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1、第7課 大變革的時代
8.二概述商鞅變法的背景、內(nèi)容和意義
【合作探究】
1.在春秋戰(zhàn)國前后農(nóng)業(yè)和手工業(yè)工具有什么變化？與今天的農(nóng)具比較下，有什么異同？
2.小組分析為什么李冰要在這個地方修建呢?它是怎樣起到防洪、灌溉作用的？
【精講點撥】
1.學(xué)習(xí)商鞅變法，可以用下列圖示去理解、分析，把握其內(nèi)在聯(lián)系。
2.商鞅變法是一場地主階級要求廢除奴隸制，確立封建制的政治改革。變法標(biāo)志著封建制度的確定。同時也“為以后秦國統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)”。
【達(dá)標(biāo)檢測】
基礎(chǔ)鞏固：
1.與“徙木立信”有關(guān)的歷史人物是
A.管仲 B.齊桓公 C.
2、孫臏 D.商鞅
2.我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具是在
A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.戰(zhàn)國
3.我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上農(nóng)用動力的一次革命是指
A.鐵農(nóng)具 B.選種 C.牛耕 D.治蟲害
4.戰(zhàn)國時期各諸侯國變法的根本動力是
A.生產(chǎn)力的發(fā)展 B.力圖稱雄天下的
C.周王室日漸衰微 D.階級斗爭的尖銳
5.戰(zhàn)國時期是
A.奴隸社會的衰落時期 B.封建制的確立時期
C.奴隸制的鼎盛時期 D.統(tǒng)一的封建國家形成時期
6. 和
3、 的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。
7.秦國蜀郡太守 在岷江中游修筑的 ，是聞名世界的 工程。
8.戰(zhàn)國時期新興地主階級為了確立 ，發(fā)展 ，先后在各國掀起變法。
9.公元前 ，商鞅在 支持下變法，使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的 國家。
10.封建社會的主要矛盾是 和 的矛盾。
提高訓(xùn)練
11.衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。
--《史記·商君列傳》
請回答：
⑴材料中“衛(wèi)鞅”、“孝公”分別是指誰？
⑵結(jié)合所學(xué)知識分析材料中的觀點代表哪個階級的利益？結(jié)果如何？
⑶對我們今天有什么啟示？
遼寧省遼陽九中七年級歷史上冊《第7課大變革的時代》學(xué)案（無答案）
