明飛機及圖（識記） ?“發(fā)明大王”愛迪生（理解） ?第二次工業(yè)革命的特點（理解） 二、 自主學(xué)習(xí)：8分鐘 1、19世紀(jì) 年代 ， 作為新能源進(jìn)入了生產(chǎn)領(lǐng)域；由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力廣泛應(yīng)用

2、于 領(lǐng)域，電車、電話、電報、電燈等相繼發(fā)明。人類進(jìn)入 時代 2、 美國科學(xué)家 最為著名，被譽為“發(fā)明大王”， 年他研制成功 燈泡。（他的名言“ 成功 是％的 靈感 加99％的 汗水 ） 3、 德國人 等人設(shè)計出 ，在1885年試制 成功。1903年的美國的 終于制成 并試飛成功。 三、 合作探究：10分鐘 1、閱讀材料：“這段時間電能得以開發(fā)和利用，新機器和新交通工具相繼問世，還出現(xiàn)了電報、電話等新的通訊工具?！闭埢卮穑?

3、 請一定看清楚學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到閱讀教材時心中有數(shù)。 獨學(xué)：找到答案以后，請在書上做好標(biāo)記。對于這些基礎(chǔ)知識，大家應(yīng)該有意識的進(jìn)行默記。 先獨學(xué)，記住要用“自主學(xué)習(xí)”時掌握的知識來解決相關(guān)問題。（3分鐘） （1）以上材料是出現(xiàn)在哪一事件中的現(xiàn)象？文中“這段時間”開始于何時？在電力技術(shù)方面，走在前列的是哪兩個國家？誰被譽為發(fā)明大王？? ? （2）材料中的“新交通工具”指哪些交通工具，它們分別是誰發(fā)明的？? （3）材料所反映的歷史事件把人類帶入什么時代？ 2、比較兩次工業(yè)革命的成果，想一想它們能夠給我們哪些有益的啟迪？ 四、展示提升：1

4、5分鐘 根據(jù)組長分配的任務(wù)，依次進(jìn)行小組展示，沒有問題展示的小組安排對其他小組的展示進(jìn)行評價。其他小組認(rèn)真傾聽。等發(fā)言完畢以后可以進(jìn)行質(zhì)疑。 五、 過關(guān)檢測 1、2020年5月12日，四川汶川大地震后，面對災(zāi)區(qū)復(fù)雜的地理環(huán)境，空中救援發(fā)揮了重大作用。飛機這一交通工具最早出現(xiàn)于 （ ）A第一次工業(yè)革命B．第二次工業(yè)革命C．第三次工業(yè)革命D．汽輪時代2、學(xué)完第二次工業(yè)革命后，小明同學(xué)在筆記中對這次工業(yè)革命做了如下總結(jié)，其中不正確的是 （ ） A． 開始時間：19世紀(jì)70年代 B．主要特點：電力廣泛使用 C．重要發(fā)明：火車、汽車、飛機 D．重大影響：資本主

5、義國家廣泛運用這次工業(yè)革命的成果，使生產(chǎn)力獲得迅猛發(fā)展 3、 下列當(dāng)今社會生活中的活動,與第二次工業(yè)革命中的創(chuàng)造發(fā)明無關(guān)的是(?? ) A． 打電話拜年?B．乘公共汽車上班????C．坐飛機旅游??D．用電腦辦公4、1908年前后，歐美流行這樣一首詩：“富人成雙而至，他們坐的是羅爾斯——羅伊斯（汽車），窮人乘坐的的福特（汽車）而至，他們笑個不停?！睂?dǎo)致詩中現(xiàn)象出現(xiàn)的主要因素是 ( ) A．世界大戰(zhàn)的結(jié)束 B．改良蒸汽機的運用C．啟蒙運動的發(fā)展 D．第二次工業(yè)革命 5、 “我們生活在一個充滿奇跡的時代，大車不需要馬拉，新聞通過環(huán)繞地球的電線一瞬間傳遍世界……?！闭埮袛噙@樣的

6、生活最早應(yīng)出現(xiàn)在： （　?。? A.文藝復(fù)興時期　B.工業(yè)革命時期C.第二次工業(yè)革命時期　D.第三次工業(yè)革命時期 再對學(xué)和群學(xué)：在小組內(nèi)部將獨學(xué)部分遇到的問題合作完成，大家相互補充，如果是在資料上才有的答案，請補記在教材上完善教材內(nèi)容。 除此之外，學(xué)習(xí)小組的組長要分工進(jìn)行展示。在老師沒有明確哪一組來進(jìn)行展示時，每一個組都必須做好準(zhǔn)備。 進(jìn)行展示的小組，可以口頭回答簡單的問題，但是注意一定要表述清楚；復(fù)雜的難以表述的則可以用板書展示。沒有展示任務(wù)的小組，先在小組長的帶領(lǐng)下檢查該小組每一個人的導(dǎo)學(xué)案，然后準(zhǔn)備對進(jìn)行展示的小組進(jìn)行改錯和評價。 獨立完成，組長檢查。