湖南省望城縣金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 有關(guān)溶液的計(jì)算導(dǎo)學(xué)案(無答案) (新版)新人教版(通用)

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1、有關(guān)溶液的計(jì)算 課型: 新授課 設(shè)計(jì): 審核: 審批: 班級(jí): 小組: 姓名: 使用時(shí)間: 月 日 星期 課題: 第 課時(shí) 累計(jì) 課時(shí) 學(xué)習(xí)過程(定向?qū)W(xué):教材 43頁(yè)至 45頁(yè)) 流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)要求和方法 一、 目標(biāo)解讀(5分鐘) 1.會(huì)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 2. 會(huì)進(jìn)行溶液稀釋的計(jì)算和關(guān)于體積等單位變換的計(jì)算。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 學(xué)習(xí)難點(diǎn):溶液稀釋的計(jì)算 二、夯實(shí)基礎(chǔ)(15分鐘) 溶液的配制 例1:在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶

2、液選種?,F(xiàn)要配制150kg這種溶液,需要氯化鈉和水的質(zhì)量各是多少? 溶液的稀釋 例2:把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸溶液,需要多少克水? 三、能力提升(15分鐘) 有關(guān)溶液體積和質(zhì)量分?jǐn)?shù)間的計(jì)算 1、配制500mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液(密度為1.1g/cm3),需要?dú)溲趸c和水各多少克? 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液配制 實(shí)驗(yàn)活動(dòng):配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液 實(shí)驗(yàn)步驟: (1)計(jì)算:所需氯化鈉 g;水 g。 (2)稱量:用 稱量所需氯化鈉,放入到燒杯中。 (3)量?。河?

3、 量取所需的水,倒入盛有氯化鈉的燒杯中。 (4)溶解:用 攪拌,是氯化鈉溶解。 四、總結(jié)梳理(2分鐘) 1、稀釋問題計(jì)算的關(guān)鍵: 2、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的步驟: 五、過關(guān)檢測(cè)(8分鐘) 1、右圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線。 (1)t1℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系:NaCl KNO3(填“>”或“=”或“<”)。 (2)t2℃時(shí),將25g氯化鈉固體投入50g水中,充分溶解后可得到 NaCl 溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”)。 (3)將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液,可行的方

4、法之一是 添加溶劑(水),還可以是 。 (4)你從圖中還可獲得什么信息(寫出一條即可) 2、50mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸可以稀釋成為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸多少毫升?需水多少毫升?(98%的濃硫酸的密度為1.84g/cm3,20%的稀硫酸的密度為1.14g/cm3) 附加題 1、有W(g)濃度為15%的硝酸鉀溶液,若將其濃度變?yōu)?0%,可以采用的方法是( ) A、蒸發(fā)掉溶劑的1/2 B、加入3/20W(g)的硝酸鉀 C、蒸發(fā)掉W/2(g)溶劑 D、加入5/14W(g)硝酸鉀 2

5、、某校同學(xué)探究附近赤鐵礦中Fe2O3的純度。他們采集了20.0 g樣品,加入稀鹽酸,其反應(yīng)為:Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O,完全反應(yīng)后,共用去稀鹽酸184.0 g,過濾得到濾渣4.0 g。(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于酸,也不溶于水;不考慮實(shí)驗(yàn)中的損耗)。求: 有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算 1、已知溶質(zhì)和溶劑的量,求溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù); 2、配制一定量的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,計(jì)算所需溶質(zhì)和溶劑的量 提示:稀釋前后,什么不變?利用不變的物質(zhì)列等式。 與例題1相比,兩題的不同之處是什么?該如何來解決這個(gè)問題呢

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