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1、《國家好大家才會好》說課稿
我說課的課題是《國家好大家才會好》，本課是八年級第八課第一框的內(nèi)容。下面我將從教材、學(xué)生、教法、教學(xué)流程、板書設(shè)計五個方面來談?wù)勎疫@節(jié)課的設(shè)計思路。
一、說教材
（一）本課的地位本節(jié)課是八年級《道德與法制》第四單元第八課第一框題，本節(jié)課內(nèi)容主要在于幫助學(xué)生認(rèn)識維護(hù)國家利益的重要性，正確認(rèn)識國家利益與人民利益的關(guān)系，樹立正確的國家利益觀，增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感，為下一課維護(hù)國家安全做好基礎(chǔ)。
（二）對應(yīng)的課標(biāo)要求本課所對應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會發(fā)展”，“法律與秩序”。
具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“感受個人成長與民族文
2、化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高構(gòu)建社會主義和諧社會的責(zé)任意識”，“懂得維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是每個公民的義務(wù)”。
（三）教學(xué)目標(biāo)
1. 情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)樹立正確的國家利益觀，增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感。
2. 知識與能力目標(biāo)
(1)了解國家利益的內(nèi)涵與外延，知道國家核心利益的基本內(nèi)容。
(2)理解國家利益與人民利益的關(guān)系，懂得國家利益是人民利益的集中體現(xiàn)。
3. 過程與方法目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，能夠正確認(rèn)識國家利益和人民利益之間的關(guān)系，提高辯證思維能力。
(四) 教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):國家利益的內(nèi)涵及外延。
依據(jù)：八年級學(xué)生思想還不成熟，社會經(jīng)驗比較欠缺，對國家利益的認(rèn)識存在
3、不少誤區(qū)，故把此作為重點(diǎn)。
難點(diǎn):國家利益與個人利益的關(guān)系。
依據(jù)：在當(dāng)代中國，國家利益和人民利益相輔相成，是高度統(tǒng)一的。由于八年級的學(xué)生在生活經(jīng)歷上的限制，使他們在這一問題的理解上有難度，所以我把它確定為本課的難點(diǎn)。
二、說學(xué)生
學(xué)生進(jìn)入初中階段后認(rèn)知能力和思維水平有了很大提高，但是，他們思想還不成熟，社會經(jīng)驗比較欠缺，對國家利益的認(rèn)識存在不少誤區(qū)。通過本課學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生形成正確的國家利益觀，引導(dǎo)他們正確處理好國家利益與個人利益之間的矛盾和沖突，對初中學(xué)生的健康成長具有重要意義。
三、說教法
課堂教學(xué)是一個師生的雙向互動過程,應(yīng)體現(xiàn)"學(xué)生活動為主,教師講解為輔"的理念,基于此點(diǎn),
4、我設(shè)計的教學(xué)方法有情景體驗法、案例分析法，小組合作探究法。精心設(shè)置問題,激發(fā)他們的興趣。在教學(xué)手段上,我輔助多媒體課件,借助講解、討論、交流等模式幫助學(xué)生對知識的理解。
四、說教學(xué)流程
（一）導(dǎo)入新課第一步用多媒體展示南京條約、馬關(guān)條約的相關(guān)圖片引導(dǎo)學(xué)生思考:由圖片你想到了什么？
第二步播放《戰(zhàn)狼2》的視頻片段，思考:這段視頻最感動你的是什么？
老師總結(jié)并板書課題;國家好大家才會好設(shè)計意圖：通過圖片和視頻的對比，給學(xué)生造成一種震撼，讓學(xué)生萌生出對祖國強(qiáng)大的自豪感。
（二）新課
1. 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）知道什么是國家利益？
（2）了解國家利益、國家核心利益的內(nèi)容各是什么？
（
5、3）理解國家利益和人民利益的關(guān)系。
2. 認(rèn)識國家利益
（1）探究與分享一
小組討論：結(jié)合篆書“國”字、已有的生活經(jīng)驗以及大屏幕上的提示，分析國家生存和發(fā)展需要具備哪些條件？
老師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合知識清單以及教材87頁歸納國家利益含義。
國家利益含義:是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等，它們?nèi)档矫褡迳妗遗d亡。
設(shè)計意圖：通過對國字的分析，讓學(xué)生更直觀理解國家利益的含義。
（2）探究與分享二老師用多媒體展示社會方面的舉措，接著學(xué)生分組展示所搜集到的國家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和國防等領(lǐng)域采取的措施以及這些舉措的目的和意義。
做小練習(xí)后老
6、師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合知識清單以及教材88頁歸納國家利益和國家的核心利益的內(nèi)容。
設(shè)計意圖：通過展示搜集的資料，讓學(xué)生知道國家利益的內(nèi)容，比較生動、形象。
3. 國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)
（1）用多媒體展示一二、九運(yùn)動和現(xiàn)在的我們兩組圖片引導(dǎo)學(xué)生思考:
個人利益的實現(xiàn)能離開國家利益嗎？說出你的理解？引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合知識清單以及教材89頁歸納：個人利益的實
現(xiàn)離不開國家的維護(hù)o
設(shè)計意圖：通過兩組圖片的對比，進(jìn)一步感受有國才有家。
（2）用多媒體播放極限挑戰(zhàn)視頻片段《喚醒城市的人》引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合知識清單以及教材90頁思考：國家的獨(dú)立與富強(qiáng)能離開廣大人民嗎？
師生共同總結(jié)：國家利益只有依
7、靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現(xiàn)。
設(shè)計意圖：通過視頻的欣賞，讓學(xué)生明白國家利益的實現(xiàn)需要每一個人的努力，并且每個人都可以為維護(hù)國家利益做貢獻(xiàn)。
（3）用多媒體展示中國夢圖片,用圖表方式師生共同總結(jié)國家利益和人民利益的關(guān)系.
第一：個人夢想的實現(xiàn)離不開國家的維護(hù)。
第二:中國夢的實現(xiàn)，依靠人民艱苦奮斗第三：國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的，兩者相輔相成。設(shè)計意圖：圖表的方式讓學(xué)生對知識點(diǎn)更一目了然。
（三）總結(jié)提升
由學(xué)生總結(jié)本節(jié)的學(xué)習(xí)收獲。
（四）當(dāng)堂檢測
同步解析與測評74——75頁選擇題1——5題
同步解析與測評76頁第六題材料分析
五：說板書
國家好大家才會好
認(rèn)識國家利益
國家利盤是
人民利益的
I集中表現(xiàn)
國家利益的含義
國家利益的內(nèi)容國家核心利益的內(nèi)容
國家利益與人民利益相輔相成
國家利益絢？人民利益
國家利益的實現(xiàn)需要人民艱苦奮斗
國家利益與人民利益高度統(tǒng)一
設(shè)計意圖：運(yùn)用圖表的方式，讓學(xué)生對本節(jié)課的知識點(diǎn)更系統(tǒng)、更直觀。
2018年11月20日
(完整word版)《國家好大家才會好》說課稿
