《湖南省衡陽(yáng)市逸夫中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 宋金對(duì)峙導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《湖南省衡陽(yáng)市逸夫中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 宋金對(duì)峙導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第10課 宋金對(duì)峙
一、知識(shí)鏈接
抽測(cè)《遼、夏與北宋的和戰(zhàn)》一課知識(shí)要點(diǎn)
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過(guò)預(yù)習(xí)教材P45-50，初步了解本課基礎(chǔ)知識(shí)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)宋金對(duì)峙局面形成過(guò)程及原因，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問(wèn)題的能力。
3、正確看待金與北宋的戰(zhàn)爭(zhēng)，岳飛抗金的性質(zhì)，認(rèn)識(shí)到反掠奪、反奴役是正義，而掠奪和投降必定受到人民的譴責(zé)和唾棄。
三、新知預(yù)習(xí)
1、閱讀教材P45-50標(biāo)記以下知識(shí)點(diǎn)：
我國(guó)東北地區(qū)的女真族在完顏阿骨打的率領(lǐng)下于1115年稱(chēng)帝，建立金國(guó)，后來(lái)金滅遼，隨后金又大舉南下進(jìn)攻北宋。1127年，北宋滅亡，史稱(chēng)“靖康之變”。
1127年，南宋建立，定都臨安。
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2、40年，金軍大舉進(jìn)攻南宋，岳飛率岳家軍在郾城大敗金軍，但不久，遭到投降派秦檜誣陷，慘遭殺害。1141年，宋金議和，隨后形成了宋金南北對(duì)峙的局面。
2、把握教學(xué)重點(diǎn)：岳飛抗金和宋金議和。
思考教學(xué)難點(diǎn)：如何正確評(píng)價(jià)岳飛抗金斗爭(zhēng)。
四、 探究演練
1、女真是我國(guó)東北地區(qū)一個(gè)古老的民族，__________做了其首領(lǐng)后，率眾抗遼，于________年稱(chēng)帝，建立________，定都________。
________年，________滅亡________，隨后，_______大舉南下攻________。
2、________年春，金兵包圍北宋都城_________，主戰(zhàn)大臣_____
3、_和廣大軍民堅(jiān)決抗擊，迫使金兵倉(cāng)惶撤退。后來(lái)宋欽宗將________免職，東京防務(wù)空虛，金兵攻破
__________，__________投降，________年，北宋滅亡，史稱(chēng)“_____________”。
3、________年，宋欽宗之弟________在________即位，史稱(chēng)__________。
_________年，全國(guó)派_________率軍攻_________，_________在郾城大敗金兀術(shù)。金軍中流傳說(shuō)“_________________________”。
4、________年，_________和__________達(dá)成和議，雙方以東自_______
4、_，西至
________為界，_________向________稱(chēng)臣，每年向________貢銀______兩。貢絹____匹，這樣就形成了____________南北對(duì)峙局面。
五、拓展提升
1、從東京保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利到“靖康之變”你得到了什么啟示？
2、“還我河山”體現(xiàn)了岳飛怎樣的精神品質(zhì)？岳飛是民族英雄還是抗金英雄？岳飛墓前的對(duì)聯(lián)說(shuō)明了什么道理？
六、知識(shí)整理與反思
七、成果檢測(cè)
1、1126年，金兵包圍東京時(shí)，宋的主戰(zhàn)派大臣是（ ）
A、李綱 B、岳飛 C、文天祥 D、寇準(zhǔn)
2、宋金對(duì)峙局面形成的標(biāo)志是（ ）
A、南宋建立 B、金遷燕京 C、南宋與金議和 D、郾城大捷
3、岳飛《滿(mǎn)江紅》中有“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的詩(shī)句，這里的“匈奴”是指（ ）
A、匈奴統(tǒng)治者 B、契丹統(tǒng)治者
C、黨項(xiàng)統(tǒng)治者 D、女真統(tǒng)治者
湖南省衡陽(yáng)市逸夫中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 宋金對(duì)峙導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版（通用）
